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大學校園 2022 健行科技大學名人講座 【勇敢一典往你的目標一典一典邁進】
#校園名人講座 勇敢一典-往你的目標一典一典邁進：藝人 #陳漢典 職涯分享講座 賈桃樂主題學習館與健行科技大學為協辦單位，邀請藝人陳漢典蒞臨健行科技大學 分享自己如何從小咖一步步邁向知名主持人之路。歡迎所有朋友共襄盛舉。 講座時間：2022/11/08(週二)PM 13:00~14:45 地點：桃園市中壢區健行科技大學 商學院7樓國際會議廳 #健行科技大學 #名人講座
大學校園 國立臺灣戲曲學院科系簡介
本校前身為復興劇校與國光藝校，民國95年整併升格為國立臺灣戲曲學院，設有京劇學系、民俗技藝學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、劇場藝術學系、客家戲學系等六學系，各學系學院部招收大一新生入學。 本校重視學生核心能力，培養基本人文素養，培育表演藝術專業人才，建立終身學習態度，善盡社會責任，拓展國際視野。 本校校園分為內湖與木柵兩校區，設有一座京劇文物館、三座表演劇場及二座實習劇場，附設有京崑劇團、特技團及青年實習劇團，肩負文化創新、藝術外交、推廣教育、實習育成等社會責任。 歡迎對劇場、表演藝術有志向、有興趣的高中生/高職生，於每年1至2月報名本校的獨立招考及轉學考。
大學校園 恭賀國立聯合大學多位教授榮登「全球前2%頂尖科學家榜單」
近日由史丹佛大學的專家們透過Scopus的論文影響力數據，發布一份「全球前2%頂尖科學家榜單（World’s Top 2% Scientists 2021）」，本校有16位教授榮獲「全球前2%頂尖科學家榜單（World’s Top 2% Scientists 2021」殊榮，研究能力出類拔萃，具國際學術之影響力。 該榜單主要分為「學術生涯科學影響力（1960-2021）」及「2021年度科學影響力」兩個榜單，以Scopus作者進行計算，使用下列六種關鍵因素的指標來進行評分：1.總引用次數、2.Hirsch h-index、3.共同作者修正的Schreiber Hm-index、4.單獨作者、5.單獨或者第一作者、6.單獨、第一或者最後作者的文章引用量。 恭賀本校「李偉賢校長-機械系、曾如玲教授-環安系、陳振東教授-資管系、吳豐智教授-化工系、鄭文伯教授-環安系、李贊鑫教授-電機系、韓欽銓教授-資工系、曾靜芳教授-電子系、顏瑞成教授-電子系、傅榮勝教授-電子系、施並裕教授-材料系、林志鴻教授-電機系、許正興教授-電機系、江炫樟教授-電機系、胡宣德教授-土木系、楊勝州副教授-電子系」等16位教授，進入前「全球前2%頂尖科學家榜單」，可見師長於各研究領域長期深耕及展現其優秀實力，學校備感榮耀。
大學校園 聯合大學建築系再奪美國建築大師獎最佳作品等12獎項！
美國建築大師獎 The Architecture Master Prize (AMP) 近日公佈2022年度國際競賽獲獎名單，去年首次參加美國建築大師獎競賽就拔得大獎頭籌的國立聯合大學建築學系D&A Lab團隊今年再度參賽又一舉拿下包含Best of Best 在內的12個獎項，能夠連續在國際大獎賽連續獲獎站穩地位，實屬不易，這也表示由吳細顏老師指導的D&A Lab團隊在國際競圖上的堅強實力，本次獲獎的團隊成員包含楊竣惟、陳宥豪、林育嘉、翁葉儒等四位大學部同學在內。這四位同學是今年建築學系的應屆畢業生，每人都是將自己的畢業設計作品送件參賽並且全數獲獎非常難得，這意味著建築學系指導畢業設計的高水準和高品質，總計今年度D&A Lab團隊在美國建築大師獎 The Architecture Master Prize (AMP) 除獲得一件Best of Best之外、更獲得4件Winner、7件Honorable mentions成果豐碩。 獲得Best of Best的作品是陳宥豪同學製作名為的Space-Time Folding（時空褶皺）的畢業設計作品，他以位於新北市臺鐵平溪線猴硐站側的廢棄選煤場及三層鐵橋連接猴硐坑等廢棄礦坑作為時空褶皺的設計基地，先以融入地形方式再結合自然、人文與景觀概念論述的方式，以創新的設計方法創造出充滿時空歷史與古今連結的歷史展場及追憶空間，同時透過設計重新活化歷史建物並繁榮地方，希望透過選煤廠舊址的歷史空間變化讓遊客在新舊之間穿梭移動，穿過佈設歷史機具的選煤空間和新的路線串接，讓基地對應在場域中的人們並與歷史文化自然嫁接。 指導教授吳細顏老師表示，今年度自己指導的畢業設計作品均是從哲學思考去論述每個空間與議題之間的特殊性，也因為這個特殊的「微物仿體設計」手法是特別需要不斷的與自我和基地辯證論述的方法，因此在過程中創造出了很多極其特別又富有特殊論述趣味的小模型，這些小模型對應了每位同學在設計過程中對於哲思與基地歷史的特殊創見，因而才能創造與設計出有別於一般常見的設計議題和論述。特別是從去年開始，D&A Lab就以這樣的設計方法和TURF社團法人臺北市青年支持未來都會再生協會合作，以獎學金方式支持D&A Lab的學生進行多元創新的思考並邁向國際，合作的作品Glory Dadaocheng以及Fishing Village With a Good View亦均同步獲得Honorable mention的獎項。 美國建築大師獎 The Architecture Master Prize (AMP) 是教育部獎勵學生參加國際競圖的第二等大獎，由成立於1985年的Famani 集團所創立，其同時也是國際設計獎（IDA）、國際攝影獎、巴黎攝影大賽、倫敦國際創意大賽和年度露西攝影獎的組織者。美國建築大師獎使命是在全世界各地促進對高品質建築設計的欣賞，旨在表彰對建築的所有領域做出重大貢獻的個人和團隊，為了頌揚建築、景觀和室內設計領域的創新和創造力，該獎向全球範圍內的參賽者開放，接受來自世界各地建築師的參賽作品。
大學校園 大手牽小手 社創矽谷人才培育向下紮根
長榮大學社創矽谷USR計畫111年11月2日於臺南市新化區口埤實驗小學辦理社創人才培育向下紮根的活動，使用之前正式發佈的復刻新化郡役所STEAM教具帶領小朋友們一起體驗STEAM教育過程，也讓小朋友們認識新化在地的歷史文化與故事。 本次活動以口埤實驗小學五、六年級的學生為主要參與對象，利用課外體驗學習時間帶領小學生學習認識地方與實作。同時，由長榮大學創新應用管理學系四年級的學生梁蕎韻、林昕瑜、方彥霖一起協助小朋友們完成體驗學習，十足展現「大手牽小手」的溫馨畫面，也落實長榮大學社會責任領航的宗旨，以及社創矽谷USR計畫人才培育的精神。 口埤實驗小學教導主任周主任表示，感謝長榮大學到校提供給小朋友學習機會，看到小朋友們如此沉浸在做中學的過程中，實在非常開心，這樣的體驗學習非常有價值。 創應系4A學生梁蕎韻表示，與小朋友們一起組裝新化郡役所的模型非常的有趣，小朋友們其實很聰明，學習能力也很快，也讓自己有所啟發自我學習的動力，是非常棒的經驗。社創矽谷USR計畫共同主持人劉嘉麒表示，落實地方社創人才培育是本計畫很重要的一項核心任務，透過STEAM教育的理念結合社會創新與地方創生的知識內容，設計出活潑有趣的地方課程與教具，於在地各級教育單位向下紮根，為地方未來的社創人才播下種子，培育未來能具備社會影響力的人才。
大學校園 南華大學民音系勇奪馬來西亞國際藝術節三大獎
【嘉義訊】南華大學民族音樂學系捷報頻傳，上(10)月首度參加「2022馬來西亞華總國油杯國際藝術節」，即囊括「榮譽金獎」前三名；許瑜真同學代表雲林縣參加2022全民運動會「楊氏54式傳統太極劍」比賽，獲得第四名之佳績，全校師生與有榮焉。 「2022馬來西亞華總國油杯國際藝術節」由馬來西亞怡保國油大學及馬來西亞吉打州華人大會堂聯合主辦，RSF及國油大學華樂團協辦，是馬來西亞每年重要的國際音樂賽事，為音樂和藝術愛好者提供一個施展才藝的平台並發揚音樂藝術文化。因受到Covid 19疫情影響，主辦單位為顧及參賽者的健康，本屆比賽以線上方式進行。
大學校園 南華大學112特殊選才招生即日起開始報名
有關「特殊選才」： (一) 我們尋找具有特殊優良學習成就表現、藝才專長或不同教育資歷及經濟弱勢學生。(備註：資歷及經濟弱勢包括境外臺生、新住民及其子女、經濟弱勢學生(低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭)、實驗教育學生（學校型態、非學校型態，如：自學等）。 (二) 招生學系：國際企業學士學位學程、傳播學系、資訊工程學系、自然生物科技學系、國際事務與企業學系。 (三)考試項目：書審資料、面試。 (四)報名日期：111年11月10日(星期四)至12月20日(星期二) 。 (五)量身打造的優惠： １、四年免學雜費/免住宿費。 ２、14萬獎學金。 ３、20萬海外學習獎勵金。 ４、依學生特殊能力專案打造學習計畫，國際企業學位學程為「2 2海外雙學位」學程。 詳細招生資訊請參考簡章 https://reurl.cc/QW7bj2
高中校園 劇校生的一天
本校分成內湖與木柵兩校區，設置有京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、民俗技藝學系、劇場藝術學系、客家戲學系等6系。 本校施行全人藝術教育，以培養具人文素養、專業技能與學術理論並重，富創作性之表演藝術人才為目標，期盼學生能肩負起傳承與發揚傳統表演藝術之使命。本校在人才養成中，強調學生傳統表演藝術、專業學能與品德涵養均衡發展，期能培育全方位之傳統表演藝術家。
大學校園 【校園安全日系列報導4】第一機車停車場啟用與校園行車動線優化 迎接校園安全新氣象
為提供優質的停車環境並增加師生活動之空間場域，長榮大學邀請國內知名竹構建築師，大藏聯合建築師事務所主持建築師甘銘源，設計第一機車停車場與竹構多功能教室―長榮堂(CJCU Hall)。 甫於本學期初落成的長榮堂，繼IKEA學生餐廳後成為校園新亮點。第一機車停車場自2021年12月6日即全新啟用，提供710位機車停車格，不但加蓋遮雨棚，且停車格均依照交通部道路交通標誌標線號誌設置規則劃設，照明設備兼具美觀與實用，也將無障礙停車與充電需求納入設計，期望優質的設施也能帶動高品質的停車文化。 因應新設施與校門口周邊景觀整合，第一機車停車場出入口調整、路面整平鋪設、標線全面更新並照明強化，提供機車安全行駛動線，讓行人、自行車及機車可清晰判別使用，減少交通事故產生。另也強化噴水池圓環夜間辨示度，進行反光設施改善，新增360度反光貓眼石，增加汽車行駛安全。 校園環境的經營旨在提供讓教職員工生樂於使用的安全空間，為達此目標，校內建造平整寬暢的路面，夜晚燈光柔和的休憩涼亭，以及兼具無障礙坡道木棧道，讓教職員生在安全且優雅的校園中工作與學習。
大學校園 南華大學邁向元宇宙新紀元　分享電子書資源予131所高中職校
【嘉義訊】南華大學因應科技趨勢，將無盡藏圖書館書扉藝廊大改造，運用高科技的擴增實境（AR）、虛擬實境（VR）、混合實境（MR）三種技術打造延展實境（XR ），更融接多媒體互動科技，導入元宇宙元素重新詮釋美學藝術，並於11月1日隆重舉辦「新媒體XR互動展」開幕儀式。邀請友好的高中職校長一同共襄盛舉，見證南華大學邁入元宇宙新紀元。此外，該校更秉持資源共享之理念，與全國131所高中職校進行電子書資源共享簽約儀式，當天共有42校47位校長或學校代表出席簽約，林聰明校長、林辰璋副校長、李坤崇副校長及多位一級主管與系所主任也出席活動。
大學校園 國際級肯定 長榮大學榮獲2022年QS世界大學評等五星殊榮
長榮大學於2019年首度參與QS世界大學星級評等（QS Stars Rating）即獲得四顆星認證。三年效期屆滿後，2022年進行第二次評等，更上層樓榮獲五星殊榮，辦學績效獲國際級肯定。 QS世界大學星級評等內容包含教學（Teaching）、學生就業力（Employability）、學術發展（Academic Development）、國際化（Internationalization）、校園設施（Facilities）、課程專業性優勢（Program Strength）及特色指標之藝術文化（Arts & Culture）、包容性（Inclusiveness）等8項主要指標。 本次評比的各項指標表現與2019年相較，學生就業力、學術發展、校園設施及包容性等四項指標仍維持五星水準，教學指標由四星進步至五星、國際化指標由三星進步至四星，特色指標「藝術文化」今年首獲五星。總分(滿分1000分)由629分進步至736分。 長榮大學校長李泳龍指出，能榮獲QS世界大學五星評等肯定，是全校教職員生一起努力的成果，未來將持續鼓勵教師致力教研精實，提升學生國際移動力，以豐富本國與外國學生的交流環境。為落實大學的永續發展及善盡社會責任，學校近年致力推動淨零永續，擴大師生社會參與，並促進全體教職員生整合與合作，以「深耕在地，連結國際，成為永續發展典範大學」為目標，在各項評比中屢創佳績，長榮大學將繼續朝最優質的國際化大學成長邁進。
大學校園 【校園安全日系列報導3】落實安全與健康 1028長大校園安全日
為強化師生的安全意識與認知，長榮大學除在校園軟硬體設施上進行強化外，也將「安全」與「健康」列為校務發展主軸。校安中心為營造健康、安全、友善的校園，進一步強化師生安全，落實「安全」與「健康」的目標，深化校園安全防護機制，特別於10月28日校園安全日辦理校園安全狀況實況演練。 28日上午首先針對校園無預警停電處置作為實施演練，為確保演練真實性，上午9點於行政大樓實施斷電，演練電梯及各行政單位在停電狀況下的處理及應變作為；下午則辦理學生遭詐騙、交通意外事故及緊急救護、防制學生自傷流程等三項演練，由學生擔任演練對象，並邀請轄區警察、消防隊等單位協助辦理，演練過程逼真確實，讓參與演練的學生與學務人員更加瞭解與熟練事件的應變與處理。 靜態宣導活動中，為強化教職員對校園安全、防身術及反跟蹤騷擾法之認知，特別邀請台南市政府警察局婦幼警察隊奚翠蘭警官蒞校實施講座，並邀請歸仁分局交通組對學校上半年度交通事故較多系所及國際學程外籍生實施交通安全、反詐騙等重點宣教，以消彌潛在的危安因素。

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