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大學校園 龍華物聯網專班攜手台科大 智慧創新暨跨域整合賽獲雙獎
龍華科技大學工程學院PBL物聯網跨領域專班學生卓鑫佑、許逸勛及邱兆良，攜手國立臺灣科技大學機械工程系學生曾昀祺，合作設計的「具敵我辨識能力的追蹤及射擊系統」作品，從全國七十校、三百二十七隊伍中脫穎而出，榮獲全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽「智慧機器」組第三名，同時獲得「跨域整合特別獎」。 團隊成員卓鑫佑指出，時常在國內外新聞中看到，警察或各類執法人員，在面對持有槍枝或戳刺型武器的嫌犯時，遭受到攻擊的危險情況。團隊設計開發出「具敵我辨識能力的追蹤及射擊系統」作品，運用自動化機器及AI影像辨識技術，主動擊發鎮暴槍或辣椒水槍，以牽制住可能對警察造成威脅的目標嫌犯。期望能夠有效降低執法人員遭受持有武器嫌犯攻擊的危險性。 指導教授林學億表示，現今社會中各產業及領域皆已導入AI的相關應用，而警察是第一線公權力執行者，除了一般路邊違停、交通事故外，面對緝毒、搶劫、鬥毆等各類犯罪樣態，都必須冒著生命危險執行任務。因此團隊規劃設計能夠輔助警察的智慧自動化機器，希望盡可能減少警察在執勤時發生傷亡的可能性。 林學億說，龍華科大特別設立PBL（專題）問題導向學習跨領域學程專班，係以學習者為中心，並以解決實務性問題引發學生學習，結合多元跨域知識進行探索，經過產業界、教師及學生共同決定教學目標與問題之引導，培養學生問題解決能力與提昇其自主學習動機，並進行目標問題的知識建構、分享與整合。 院長謝鴻琳強調，該院開設PBL（智慧機器人）及PBL（物聯網）跨領域兩類專班，同學們進入專班後，均展現出高度學習熱誠，並由指導老師帶領，以實務為核心，鼓勵學生進行小組討論，發展自我引導學習者的能力。
海外校園 全球傑出僑生校友訪龍華科大見證技職教育辦學成果
僑務委員會二０二一年起舉辦全球傑出僑生校友選拔表揚活動；而甫獲選今年全球傑出僑生校友，日前由僑委會安排參訪龍華科技大學，透過實地親臨技職教育現場，見證學校優質辦學成果，傑出僑生校友碩彥同時藉由交流分享旅外經歷，暢談其在各領域勇敢逐夢人生經驗，別具意義。 今年全球傑出僑生校友章維斌先生一行十三人，於獲獎表揚後，由僑生處副處長尤正才等人陪同，蒞抵龍華科大參訪，實地了解國內技職教育實務發展現況，受到校長葛自祥、行政副校長林如貞率一級主管熱情歡迎。 龍華科技大學校長葛自祥表示，龍華科大秉持「務實、卓越、創新」的教育理念，定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。學校秉持務實致用基礎，培養為企業所用、社會所需之人才，並堅持「二不二要」，「二不」－不刻意追求國際間大學排名、不以培養諾貝爾獎得主為辦學目標；「二要」－學生畢業後要能廣受企業歡迎，企業願用較高的待遇來聘用學校畢業生、學校要有足夠的科研能量，協助產業解決問題，轉型升級。 隨後，行政副校長林如貞也代表董事會歡迎傑出僑生校友參訪團到訪。她指出，學校在董事會支持下，持續大手筆投資校園各項軟硬體建設，讓師生擁有最佳教學、研究與學習環境。而龍華科大致力培育產業優質人才，打造學子職場黃金競爭力，不僅在教學研究、產學合作及實作技能上均為私立科大典範，更為產業界培養兼具實務技能與跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才，讓技職教育在台灣產業全球化發展中，扮演更關鍵性角色。
大學校園 只要你願意 你也是明日之星 我們在龍華四技的成長故事 謝明諺
大學校園 只要你願意 你也是明日之星 我們在龍華四技的成長故事 林芷筠
大學校園 【應用空間資訊系】無人機空間技術的應用專家
【應用空間資訊系】北台灣唯一智慧化與資訊化空間量測技術與應用的測量專業科系 ---三大特色--- 1.空間測繪 2.無人機應用 3.3D應用 ---證照規劃--- 1.工程測量乙級 2.地籍測量乙級 3.測量技師專業證照 4.測量公職 5.無人機專業操作證照 ---未來就業發展--- 1.測量工程師 2.測量技師 3.政府測量製圖職系公務員 4.無人機設備操作飛手 ---未來應用--- 1.防災救災 / 2.大地探勘 / 3.精緻農業 / 4.病蟲害偵測 / 5.作物環境偵測 #健行即刻救援團隊 #RTK #無人機精準救援工作 #測量工程師 #測量技師 # #應用空間資訊系 #健行科大 #健行科技大學
大學校園 厚植產業實力！中華大學與中華工程簽署產學合作備忘錄
中華大學昨（22）日與中華工程股份有限公司簽署產學合作備忘錄，厚植產業實力再加一！未來雙方將針對學生實習就業、教師與業師交流、基礎與專業課程建構等各方面進一步合作，希望藉此提升學生實務能力，並增進企業競爭力。
大學校園 王綮慷校長接受電台專訪暢談元培永續發展關鍵
2025年，超高齡社會即將來臨，推估未來醫療照護的需求將會增加，健康成為重要議題。全國第一所培育醫事技術人才的專門學校「元培醫事科技大學」，延續創校理念，積極打造醫護健康人才培育基地，為國家培育優質的醫事及健康產業人才。
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