【2019值得關注】國立臺北教育大學兒童英語教育學系收藏

國立臺北教育大學兒童英語教育學系 2019-03-04 2019-03-04 國立臺北教育大學

國立臺北教育大學兒童英語教育學系，可說是國小英語教師的搖籃。兒童英語教育學系不只是英文系，而是「π」型人的英語教學培育，鼓勵學生提高自我的附加價值，跨專長、跨領域、跨國際、跨技能。

國小英語教師必須具備專業的教育知能，同時也要有流利的英語語言能力，甚至能以英語進行跨領域教學。國立臺北教育大學兒童英語教育學系於89學年度8月成立，以培養「兒童英語教學專業人才」為目標，學生通過教師檢定、教師甄試之人數，於本校都是名列前茅。畢業後，能於教育現場擔任英語教師，亦能進修本系研究所碩士學位，未來職涯能有多元的規畫選擇。

（圖：國立臺北教育大學兒童英語教育學系提供）

選修多元，程式設計與第二外語為必修

在課程設計上，本系課程因應教學現場師資需求，將「基礎程式設計」、「第二外語」課程納入通識課程必修，並規劃一系列與英語教學相關之專門科目，專門課程包含16學分核心課程（英語語言學概論、西洋兒童文學導論、英語教學評量、語言習得、國小英語教材教法等五科）。

專門選修課程依其特色區分為四大領域：基本英語能力領域、語言學領域、英語教學領域及文學領域（側重兒童文學），並以涵養學生在四個領域中的專業知識作為教學目標。課程規劃也同時著重兒童英語教學專業能力的養成（聽、說、讀、寫教學技巧、課程設計、班級經營、教材教具研發、教學評量等能力）以及教學實務之演練，有利於學生未來在教學或職涯選擇的多元發展。

有別於傳統的英文系課程，兒童英語教育學系學生除了國內的教育實習，每年均積極參與日本、美國的國中小學海外見習與實習，使學生能與國際「學習者中心」的教學創新接軌，並落實十二年國教的核心素養。

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