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大學校園 拓展非洲市場 龍華科大與台灣商會簽署備忘錄
非洲台灣商會聯合總會與龍華科技大學日前簽署合作備忘錄，雙方將深化非洲台商與國內優質技職校院產學及人才交流互惠合作。僑委會委員長童振源表示，非常樂見非洲台灣商會聯合總會與龍華科大簽署MOU，今日台商在海外發展面對轉型升級，透過龍華科大培育的人才，不僅能協助台商解決人才和技術問題，也成為挹注台商的關鍵力量。 簽署當天包括總統府國策顧問游萬豐、世界台灣商會聯合總會總會長黃行德、世總暨非總名譽總會長吳松柏、非總總會長簡湧杰、非總副總會長林政良、奈及利亞台商代表非總理事李寶珠、非總台商代表僑務促進委員李雋齊、台灣非洲經貿協會理事長黃華民及常務理事周艾頻等人皆受邀出席見證。 龍華科大校長葛自祥指出，學校聚焦院系特色，積極致力國際化，今年境外生人數已達1560人，為全國技職校院之冠。2022年的產學合作金額亦高達3億3千餘萬元，辦學績效非常優異。龍華科大辦學理念強調2不2要，就是要替企業培養專業人才、要替企業解決問題。歡迎台商和產業界出考題，龍華科大亦將持續秉持務實致用的精神，培養跨領域、符合國際產業發展脈絡的技職人才，為台商解決實務問題，共同提高產學合作能量。 非洲台灣商會聯合總會總會長簡湧杰則對與龍華科大合作感到非常開心。他表示，童委員長2022年7月底赴非洲訪視時，發現當地市場深具發展潛力，而台商對人才需求相當殷切，因此便積極促成非洲台商聯總與國內科技大學進行產學技術與交流合作。未來非總將嚴格把關，照護遠赴非洲的青年學子，並期許非總與國內科技大學能媒合出更多產學合作成果。
大學校園 亞洲機器人大賽 龍華學子稱雄 囊28獎無人機智能編程
為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學，提升機電整合知識及師生手腦並用實作水準，亞洲教育創新與機器人競賽協會、台灣創新自造者學會共同主辦「AERC亞洲機器人運動競技大賽」。其中，龍華科技大學師生征戰北、中、南區賽事，在「輪型機器人競速挑戰競賽」、「輪型機器人循跡」、「無人機智能編程」、「機器人向前衝」等項目表現亮眼，總計榮獲28個獎項，尤其在「無人機智能編程挑戰賽」北、中、南區賽場都獨得第一名，傲視群雄。 龍華科大電機工程系張明弘及葉明豐老師，指導學子高振晳 、溫智翔 、陳禹劭及何幃丞，參加本屆賽事中部、北部場次，奪下「無人機智能編程挑戰賽」第一名榮耀；張明弘及葉明豐指導學子李竤杰、林哲豪、范愷恩及王宣皓，也奪下「無人機智能編程挑戰賽」南部賽場第一名，龍華學子在北、中、南接連稱霸，成績非常耀眼。 此外，由電子系馬原懷老師指導的五專生藍竑縈與李冠儒，也榮獲北部賽場「輪型機器人競速挑戰競賽」第二名及「無人機智能編程挑戰賽」佳作；電子系五專生陳羽暄與及化材系大一生陳祐星，則獲得「無人機智能編程挑戰賽」第三名。電子系印尼交換生Moh Thoriq Ghautsillah (多里克)、Eka Ayu Gustiawati (阿玉瓦娣) ，也以外籍生身分獲得「無人機智能編程挑戰賽」及「輪型機器人競速挑戰競賽」雙佳作，表現均相當出色。 指導老師張明弘則表示，不畏疫情影響，今年參賽隊伍相當踴躍，比賽涵蓋競速挑戰、障礙挑戰、無人機智能編程挑戰賽等多種項目，龍華學子充分發揮團隊合作精神，在北區賽場奪下前三名等9獎項、中區賽場榮獲前三名等7獎項、南區賽場榮獲前三名等12獎項，總計榮獲28個獎項，也充分展現學校在智慧機器人設計與研發領域的雄厚實力。 龍華科大校長葛自祥特別恭喜同學獲獎並感謝指導老師辛勞。他並表示，學校多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育，強調讓學子從做中學，提升學子專業與實務能力，並提供學生良好實習場所與設備，業界師資協同授課，以傳授實務經驗，精進學子專業領域，AERC 2022亞洲機器人競技運動大賽成果豐碩，正是龍華學子「學用合一」的最佳展現。
大學校園 龍華科大合作樂生 「樂生生樂」期末成果展
為實踐大學社會責任，展現師生學以致用、對地域再造的創意與熱忱，龍華科技大學近幾年與樂生療養院合作「樂生生樂」－場域重現樂生院區風貌文化振興計畫，日前舉辦期末成果展，由校長葛自祥、樂生療養院院長施玲娜檢視雙方合作4年計畫的豐碩成果。 葛自祥表示，學校長期深耕在地、敦親睦鄰，展現對地方文化高度重視及弱勢團體之關懷。樂生院區地處迴龍、新莊、樹林三大城市交會處，記錄了台灣漢生病的發展歷史，更是全球現存漢生病少數的園區之一，並獲文化部選為世界文化遺產潛力點。院區除了擁有深厚的文化蘊涵，亦有豐富自然生態風貌。 葛自祥指出，龍華科大執行「樂生生樂」大學社會責任計畫，透過學務處與人文暨設計學院文化創意與數位媒體設計系、多媒體與遊戲發展科學系、觀光休閒系三系師生協同投入參與，展現出學以致用的豐碩成果。 展出成果涵蓋AR／VR數位科技互動典藏、文化創意再造周邊產品設計、實境遊戲導覽APP、樂生人物採訪、自然植被紀錄，以及長者樂齡關懷服務等主題面向。龍華師生運用技職校院最為擅長的實作技術，由遊戲系師生團隊進行AR／VR擴增與虛擬實境互動製作，重現王字型建築風華樣貌，完整典藏保存並重建樂生風貌，同時透過最新的數位科技互動，讓大眾可以感受到更為視覺化、趣味化的文化體驗。 而文化創意再造周邊產品設計由文創系師生團隊運用樂生院區視覺符號：鬼瓦、十三溝面磚、排椅、拱廊等，並結合老齡照顧設計生活實用小物設計。如：藥罐、十三溝面磚磁鐵收納、鬼瓦擴香石、排椅掛勾等。每一項視覺符號都有其背後故事，期望大眾更為理解樂生院區文化風貌，並且探討實際商用的可能性。 另外，觀休系團隊開發的「尋找樂生熊奶奶彼方記憶」實境遊戲APP，提供更為遊戲化、趣味的導覽體驗。透過遊戲化的闖關模式提升遊程中的樂趣。未來亦可作為周邊中小學進行文化學習場域之輔助教材。 期末成果展也呈現樂生院方人員、住民的訪問，分享歷年來在樂生的點點滴滴與感想，期望將更多的樂生故事傳達大眾。另外師生團隊亦前往院區進行關懷服務，以逗趣的魔術表演、帶動歌唱等活動，陪伴院民一同歡樂，為院區注入活力。 計畫主持人、龍華科大學務長王延年則指出，龍華科大藉由結合鄰近樂生院區資源，組成跨領域、跨院科系的服務團隊，由教師帶領學生參與實作，將所學創意、技術實地運用在促進文化發展與保存。龍華科大未來將持續緊密合作，運用最新數位與互動科技，典藏更多原有樂生風貌，也藉由科技及智慧結合，共同向外界展示樂生療養院獨特醫療價值和歷史意義，真正實踐USR社會責任精神。
大學校園 台北青旅行遊記競賽 龍華科大觀休系學子獲優選佳作加碼獎
由臺北市青少年發展處主辦的「2022台北青旅行遊記」競賽，日前舉辦得獎作品成果開展暨頒獎典禮，今年共有137組參賽作品，其中龍華科技大學觀光休閒系學生團隊，在系上郭政易老師指導下，獲得優選獎、佳作及加碼獎，成果豐碩。 榮獲優選獎作品，是由龍華科大觀休系學生梁筱葳及林佩菁共同創作的《「稻」同志合。相輔相「埕」》。團隊以懷舊為主題介紹台北大稻埕的在地美食及景點，遊記中介紹當地的古物店秦境老倉庫、具有特色的文藝咖啡廳順天外科醫院等景點，讓人印象深刻。團隊成員梁筱葳說，大稻埕-雅稱稻江、稻津，是位於臺北市大同區，當時因為具有大片曬稻穀的空地而得名。這條歷史街區內有著百年傳統的老店、雜貨店、歷史建築或是新創文化都在這裡並存著。走著走著就好像回到過去那些只從父母口中聽說卻不曾經歷的年代，不同的時光在同個空間裡訴說著不同的故事。 林佩菁則說：「旅行就是跨出自己的日常，去體驗別人的日常。」也許大稻埕對當地人來說再日常不過，但是對不同城市的我們卻處處都是驚喜。首次初見大稻埕，便與它「道合志同」，它所呈現出來的恰恰是旅人們想要的，而它的新與舊也就這麼恰恰的「相輔相成」著；如果你喜歡充滿懷舊氣息的旅行，那麼你一定不能錯過這條路線，就讓我們搭乘時光機一起窺探大稻埕有哪些懷舊、經典的景點。 獲得佳作的《毛小孩鬥陣來趣「投」》，是由觀休系學生黃鈺婷、許葶緗及陳昱瑄共同創作。因應近年來社會結構變化，越來越多人選擇不生小孩，因此寵物友善的餐廳、景點也越來越盛行。團隊因此決定要為此設計一場小旅行，選擇士林、北投等景點，希望大家帶著療癒的寵物，與毛小孩創造難忘的回憶。另外。由同系林品萱、高立恩及陳宏逸創作的《萬年繁華－萬華》，引領大家在喧鬧的大台北都會，走訪充滿懷舊古樸但卻曾擁有過往繁華的地方－萬華，感受那些最初最純樸的街巷、美食、人情味，也獲頒加碼獎鼓勵。 指導老師郭政易指出，台北的交通便捷吸引越來越多的背包客到訪台北，除了大眾熟悉的知名觀光景點外，台北還有很多具有在地文化及歷史特色的景點需要被挖掘，學生運用本身遊程規劃專業能力加上親身走訪經歷，把旅行的感動寫成遊記分享給更多的人知道，對於台北的觀光行銷具有正向效益。 龍華科大觀休系主任林昕翰強調，系上專業課程主要培養學生的實務能力，學生不僅僅是在課堂上學習理論知識，更是透過實地考察驗證課本中所學內容，讓學子對當地觀光資源及特色更具印象。這次系上學生能從多部參賽作品中獲得優選、佳作及加碼獎肯定，顯見所學非常扎實，期許觀休系學生盡情發揮所長，累積雄厚實力，將有助提升未來職場競爭力。
大學校園 龍華物聯網專班攜手臺科大 智慧創新暨跨域整合競賽獲雙獎
2022年全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽成績揭曉，龍華科技大學工程學院PBL物聯網跨領域專班學生卓鑫佑、許逸勛及邱兆良，攜手國立臺灣科技大學機械工程系學生曾昀祺，合作設計的「具敵我辨識能力的追蹤及射擊系統」作品，從全國70校、327隊伍中脫穎而出，榮獲「智慧機器」組第三名，同時獲得「跨域整合特別獎」，團隊獲頒4萬元獎金，表現非常優異。 團隊成員卓鑫佑指出，新聞常看到警察執法人員面對持有槍枝或戳刺型武器嫌犯時，遭受到攻擊的危險情況。因此團隊設計開發「具敵我辨識能力的追蹤及射擊系統」作品，運用自動化機器及AI影像辨識技術，主動擊發鎮暴槍或辣椒水槍，以牽制住可能對警察造成威脅的目標嫌犯。期望有效降低執法人員遭受持有武器嫌犯攻擊危險性。 指導教授林學億表示，現今社會中各產業領域皆已導入AI的相關應用，團隊規劃設計能夠輔助警察的智慧自動化機器，希望盡可能減少警察在執勤時發生傷亡。 林學億說，本次團隊涵蓋兩校成員，不管是龍華科大學生或是跨校指導學生，都能深入核心並且因材施教指導，專長也各有大不同，他們在互相討論與學習中，發揮團隊合作精神，並從激烈競爭中脫穎而出，獲得獎項肯定，團隊成員都非常開心。 工程學院謝鴻琳院長指出，該院開設PBL(智慧機器人)及PBL(物聯網)跨領域兩類專班，培育學生跨領域、解決實務問題能力。同學進入專班後，均展現出高度學習熱誠，並由指導老師帶領，以實務為核心，鼓勵學生進行小組討論，發展自我引導學習者的能力。本次智慧創新暨跨域整合創作競賽，團隊優異表現不僅讓評審刮目相看，也顯示龍華科大PBL專班的雄厚實力。
大學校園 龍華五專學子 亞東盃英文朗讀比賽獲佳績
龍華科技大學五專部學子日前連續參加「亞東盃英文朗讀比賽」、「全國技專校院暨技術型高中英文朗讀比賽」等校際英語朗讀競賽，分別榮獲大專組第二名、技術型高中組佳作，及高中職組優選。「亞東盃英文朗讀比賽」，經過激烈競爭後，由龍華科大語言中心主任、應用外語系老師林佳平指導的機械工程系五專部五年級游翔筌同學，嶄露頭角，榮獲大專組第二名佳績；林佳平老師指導的電機工程系五專部三年級蕭瑞星同學，則獲得技術型高中組佳作；而語言中心老師王㻑媛指導的電子工程系五專部二年級蘇玟卉同學，也同樣獲得佳作肯定。
大學校園 桂台大學生創業賽 龍華科大獲佳績
龍華科技大學工程學院「PBL智慧機器人」跨領域專班學生蔡緯綸、劉宗旻與陳俊瑋共同創立的「迅導處」團隊，由資訊網路工程系王昱晟助理教授指導，日前在「桂台匯智青年圓夢 2022第二屆廣西—台灣高校大學生創新創業大賽」斬獲佳績，從兩岸21所學校、92組參賽團隊激烈競爭中脫穎而出榮獲三等獎，並在全部團隊中獲得影片演示項目中90.97最高分，表現相當優異。 此競賽採線上及實體形式進行展示，以廣西金融職業技術學院為主場，台灣為分會場，透過廣西、台灣的區域經濟發展為背景，以激發學生創新意識、激發創業興趣、培養創業能力為目標，打造集交流學習、技能訓練的區域教育合作新模式，賽中要求參賽團隊根據廣西和台灣兩地特色展開創業項目策劃，形成方案，為其項目推廣拍攝、製作海報與影片演示作品，並參與模擬直播，以助推數位經濟時代相關產品提升和產業創新發展。
大學校園 英日文詞彙與聽力大賽北二區得獎揭曉 龍華科大師生抱走43獎
第十一屆PVQC專業英日文詞彙與聽力能力大賽北二區區域賽成績揭曉，龍華科技大學師生表現優異，學生組分別在專業英文聽力組「生活與職場應用」、專業英文詞彙組「商業與管理」、「觀光」及「數位多媒體設計」類別包辦冠軍、亞軍、季軍；並榮獲「資訊」類冠軍；「餐飲」類亞軍、季軍；「電機與電子」類冠軍、季軍等名次；教師組部分，化材系宋大崙、財金系昝家騏與應外系林佳平等3位老師，分別於「人工智慧」、「財務金融與會計」、「生活與職場應用」榮獲冠軍，龍華師生總計奪下9冠軍、9亞軍、15季軍及10金腦獎共43個獎項，充分印證學校在專業英文教學上的積極推動與學習成效，整體表現非常優異。
大學校園 創夢市集2023遊戲設計賽 龍華學子遊戲創新優視覺設計佳
由Digi 數位經濟產業推動辦公室指導、創夢市集公司主辦的「 2023創意遊戲設計大賽」日前公布競賽成績，其中由龍華科技大學多媒體與遊戲發展科學系洪敏翔老師，指導學生團隊《累累病Studio》及《頭殼毛在燒》，分別以作品《數字地下城NumberDungeon》與《柒號萬事屋》獲得遊戲最佳創新獎優選與最佳遊戲視覺設計佳作等肯定，展現遊戲開發與創意設計實力。 龍華科大遊戲系洪敏翔老師指導學生李沛霖，成立《累累病Studio》工作室，開發作品《數字地下城NumberDungeon》，除了讓玩家在遊玩過程能夠體驗動作遊戲所帶來的"刺激感與策略性"，也透過遊戲玩法，讓玩家發掘地下城中的數字謎題，為玩家帶來了前所未有的新鮮體驗，也因此在競賽中受到評審青睞，獲得最佳創新遊戲之優選獎。 洪敏翔老師另指導學生張文菱、林儀維、容龍強、吳欣怡、許巧妮及吳沛漪，共組《頭殼毛在燒》團隊，開發出作品《柒號萬事屋》打造優美音樂之情境遊戲，是一款以「‎次世代遊戲機平台」為主的"音樂律動"遊戲，製作專案引擎則是採用Unity3D。 《柒號萬事屋》讓遊戲玩家體驗東方唯美之妖怪傳說故事。透過音樂情境以及律動節奏的遊玩過程，從視覺與聽覺中感受故事起承轉合，感受故事隱喻傳達弱勢族群之社會問題。遊戲另富有難度變化之挑戰性，能讓玩家多次遊玩，挑戰高分紀錄。評審對於遊戲中的音樂與美術表現讚賞有加，順利獲得最佳遊戲視覺設計佳作肯定。
大學校園 全國技專校院讀者劇場競賽 龍華科大展現優異外語實力
龍華科技大學語言中心暨應用外語系日前舉辦「龍華盃全國技專校院英語讀者劇場比賽」，共有8校78位菁英前來競技，龍華學子在團體賽外語組及非外語組，均包辦第二名、三名佳績；個人獎外語組部分亦獲得最佳聲音表情及最佳發音第二名；非外語組同學分別囊括最佳聲音表情第一名、二名，最佳發音一、二、三名等重要獎項，表現優異。 劇場比賽分為「外語組」及「非外語組」，在外語組部分，由林佳平老師指導應外系王慧娟、傅采妍、陳宇翰、何旻融隊伍獲得團體獎第二名；許祖嘉老師指導李維仁、黃宜琪、譚勝鴻、黃瑜晨、許芫臻、吳庭宇隊伍獲得團體獎第三名；趙娟黛老師指導黃奕翔、黃羽慈、蕭啟倫、鄭佩欣隊伍以及朱璽叡老師指導何瑞婷、齊國英、陳巧親、陳怡真、陳怡臻隊伍，則分別獲得佳作。 非外語組部分，由黃秋萍老師指導的蔡宗益、潘姿妤、曾澤紳、董奕宏、張皓鈞、廖研皓隊伍獲得第二名、尤俊文、陳冠儒、陳奕翔、游翔筌隊伍獲得第三名；林昱辰老師指導的唐育誠、洪偉鈞、曾品瑜、王安晟隊伍獲得第三名；趙娟黛老師指導的吳偉綸、劉穎蓁、廖振佑、郭廷威、張育睿隊伍亦獲得佳作。 另外，外語組個人最佳聲音表情獎方面，應外系陳宇翰由林佳平老師指導獲得第二名、傅采妍獲佳作；個人最佳發音獎則由劉欣旻老師指導羅凱文同學獲得第二名、譚勝鴻(指導老師許祖嘉)、王慧娟(指導老師林佳平)獲佳作。
大學校園 開發遊戲解決法律問題 龍華科大團隊獲獎
龍華科技大學工程學院PBL智慧機器人專班陳進柏與PBL物聯網專班林書聿、劉鎮瑜與楊昱倫4位同學，由資訊網路工程系王昱晟助理教授指導，成立「走南闖北」工作室，團隊製作出針對學習法律知識的遊戲「Animal Judge」，透過社群平台、影視平台推廣，提供學子及想要學習法律的民眾一個新型式的學習管道，獲得2022華大實踐盃全國創新創業競賽科技應用組季軍。 團隊隊長陳進柏同學指出，遊戲解析民眾常遇到的法律糾紛條文以及相關案件，讓使用者擁有更優質的學習資源，同時能夠減少社會上法律資源的浪費。「Animal Judge」不僅列出常遇到的相關法律案件，也能在其中找到有關自己想要學習的法律知識，同時也能在遊玩遊戲的過程中，學習到相關法律知識，幫助大眾在未來遇到類似法律相關案件，能夠具備法律知識並能擁有妥善周延的處理方式。 指導老師資網系助理教授王昱晟表示，「走南闖北」工作室有目前的成績，除了團隊願意克服許多困難，參加各式競賽來提升自身能力之外，同學們也願意運用課外時間前往財團法人法律扶助基金會進行法律相關諮詢，讓實作出來的遊戲擁有更良好的遊玩體驗。本次能夠獲獎要歸功於龍華科大工程學院開設PBL問題導向學習跨領域學程專班，團隊跨領域彈性學習到許多跟遊戲製作相關的課程，進一步擁有創新與跨領域整合能力，才能夠提出並且製作出貼近人們生活的法律遊戲，也因此在競賽中受到評審青睞，榮獲季軍肯定。
大學校園 全國AI圖像辨識應用競賽 龍華科大奪冠、季軍共6大獎
AI人工智慧時代已來臨，正加速改變全球產經型態，成為各大產業發展的重點與趨勢。AI人才教育與培訓益顯重要。龍華科技大學學生團隊，組隊參加第二屆全國AI圖像辨識應用競賽，從20多所學校、逾70支優秀隊伍中脫穎而出，分別榮獲「專案競賽組」冠軍及1項佳作、「辨識競賽」高中職組季軍及大專組3項佳作，總計獲得6項大獎，充分展現AI扎實能力，表現非常優異。 第2屆全國AI圖像辨識應用競賽由台灣機電工程國際學會及智泰科技股份有限公司共同舉辦，以AI圖像辨識應用為競賽主題，期能讓學生們接觸與瞭解AI檢測技術並發揮創意，以激發更多優秀人才，為AI圖像辨識應用注入新思維，強化台灣未來AI發展能量與環境。 龍華科大機械工程系學生陳俞劦、蔡宗勳及黃和閩，由老師粘朝益、石逸泉指導，榮獲競賽「專案競賽組」冠軍；同系李幸儒、黃冠崴及鄭詠仁，則由老師涂崇、石逸泉指導，獲得「專案競賽組」佳作；化工與材料工程系五專生呂秉翰、周維瀚及洪鐿城，由黃國棟、宋大崙老師指導，榮獲「辨識競賽」高中職組季軍。 另外，機械系周君懋、黃瑞棟、賴彥廷；電機系王昱心、吳鎧庭、林柏宇，以及化材系倪永藩、施俊佑及陳昕澤，也由老師粘朝益、石逸泉、宋大崙、黃國棟、李九龍等指導，均同獲「辨識競賽」大專組佳作肯定。 龍華科大校長葛自祥表示，學校秉持「務實、卓越、創新」辦學理念，定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育，長期深耕產學合作，讓學生提前掌握產業趨勢。該校去年攜手智泰科技成立AI培訓中心，結合軟體與硬體設施環境，積極培育AI模型訓練系統相關專業人才，讓學生具備相關技能，能夠以AI專業技能提升職場競爭力，成為未來產業所需人才。 智泰科技董事長許志青則表示，智泰致力開發AI圖像檢測技術，即便是未曾學習程式語言的人士，也能以簡易、格式化操作軟體，立即感受AI技術所帶來的便利；而人與電腦互動、訓練AI智能深度學習過程，經由產業應用、累積經驗並保留傳承，也是邁入「元宇宙」時代不可或缺的基礎。 尤其近期很夯的AI新技術ChatGPT上線後，不僅挑戰教育界教學模式，使用人工智慧服務更已經成為一種新興技能，龍華學子於本次競賽獲得冠、季軍共6大獎，充分證明學校培育學子具備AI專業技能的努力，展現AI教育厚實能量，期望持續與龍華科大產學合作，共同深耕國內AI人工智慧教育，達成提升台灣學生競爭力的目標。

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