首頁  / 情報 / 校園

All 大學校園 高中校園 海外校園 大學排行 校長開講
大學校園 亞洲大學校長蔡進發，接受天下Cheers人才會客室專訪！
蔡校長談亞大致力打造一流國際大學，培育學生永續發展的軟、硬實力。 亞洲大學校長蔡進發，日前接受「天下Cheers人才會客室」天下雜誌創意總顧問蕭富元專訪，被問及全世界面臨的「人才荒」，站在負責培育人才的大學領導人角色，該如何因應？蔡校長侃侃而談，亞大致力打造成為一流國際大學，讓學生在大學時代培養一生帶得走的能力（軟實力）、數位能力、AI時代不被取代的能力。 「天下Cheers人才會客室」為天下Cheers雜誌新開設的訪談節目，聚焦在後疫情時代來臨，全球陷入了22年來最嚴重的缺工危機，學校、企業、政府該怎麼應對前所未有的「人才難題」？企業如何經營永續人才？高教如何培養跨域新人才？邀勞動部長、各大企業、大學校長深度對談，探討最新的人才關鍵情報。 蔡校長表示，亞大創校當初就是為了打造一個不一樣的大學，定位是國際綜合一流大學，希望對台灣、世界、產業人才培育做出貢獻。創校時就以哈佛大學的追求卓越、人文、關懷的精神來打造亞大，可以從願景、創新治理與永續3個面向來看，要培育人才就要攬才，特別是一個新大學，有好的願景來吸引好的老師。大學最重要的資產就是老師和學生，延攬國內外優秀學者，教育的實踐不是一件容易的事，是一個願景，也是哲學，需要有國際思維，也要有創新精神。 蕭總顧問提問，蔡校長在21年前催生了亞大，也當選十大傑出校長，領導亞大連續12年獲得教育部評選為教學卓越大學，連續8年獲Cheers雜誌評選為學績優大學TOP20。不只是在台灣，亞大在國際各種評比也有突出表現，在英國泰晤士報針對創立未滿50年的「世界最佳年輕大學」評比，亞大排名第116名，是全台第2名。亞大做對了什麼事情，才有這樣成績？ 「存活下來的不是最強的、也不是最聰明的，而是最能應變的物種。」蔡校長以生物學家達爾文的名言來形容追求卓越、勇於創新的「韌性亞大」（Resilient AU）。他說，亞大對內積極提升師生國際移動力，強化海外體驗學習，促進全球就業。 蔡校長說，對外則是精進世界大學排名，建立國際姊妹校和學術網絡，強化招收境外生；並以由短到長的前瞻佈局、由量到質提升學生素質、亞大校園國際化、建立共學環境讓本地生與國際生相互學習等主要方案。他強調，執行力很重要，好的想法很多，但能實現出來的想法才能帶來改變。透過團隊齊心，逐步達成KPI，共同成長追求卓越，實踐願景。 蕭總顧問接著問，這些年，高等教育受到好幾波海嘯席捲：少子化、線上課程的破壞式創新、疫情衝擊實體校園生活等，蔡校長身在教育現場最前線，如何看待？又要怎麼轉型來因應這些變局？ 蔡校長回答，面對這樣的不確定年代，隨著產業需求變動調整是必須的。以少子化後的轉型來看，要做到1.差異導向：利用差異化凸顯大學、院系所特色。2.市場導向：根據產業需求調整、新增系所。3.國際導向：加強國際招生，校內營造多元豐富的國際化學習環境，延攬國際學者與國際學生。亞大辦國際研討會、線上國際教育展、線上國際寒暑假暑期學校、線上國際學習交換等。另有，318國際化策略，讓學生透過8種方案出國，學海系列連續4年教育部補助金額與出國人數，均為全國第一。 「Never let a good crisis go to waste.」(永遠不要浪費一場好危機)。蔡校長引用英國首相邱吉爾的話，形容疫情帶來的數位轉型。他說，在疫情發生後，亞大要求在增強教師數位增能、提升學生數位素養、把關學習品質上迅速到位。在學習資源面：軟硬體到位（如線上學習平台TronClass平台、AI智能、智慧教室、元宇宙學習空間、軟硬體建置）。在教師面：舉辦教師數位教學增能活動，每個學期舉辦數位學習共識營；透過數位教材教案的競賽，獎勵創新數位教學設計。在課程面：鼓勵並補助學生修習國際名校的數位課程，開設淨零排碳、永續發展、元宇宙、 NFT、雲端等相關學程，推動自主跨域學習。 蔡校長表示，學生不僅只是要為未來的「工作」做準備，更重要的是能「自己設計未來」。亞大以推動跨域自主學習，融合創新教育和大學社會責任為主軸，由學生自主設計的學程，以強化學生動手做的能力，及達成學習目的之驗證力。 最後，談及對「人才」的定義和建議，蔡校長說，人才是能夠找到自己的優勢，天生我才必有用，了解自己，去築夢堅持下去。年輕人不要害怕跌倒、失敗，失敗能夠學習到更多。最重要的是在大學時代培養一生帶得走的能力（軟實力）、數位能力、AI時代不被取代的能力，利用自己的專業，有好的態度，就能看到光明的前景。 相關訪談連結：https://web.cheers.com.tw/event/2022tsf/webinar.html
大學校園 亞大同學作品出色，其中有2件另獲5項國際設計大獎，表現亮眼
亞洲大學視傳系，在「2022 Taiwan Top Star視覺設計獎」競賽中，獲得５個金獎、６個優異獎，同學表現亮眼！ 獲獎作品中有2件金獎作品，另獲5項國際設計大獎，表現優異！一是何開杰同學的作品「THE TRUE COST」，另獲「2022德國紅點設計獎」、「2022厄瓜多爾海報雙年展」、「2022墨西哥海報雙年展」3大獎項；陳憶萱等5人的「潛距離」作品，另獲「2022德國紅點品牌與傳達設計獎-紅點獎」、「美國紐約ADC入圍獎」2項設計大獎，顯見亞大同學作品受到國內外設計專家肯定。 「TAIWAN TOP STAR 視覺設計獎」，為TAIWAN TOP STAR 視覺設計獎委員會主辦，希望透過鼓勵台灣設計能量為精神、拓展台灣設計視野為碁石，是專為台灣視覺設計舉辦的重要競賽。 亞大副校長兼創意設計學院院長陳啓雄表示，因應ESG浪潮，亞大宣布加入「TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」，設計學院也以此為目標，將永續的概念帶入課程中，並引導學生以此概念結合設計，從此次得獎作品可以看出，許多作品都包含了永續概念在創作中。 亞大視傳系主任陸蕙萍指出，設計始於生活，從觀察生活中創造，從這些得獎作品中可看出同學對生活的觀察，如：對環保議題的重視、對高齡化社會的關心及對人權問題的尊重等，都試著點出了現今社會所面臨的問題，也希望透過設計為人們帶來更好的生活。指導老師游明龍說，社會關懷與永續議題，一直受到設計界持續關注，從這次得獎作品中也可以看出這樣的趨勢。 亞大視傳系同學獲得5件金獎作品包括：①何開杰的「THE TRUE COST」、②蔣靜萱的「STOP ILLEGAL HUNTING」、③塗芷妤的「Fruit or Fur？」等，3件獲「創業海報類」金獎；④陳憶萱、王怡舜、塗芷妤、潘伶伶、丁云媗等5人的「潛距離」作品，獲「平面設計類」金獎。⑤陳柏睿、鄧宇軒的「滴鳥穿食」作品，獲「大眾零售商品包裝設計類」金獎。 獲優異獎的有6件，包括：①張振翔、黃紀紳、鄧宇軒、陳柏睿4人的「汙影」、②陳郁喬的「哭訴」、③張雅絜的「高齡化社會的年代」、④鄧宇軒的「GLOBAL WARMING」、⑤劉倬寧的「還給我」作品，獲「創業海報類」優異獎；⑥葉縱衡、楊凱婷、葉芸呈、黃亮維、吳峰霆的「驅核TAO」作品，獲「平面設計類」優異獎。 得獎學生的共同心聲是，從來沒有想過能用課堂作業獲獎，設計靈感湧出的瞬間不難，難的是之後的一再修改，如何將自己想要呈現的畫面表現出來。從一開始的主題選擇，到最後成品的產出，中間經歷了無數次與指導老師的討論和辯論，同學們不斷地相互展開沒日沒夜的討論，在不斷的打磨及努力下才有今天結果。如果不是老師近乎完美的要求，一定不會有這樣的表現，也很感謝組員的努力奮鬥！
大學校園 國立聯合大學舉辦「聯動蛻變˙合心永續」培育產業精實影響力 關鍵論壇
面對全球產業與環境快速發展，高等教育須積極蛻變，培育永續人才！由國立聯合大學主辦、遠見雜誌協辦，於10月12日（三）下午1時假台北福華文教會館卓越堂舉辦「聯動蛻變˙合心永續：培育產業精實影響力—關鍵論壇」。由國立聯合大學李偉賢校長主持，邀請中華民國副總統賴清德蒞臨致詞，會中將由產官學領域之傑出校友與產業領域代表人物，共同探討產學鏈結與高教永續人才培育在多元面向上的實踐與傳承。在國立聯合大學50週年校慶之際，期許為培育後代精實影響力貢獻心力，為台灣厚植世界級的競爭力。
大學排行 【2023 QS】最佳留學城市　臺灣4都市上榜
英國高等教育調查中心（QS，Quacquarelli Symonds）近期公布了最新的「2023全球最佳留學城市排行榜」（Best Student Cities），英國倫敦今年依然奪冠，為全球最佳留學城市。臺灣則有4個城市入榜，分別是第31名的臺北和第89名的新竹，以及115名的臺南和133名的臺中，為臺成清交等名校所在地。 去哪裡留學，除了考量大學的學術專業與資源排名外，也需考慮當地的生活環境是否友善、經濟消費是否負擔得起、城市安全與未來就業發展等面向，有志出國念書的同學，可以參考一下QS發布的留學城市排行榜。 全球最佳留學城市TOP10 2023最佳留學城市TOP 10，多位於歐洲國家，日本東京和韓國首爾則是亞洲唯一入榜的城市。和去年一樣，英國倫敦、德國慕尼黑、韓國首爾分居前三名。美國的城市則在10名外，其中擁有哈佛大學、麻省理工學院的波士頓為11名。 亞洲最佳留學城市TOP10 在最佳留學城市排行榜中，以東北亞、東南亞等亞洲地區來看，韓國首爾居首，其次為日本東京、香港、新加坡、日本京阪神。 最佳留學城市排名指標 「2023 QS 最佳留學城市排名」先以「擁有25萬人口」且「有兩所以上在QS近期排名表現出色的大學」這兩項標準篩選出164座城市，再以城市内的大學排名、學生組成、城市吸引力、就業發展、消費水準和學生評價等六個面向來評量，選出140個最適合學生留學的城市。 ★資料來源：QS Best Student Cities 2023
大學校園 把握每個人生機會 社工系學姊曹雅評參與印度團改變人生軌跡
長榮大學社會工作學系校友曹雅評現為私人企業環境專案計畫經理，因對馬祖發展充滿熱忱，於2017年跟一群志同道合的夥伴成立了「馬祖青年發展協會」並擔任創會理事長。兩屆四年期間，親力親為，帶領協會前進，於2020年帶領地區青年執行「珠螺小學堂環境改造計畫」，榮獲全國社區規畫師工程案件全國第一名，同案於2021年榮獲致敬城鄉魅力大賞「社區營造型計畫」特優獎。整修戰地小學珠螺國小同時，也帶領協會青年推行馬祖文化及馬祖母語復振工作，於2022年獲文化部評審肯定，得到文化部社區營造獎團體組「社造創新獎」。
大學校園 亞洲大學112學年度碩博士甄試入學招生開始報名
英國「泰晤士報高等教育」特刊(THE)公布2023世界大學排行榜，其中「中亞聯大」系統大學的中國醫藥大學、亞洲大學均入榜，中醫大排名世界第265名、全台第2名、私大第1；亞大排名世界第384名、全台第4名、私校排名第3、非醫學類私大第1，較去年進步202名，排名大躍進。 加入中亞聯大就趁現在!! 充實學歷，提升競爭力。 亞洲大學112學年度碩博士甄試入學招生報名截止至11月24日(四)下午5點， #亞洲大學 #碩士 #博士
大學校園 亞洲大學112學年度學士班特殊選才招生開始報名
112學年度學士班特殊選才招生開始報名，如果你符合資格，請把握機會，這是一個可以進入亞大很棒的機會，報名截止至11月24日(四)下午五點。 歡迎優秀的你!! 詳細招生資訊請參考簡章 https://reurl.cc/V1rkyQ #特殊選才 #亞洲大學
大學校園 健行科大餐飲管理系 x《義大利米其林M大師》跨海指導
健行科大與 #ICIF義大利國際廚藝學院 以遠距教學的方式跨海交流 除了提升學生 #國際視野，同時增進 #國際間高等教育機構合作交流 雙方一同攜手享有 #米其林星級主廚培育殿堂盛譽 當日健行餐旅系學生在台灣接受義大利名廚的指導 現場同步搭配本校黃經典老師解說示範 達成 #餐飲技藝零距離接軌世界 曾至義大利實習的健行學姊，現場將經驗分享給與會的學弟妹 在這場活動中除了增廣見聞也提升不少學生自我的視野 #米其林大師 #國際交流 #產學攜手 #餐旅管理系 #健行科大
大學校園 長榮大學食安學程勇奪111年全國食安青年軍食安宣導媒體製作比賽亞軍
隨著新世代數位化的來臨，利用網路不受限於空間與時間的宣導特性，並借助青年學子的創意空間，長榮大學食安學程兩組學生參加臺中市食品藥物安全處舉辦111年全國食安青年軍「線上宣導，無限安心」食安影片/海報比賽皆勇奪亞軍。 此次競賽邀請全國大專院校學生發揮想像空間，鼓勵拍攝具創意、有趣及有教育意義的影片及製作廣告文宣，深化食品安全對生活的連結，加強民眾對食品安全正確的知能。 長榮大學食安學程有兩組學生報名參加。學生們利用平日在校所學知識，以淺顯易懂卻又極富創意的方式製作宣導海報，兩組參賽學生皆奪得亞軍的好成績。參與海報製作比賽的大三學生楊采妮表示，經由食安學程副教授陳志瑋得知比賽資訊，由於平時就已經學習很多食品安全相關的科目，加上參與組員皆已獲得HACCP 60A、60B與食品檢驗分析丙級等證照，所以一開始感覺參加這個比賽應該不難，但是等實際開始規劃內容時才發現，要在有限的空間裡把所有資訊呈現出來真是一大難題，後來經老師提點，最基礎的往往是最重要的，因此就從個人衛生、食材管理及場所清潔三大方向著手，分別利用三首朗朗上口的歌曲進行改編，完成比賽海報。另外一組參賽大二學生吳苡慈表示，一開始想參加比賽，但卻不知從何下手，也是經由與老師陳志瑋討論，從食安與防疫兩大區塊做連結來發想與設計海報，最後獲得了亞軍的佳績。 指導學生參賽的陳志瑋提到，食品安全相關議題，對於本學程的學生並非難事，因為學生平日所學的就是食品衛生安全與檢驗分析等相關知識與技術。這次參賽的兩組學生分別以『食安三撇步報乎你知』及『疫情再走，酒精要有；食品安全，人人把關』等題目，利用簡單詼諧的文字與圖畫表達，若能遵守與落實食安管理措施，就能有效的達到防疫以及食品安全的目的。這次獲獎對學生是一種莫大的肯定與鼓勵。 食安學程主任許淑真收到獲獎訊息非常開心，並指出宣導正確的食安觀念，積極尋求將食安理念向下紮根，培訓能為食安盡心力的人才正是食安學程的教學目標。藉由鼓勵學生參與競賽，提升學生自信心外，也能讓學生將所學能應用並協助消費者更了解食品安全相關的知識，更能配合我國今年立法推動的食農教育發展，讓食品安全衛生意識深化在消費者心中，成為生活中重要的一部分。
大學校園 青銀共好 「伴。老。」高齡意象展
長榮大學「惡地護老在龍崎-青銀共好Age Long」社會責任團隊，10月4日至11日於蘭大衛紀念圖書館大廳，辦理「伴。老。」高齡服務意象展。特地選在4日重陽節開幕，邀請多位台南龍崎牛埔清泉據點長輩出席開幕活動。 台南龍崎區區長顏振羽在開幕當日特別到場向長輩賀節，他表示期待能與長榮大學持續合作並祝展出成功。牛埔里里長陳泰祥感謝計畫團隊承接清泉社區關懷據點，陪伴長輩。長榮大學研發長賴信志代表學校感謝龍崎各單位協助計畫推動，也謝謝長輩們給同學學習與成長的機會，並祝福長輩佳節愉快。 開幕活動中，由代表洪昭雄與蔡文智分享長輩參加活動的感想及經驗。展覽分為粉彩藝術創作、智慧語錄、古早生活器具、與活動剪影四區，展示長者在清泉關懷據點的活動成果與日常。長輩向陪同參觀展覽的同學展示作品、說明古早生活器具的用途，並在同學協助下將和作品的自拍傳給兒孫。 本次展覽提供長輩們舞台參與屬於自己的節日、展現自我，藉以提升參與感和成就感，越活越健康；長輩們與同學們也透過這次的展覽作為媒介，世代交流、青銀共好。
大學校園 深化職場實作力 國企系與國會展同學參與「2022新南向會展體驗營」
長榮大學國際企業學系暨國際會展管理學士學位學程29位學生於13日至大台南會展中心參加「2022新南向會展體驗營--如何吸引新南向國家國際商務來台獎勵旅遊活動策畫與思考」。 此活動由經濟部國際貿易局主辦，執行單位為中華民國對外貿易發展協會會展人才培育計畫與中華國際會議展覽協會，共同辦理新南向政策目標國家會展體驗營及推動新南向會展人才培育工作。體驗營除了長榮大學師生參加之外，另有國立屏東大學師生與僑光科技大學師長共同參與，將近90位會展相關科系院校學生共聚一堂進行會展人才培育活動策畫。 活動開幕即進行會展業界專家講座與展館導覽，含大台南會展中心介紹與參訪、新南向國家與臺灣展會活動經驗分享，緊接著學生們以跨校分成九組方式進行一連串的腦力激盪活動，挑戰如何建立團隊並以「台灣城市的特色」、「跨文化的交流」及「台灣在地美食」等方面進行討論，同時串連獎勵旅遊活動策畫，最後再請各組學生發表屬於自己的活動規劃，互相觀摩每一組學生的創意發想，從中發掘具有潛力的會展人才。 參加體驗營活動的國際會展管理學程大四同學章容慈指出，這次活動的業界專家都很年輕，分享後疫情的不一樣觀點與會展經驗，短短時間的分組以及與不認識的人完成行程規劃再上台發表，是一次很特別的經驗，收穫滿滿。 此次負責活動接洽的國企系暨國際會展管理學程老師何怡慧認為，會展體驗營執行單位可以藉由學生對於獎勵旅遊活動的提案練習過程與成果，了解學生的觀點和意見，從中取得年輕世代對會展活動體驗的期望，同時學生也因參加此次活動而對臺灣會展產業以及新南向國家會展有更進一步的認識。 國企系暨國會展管理學程主任莊立民表示，鼓勵學生多參加會展策畫的體驗營或相關活動，可以讓會展業者見到具有會展熱情與創意的學生，增加機會進行產學合作並有助於尋求會展實習及開拓未來就業機會。
大學校園 南華國企學程讓你從菜英文變國際商務人才　跨國雙學位進入世界百大的跳板
隨著全球化效應，先後有許多國家開始推動雙語化政策或是將英語做為官方語言，做為提升國家競爭力之手段。我國也陸續有大專院校推動雙聯學制計畫，然而，直接以全英語教學做為雙聯學制的配套輔導措施的校系卻仍比例不高。南華大學國際企業學士學位學程(簡稱國企學程，NHUIB)早在民國107年全面實施全英語教學，以及與國際生合班上課銜接雙聯學制計畫，比多數的雲嘉南地區公私立大學更早推動，一步一腳印的英語輔導機制，帶領學生們逐漸走出一片天。國企學程校友對系所滿意度高達93%，就學穩定度也高達96%，顯示該學程之相關輔導機制獲得學生的肯定。

  熱門文章

  升學資訊