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大學校園 華語教學輔導工作坊 異國文化交流概念「停、觀、聽」
長榮大學華語文教育中心於03月18日舉辦「華語輔導與文化交流工作坊」，本次工作坊特邀華語教學與異國交流等領域實務經驗豐富講師趙晨妤蒞臨分享，帶領學員了解華語教學的基礎概念與異國文化交流時的「停、觀、聽」，讓學員在將來交流能更加得心應手。 隨著全球化時代的到來，國際移動與互動成為趨勢，異文化與語言交流機會大大提高，學校提倡國際化，希冀成為國際友善校園，為此，本次工作坊除了漢語拼音、華語輔導技巧以外，特別延伸異國交流技巧與文化禁忌等內容，提升學員對異文化之敏感度。 活動中，講師透過破冰遊戲讓學員實際體驗如何自然交際互動、打破尷尬、主動開啟話題，學習定位自我角色，探索台灣文化之特色；唯有了解自我，對自身文化有自信，才能踏出成功交流的第一步；更藉由實際舉例與小組討論，了解文化間的共通性與差異性，培養跨文化溝通知識與技巧。 參加學員表示活動十分有趣實用，從中了解到學習漢語拼音的不容易，更增長國際交流間的知識，充實自我，並希望日後能多多舉辦此類工作坊。 華語文中心主任邱靖雅表示希望透過擔任交流輔導員，激發學生跨文化的溝通力與觀察力，讓學生以服務實踐，發展國際態度與國際素養，厚植國際交流能力。 華語文教育中心每學期定期舉辦華語教學與文化交流相關工作坊,歡迎對華語教學與交流有興趣者, 密切注意每學期的華語文化活動，踴躍報名。
大學校園 南華大學舉辦國際大數據與ERP學術及實務研討會
由南華大學林聰明校長與中華企業資源規劃學會(ERP學會)蔣偉寧理事長共同擔任大會主席，委由南華大學科技學院承辧之「2022 國際大數據與 ERP 學術及實務研討會」，於日前(3月12日)採用網路平台之線上遠距方式進行，並且同步舉辦全國大專院校E 化競賽。在全球企業都朝向智慧化與產業升級而努力的同時，企業電子化的普及與創新發展是企業普遍關注的問題之一，因此，透過本次國際研討會及E化競賽的活動，更能協助企業思考與發掘問題，研討會中除重視現有資訊管理領域的發展，更闡揚知識、技術創新與資源整合對企業長期發展的重要。
大學校園 國立臺灣戲曲學院111年度 四技部單獨招生(含轉學)榜單
一、本校111學年度四技部新生錄取95名，原住民外加錄取1名；二年級轉學生錄取2名；三年級轉學生錄取2名，共計100名。 二、正取生辦理通訊報到：請於111 年03 月25 日(星期五)至111 年04 月06 日(星期三)期間，以掛號郵寄報到文件，完成報到手續（郵戳為憑）： (一)身份證件正反面影本。 (二)學歷證件： １、新生：高級中等學校畢/修業證書正本。 ２、轉學生：轉學證明書或修業證明書正本。 (三)錄取生補繳學歷證件切結書。 （應屆畢業生尚未領取畢/修業證書或轉學生缺交學歷證明者應提交切結書，並統一於111年7月28日體檢報到時補繳學歷證件正本） (四)近3個月內2吋彩色照片1張。 (五)護照影本（尚未辦理過護照者免繳）。 三、各學系備取生須待正取生未報到或放棄入學後，由本校專人另行通知遞補報到時間。
大學排行 亞洲大學「繁星滿招」，分發率101.45%，全台僅25校滿招！
你是否已經加入我們了？！ 如果還沒，申請入學還有機會， 亞洲大學期待你的加入！！ 111年大學繁星推薦招生放榜，亞洲大學分發率101.45%，招生率超過100%！ ①教育部原定名額345人，分發率100%。 ②外加名額5人，共分發350人。 ③分發率超過100%，達101.45%！ 想要了解更多招生資訊，請連結招生處官網 https://rd.asia.edu.tw/ #亞洲大學 #申請入學
大學校園 邁向公職人生 職涯新思考
國家考試每年都有11萬人以上報考，考選部自107年推出「國家考試」APP以來，也已有超過28萬人次下載，可推播收件、補件、催費等通知給應考人。面對畢業季的來臨，長榮大學職涯發展中心就在111年03月18日邀請考選部陳錦生委員、張麗雪委員蒞校，主講公職應考。 陳錦生委員展示了長榮大學校友們近五年優秀的國考成果，例如在高考方面有會計師、護理師、社工師、職業衛生技師、工業安全技師、工礦衛生技師、地政類科、財稅行政類科、會計類科等；在特考方面有三等文化行政﹙榜首﹚、地政類科、都市技術類科等；普考方面像是計帳士、會計類科、消防設備士、測量製圖、都市計畫技術類科等。透過學長姐們豐碩的佳績，展現出長榮一貫的踏實與努力態度，藉此帶動同學們勇敢逐夢，努力準備。 校長李泳龍現場致詞，勉勵同學投入於本科專業學習之餘，也積極朝跨學科領域的多元發展，將公職作為職涯的規劃選項之一，開拓未來的理想職業藍圖。講座介紹了目前國家考試發展趨勢、公務人員升遷待遇、一般生與身障生考試類型，與極為實用的筆試與口試應考策略、查詢考試途徑、考生常犯錯誤問題等。 學生參與熱烈且踴躍提問，表示「更了解自己未來要選擇的國家考試，現在大二就要開始準備相關科目」、「讓我對公職考試產生了興趣」、「能善用國考app來幫助自己準備考試」等，也啟發學生聽完演講後更進一步了解國營事業、各類證照資訊。 本次講座讓同學認識國家考試進用的制度，幫助自我探索職涯方向、盡早在大學時期開展積極的學習行動!
大學校園 與菲律賓學生互動交流 英語教育標竿計畫參與2022菲台冬令營
長榮大學於寒假期間推派7位英語教育標竿計畫學生參與「2022菲台冬令營(2022 FILIPINO-TAIWANESE BAYANIHAN SYNERGY INCULTIVATING SPIRITUALITY, TEAMWORK, NAVIGATION, AND NATIONS TRANSFORMATION A LEARNING LEAGUE TO UPHOLD BAYANIHAN SPIRIT OF FILIPINO-TAIWANESE)」，此為五天四夜之全英文營隊活動，由高雄市東南亞教育交流協會與I-Care English Philippines主辦，地點位在南投縣魚池鄉三育基督書院，並由本校補助營隊費用。 營隊內容包含多元英文講座、團康活動、營火晚會等，參與學生表示藉由菲律賓學生的帶領及小組團隊合作，從一開始的膽怯演變為更有自信的使用英文表達，也很開心能夠結交國際朋友，收穫新知、拓展視野。在活動過程中，儘管並非能理解所有對話內容，有時還是需要以中文來解釋，學生仍自評更能勇敢開口說英文，除了有明顯的進步之外，更提升其主動溝通的能力，促使其對英文的興趣與學習動機。 國際交流與兩岸事務處、語文教育中心及安全衛生科學學院合作，自108年實施「英語教育標竿計畫」，建立英語學習氛圍專班，提供多樣化的英語課程與活動，以規劃海外移動為目標，期許學生能持續保有積極的態度參與各式交流活動，儲備國際移動能量。
大學校園 聯手在地 合力飛躍－111年度大學社會責任(USR)計畫分享會 大學發揮社會影響力 用心經營在地永續
國立聯合大學研發處創新育成中心與USR推動辦公室於3月30日上午10時在二坪山校區產研創新暨推廣大樓辦理111年度大學社會責任(USR)計畫分享會，促進產官學研跨域連結，活化USR能量，藉由分享計畫目標及現階段成果，顯示聯大在各領域實踐USR之決心。 聯合大學校長李偉賢表示，聯合大學將大學社會責任(University Social Responsibility, USR)視為校務發展重要項目之一，目前正執行教育部第二期大學社會責任實踐計畫萌芽型1件及種子型5件，分別在石墻紅棗、地方創生、偏鄉數位學習、三語教學輔導、智慧高齡及傳產微商升級上有非常具體、豐碩的成果，校內師生發揮各自專長，挖掘在地議題，善盡大學社會責任，並獲得去年第二屆《遠見雜誌》USR大學社會責任獎－福祉共生組楷模獎的肯定，今年第三屆也入圍兩組，將繼續角逐獎項。 活動中各計畫主持人分享執行計畫的種種過程，包含建築系陳品竹老師帶領團隊駐點在公館石墻村，沉浸式觀察分析地方文化風貌，從中挖掘迫切需要解決的發展議題，結合校內各系學生推動相關課程，並帶領學生協助石墻地方發展；工設系洪偉肯老師協助苑裡藺草商品開發全新銷售通路，並連結六家在地商店，共同營造苑裡鎮藺草文化氛圍及訴說藺編工藝故事；資管系李志成老師看見偏鄉地區的數位落差，結合「中強光電螢火蟲志工社」團隊一起投入實踐大學社會責任與企業社會責任之任務，培養校內資訊志工入鄉帶領學童，提升偏鄉學童資訊素養；資工系周念湘老師則致力打造青銀共生模式、協助在地產業升級與小學程式語言能力扎根。 上午分享會活動後，下午則由兩組計畫團隊設計不同的手作課程讓學生及來賓體驗，一堂是邀請在地陶藝師曾文賢開發創意課程，透過捏陶、塑形將天馬行空的想像變成獨一無二的作品，並了解本校USR計畫為在地傳統產業帶來哪些影響。另一堂課，則由本校工設系優良校友廖怡雅，分享自身在苑裡推展的設計專案，以及透過本校USR計畫串連，促進苑裡藺草商品創新開發及互惠銷售模式，課程中也讓現場來賓體驗藺編實作，帶回屬於自己的藺編小物！ 豐富有趣的計畫分享會，讓社會大眾了解本校如何運用大學在專業領域上的資源，以及師生們的熱忱，加上志同道合的在地社區夥伴，共同為地方永續付出。未來也期盼更多人能加入實踐USR的行列，共創地方美好未來。
大學校園 傳播數位轉型 長榮大學大傳系舉辦媒體素養教育政策白皮書分區諮詢座談會
因應數位媒體時代的來臨，長榮大學大傳系17日在國際會議廳舉辦媒體素養教育政策白皮書分區諮詢座談會，由Skill for U(社團法人國際技能發展協會)執行長黃偉翔擔任引言人，大傳系教師陳明鎮、黃燕馨、吳裕勝擔任與談人，共同針對新時代需求的媒體素養教育白皮書進行討論。 黃偉翔認為，從2002年推出的台灣第一版媒體素養教育政策白皮書迄今已近20年，當時主要討論的媒體是報紙、廣播、電視，早已與目前數位時代有所差異，另一方面，當108課綱裡已納入媒體素養課程，說明媒體素養已是人人必要的能力，因此修改白皮書勢在必行。 黃偉翔更強調，當前媒體素養教育已到轉折點，可以觀察到的是，傳播生態向使用者位移，民主社會向壞資訊傾斜，教學現場向學習者翻轉等現狀，因此，透過分區諮詢座談會，將可廣泛諮詢與徵集教育界、公民團體、專家學者、政府單位、學生等各界意見，這對於內容撰寫上，將更可致力兼顧內容的前瞻與可行性，將會有效推動媒體素養教育的行動藍圖。 座談會上，學生們反應熱烈，不論是對隔代教養的媒體素養教育的操作，或是提及自己過去在學校與家庭教育裡的媒體素養教育的例子，都能看出媒體素養已是當前必須面對的課題。 陳明鎮指出，本次活動為分區諮詢座談會台南唯一場次，相信年輕學子參加這座談會後，能對自己的生活處境更有反思，也期待白皮書的修正，為社會帶來更好的媒體環境。 媒體素養教育白皮書座談會分區諮詢座談會，已從3月起在陸續在全台各區舉辦，相關場次資訊可上臉書「2022 TML 媒體素養白皮書」（https://www.facebook.com/2022TML）查詢。
大學校園 南華大學榮獲「節約用水績優單位」學校組優等獎
南華大學長期施行節能減碳，推動環保低碳校園，並全面採用省水設施，收集雨水回收再利用，近年來施行成效獲各界肯定，獲獎連連，日前又再傳捷報，榮獲經濟部水利署「110年度節水績優單位」學校組優等獎，主辦單位特別於3月22日「世界水資源日」舉行頒獎典禮，該校由林聰明校長率林辰璋副校長及鄭絢文總務長出席接受表揚。
大學校園 打造個人品牌 行銷自我優勢 長榮大學翻譯系創意履歷初體驗
履歷表是進入職場的敲門磚，長榮大學翻譯系為協助同學打造令人為之一亮的個人履歷，充分呈現自我特色，行銷自己的優勢，於本學期配合『語言文化跨域』主題，邀請《筆心視覺設計有限公司》創意總監陳欣如蒞臨授課，從『價值成本』主題出發，協助同學，透過UCAN施測結果，掌握個人職能取向，重新定位自我價值，並帶領同學從視覺設計概念出發，打造『個人品牌』，設計出個人專屬的創意履歷。 課堂中，透過老師一一指導，引導同學找出自我特色，激發潛在創意靈感，利用簡單材料，每位同學不僅體驗了有別於語文翻譯領域外的另類思考與學習模式，更為自己設計出前所未有的創意履歷。師生在歡樂愉快的氛圍下，一起度過豐富充實的一天。 翻譯系連續兩年獲得勞動部計畫補助開設《共通核心職能課程》。課程規劃，針對翻譯語文專業背景，邀請各界專家業師，協助同學開闊視野，增進就業知能，並找出自我特質及職業取向，定位未來就業方向，期待同學能更有效規劃在校期間之學習方向。
大學校園 南華大學「臺灣生命教育意象館」揭牌啟用，運用VR虛擬實境模擬告別式，
南華大學長期深耕生命教育，以系統化推動生命教育課程，讓生命教育理念融入校園教學與輔導活動中，並形塑充滿生命力的友善校園文化，為擴大推廣生命教育，該校特別規劃設置「臺灣生命教育意象館」，並於日前(3月18日)校慶活動當天舉行揭牌儀式，教育部學生事務及特殊教育司黃蘭琇副司長特地撥冗蒞臨指導共襄盛舉。此展館即日起開放各級學校與推動生命教育相關單位預約參觀體驗。
大學校園 證照、實習、專題製作三引擎食安學程多元化培養食安人才
輔導證照考試—厚植學生競爭力 長榮大學食安學程從創立以來就積極輔導及推廣食品與環境相關的證照，近三年來食安學程學生所取得的相關證照數高達418張，平均每位同學就有三張證照在手，其中以勞動部食品檢驗分析（乙、丙級）、食藥署食品安全管制系統（60A、60B）、經濟部食品品保工程師等證照，共達312張佔最多。另外，相關證照如經濟部的保健食品工程師、勞動部的烘焙食品與化學丙級、其他單位的粉塵作業主管安全衛生教育訓練、特定化學物質作業主管安全衛生教育訓練等證照亦多有收穫。在講究認證與證照的現今社會型態下，具有越多證照表示能力越充足，其未來就業競爭力亦隨之提升。 職場實習—達成畢業即就業 除了輔導證照考試，厚植學生未來就業競爭力之外。本學程亦與國內許多知名企業（奇美食品、福比食品、美食家、黑橋牌與振泰檢驗等）及公部門（衛福部食藥署、食工所及台南市衛生局等）等將近25間企業簽定產業實習合作計畫，讓學生能在大四下學期提前進入業界體驗學習。近三年來已有將近50位同學參與實習課程，其中有部分同學在完成實習課程後直接任職於實習單位，達到真正的畢業即就業。 研究實力培養—升學暢行無阻 食安學程除了重視學生未來就業能力養成與機會創造之外，對於有心繼續升學的學生也有一套完善的規劃。學生們可依照學程老師的研究專長或領域選擇自己有興趣的方向，加入老師的研究室進行專題製作。主要在培養學生收集資料、閱讀文獻、口頭報告以及實驗實作等能力。平均每年約有15位同學在不同老師指導下進行專題製作，同時也將其成果發表於食品科技相關研討會。藉由平時上課中知識的傳授與經過專題製作磨練後，學生們在升學成績上大放異彩。近三年來有許多學生陸續考上國立大學研究所及本校安全衛生科學所。 食安學程的教學方針完善，搭配證照考試輔導、產業實習以及專題實作等三大方向訓練及培養，讓學生未來不管在就業或升學皆能具有強大競爭力。

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