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大學校園 國立聯合大學建築學系「2022住都盃挑戰賽」戰出好成績
國立聯合大學建築學系大四學生，參與國家住宅及都市更新中心所舉辦之全國性競賽，「2022住都盃挑戰賽-面對變動未來，社宅也要好韌性」，在全國初審入圍八件作品中先佔四件，最終歷經決賽，獲得一特優、一佳作與兩入選的好成績。 其中陳品竹老師指導，由王郁翔、陳愛光、陳漢明、黃楷崴所提出的，獲得特優獎的殊榮。藉由提出半租半售的新型態自辦方式，提升社宅財務自償的方式。同時自規劃前期、興建過程與後續維護皆設計有提供不同使用者可參與的角色，促進居住者與周邊社區對社宅認同感、減少摩擦。得到評審亮點評價「分析及概念論述十分完整，執行與經營分階段策略周延......簡報很有信心與理想性，令人印象深刻。」。 另一組由林芷璇與鍾孟恩以及臺科大光電系的王宗平同學跨校系合作的，獲得佳作獎之榮耀。其著重在現今全球氣候變遷議題上，將社會認為相對弱勢、需要受到幫助的社宅，扭轉身份、撕去標籤，使其在面對環境變遷或突來災害時，可反轉成為幫助周邊社區的重點空間，使社宅「自助亦可助他」。得到評審亮點評價「利用建築設計在應對不同階段之天然災害的同時，除社宅本身自給自足外也提供服務周邊社區居民的安全及生活需求，有創意且實際。」 而由郭怡秀老師帶領的兩組，與也表現突出，議題切入精準、創意與務實並濟。其中由江品璇、李政霖、鄭品艾跨校合作台師大企管系的陳弘偉，所共同提案的 ，則藉由引進外來人口，以提升社宅群體的多樣性，並融入社宅居住者的能力，使其在社區中可出力與參與，達到與國際議題銜接之目的，同時兼顧韌性空間之可行性。得到評審亮點評價為「設計平實且考慮彈性房型，實踐性高，公共空間設置於可管理處，明確回應韌性議題。」。 而由陳信元、陳玟慈與傅乙晟提出的 一案，則探討原民在社宅中的角色，並與永續、就業、智慧防災三大議題結合一起，考量原住民生活文化的空間設計，提出一韌性對應、因地制宜的社宅設計。得到評審評價為「對於設計策略議題有務實的觀察，在造價、租金、住宅單元及社區設施，以及整體空間規劃之之設計發展、定性定量分析與基本圖說分析良好。」 整體成果豐碩，展現聯大建築學系設計與研究並濟、課題之多元發展，以及對社會議題的深刻關注，展現立足苗栗，放眼全國之能力與努力。
大學校園 南華大學文學系戲劇工作坊　展現文學多樣貌　呂曼茵勉勵「好好生活、好好感受」
【嘉義訊】南華大學文學系於日前(10 月2日)舉辦戲劇工作坊，邀請表演藝術家呂曼茵老師與學生進行指導與交流，讓學生從不同的戲劇遊戲開始練習，將自己的感官放大、開放想像，不斷激盪創意，並從感知環境、觀察他人、專注自我的當下，同時顧及團隊合作重要性，透過工作坊的學習與啟發，能助於學生將所學運用於生活中，開拓人生視野與創意思維。
大學校園 「泰晤士世界大學排名」亞洲大學居全台第4
英國「泰晤士報高等教育」特刊(THE)公布2023世界大學排行榜，台灣有11所大學入榜前1000排名，其中「中亞聯大」系統大學的中國醫藥大學、亞洲大學均入榜，中醫大排名世界第265名、全台第2名、私大第1；亞大排名世界第384名、全台第4名、私校排名第3、非醫學類私大第1，較去年進步202名，排名大躍進。 THE此次納入2023世界大學排名，獲選上榜的有104個國家地區的1799所大學，較前一年增加137所，是THE世界大學排名長達19年歷史中，規模最大的一次。 THE世界大學排名的參考指標，包括：教學、研究、論文引用率、企業合作收入、國際聲望等5項評分。亞大今年排名躍升的主因之一，就是國際論文引用率高。 新聞詳見：https://reurl.cc/oQk9nv ＃泰晤士報高等教育特刊 ＃THE世界大學排名
高中校園 【虎尾農工】新機台進駐 機械群實作升級
國立虎尾農工「機械群科及商科教學實習大樓」，由教育部補助1億930萬元，於109年9月間落成啟用，除了打造地上4樓且具實用性的教學大樓，改善原有空間、線路等硬體問題，並於110年進駐高速車床，提升整體學習環境，讓師生學習品質更加倍，更獲得師生好評。 為改善國立高級中等學校耐震力不足之危老建物，教育部國教署逐年編列預算辦理「重大新興營建工程」，協助各國立高中職拆除危樓與新建大樓，補足現有不足教學空間，提供師生優質的學習環境。 機械群科 學習環境升級 虎尾農工原舊大樓建築為「老背少」，加上工具機設備承載重，只能放置在一樓，導致機械群學生在單人上機的時間縮短，也影響學習品質。實習處主任羅一誠表示，透過教育部補助落成新大樓，以及教育部、經濟部「工具機產業人才培育暨振興計畫」補助機械科的22台高速車床，已於去年8月前進駐完畢，現在學生可一人一機具，除上機時間拉長，且開放非上課時間回校實作，更能引起學生學習動機。學校並鼓勵學生「一個年級至少要拿到一張證照」，因此，畢業學生平均至少擁有兩張以上的證照。 電腦機械製圖科三年級學生張家榮說，過去校內舊工廠較擁擠且與其他科共用，新大樓落成後，空間更加寬敞明亮，也很喜歡新的如廁環境。更因新大樓的嶄新設備的輔助，他拿下110學年度全國高級中等學校技藝競賽「工業類科-機械製圖」全國第11名優勝。 110學年度全國高級中等學校技藝競賽「工業類科-電腦輔助機械製圖」全國第13名優勝的陳彥瑋說，過去校內實習工廠採光差、空間擠，加上機器運作時溫度就會升高，而新大樓空間更寬敞，電腦軟體也是最新版本，大幅提升學習環境品質。 高三機械科的鄭雯文是班上唯一女生，她表示，新大樓空間寬敞，更有22台高速車床進駐，學習品質大幅提升。而她喜歡動手做，「確定目標後就要勇往直前！」，因女生讀機械科為少數，但只要努力就有收穫，更訂下台積電工程師的目標。 鄭雯文喜歡動手做，平時把握時間做練習。 同群跨科 加深加廣 另外，配合新課綱，機械群也開放「同群跨科」，讓機械科、生物產業機電科、電腦機械製圖科等3科一同學習，讓學生對機械群相關知識加深加廣，也對他科內容有基本概念。而虎尾農工是社區型學校，主任羅一誠也說，為了讓學生畢業後，所學與職場銜接時不要落差太大，會透過職場參觀、業界實習，讓學生熟悉就業市場環境。 國教署表示，會持續挹注國立學校校舍興建工程，所需資源與經費，除滿足各校所提需求外，更協助各校做出更完善的校園規劃，以提供學生更優質的學習環境。
大學校園 前進上勝町!國際處辦理Zero Waste交流體驗系列講座
長榮大學國際處交流組於10月06日辦理「Zero Waste交流體驗系列講座」，本次主題為「Re-imagining Our Collective Future」，邀請日本上勝町INOW Program共同創辦人渡戶香奈 (Watando Kana)以全英文介紹上勝町及其計畫內容，同時帶領參與此講座近43位師生反思我們所嚮往的未來。 講座首先簡單介紹上勝町概況，其位於日本德島縣，目前共計約1500人居住，大約一半左右的居民年紀為超過65歲以上之長者；在上勝町設有「垃圾站」，所有該地區的垃圾統一送至垃圾站處理，為的是將垃圾從焚燒、填埋轉變成透過回收來減少資源浪費並節省花費及成本，同時新建「Zero Waste Center」設施及住宿，提供給想學習的民眾體驗零浪費生活。 地球只有一個，該如何做才能重新創造我們共同的未來呢? 渡戶香奈提出上述的反思議題，全球暖化、流行性疫情、生物多樣性的喪失、大規模的氣候變遷等皆衝擊著我們的生活，在社會持續發展的過程中同時耗盡了自然資源，並呼籲大家須以行動保護我們的家園；講者鼓勵師生可由自身發想如何參與環境保護，從個人面向可思考如何運用自己的專長，以及做什麼事情能夠為自己帶來快樂與滿足；從社會面的角度則可思索，現在迫切需求的措施為何?期待每個人的微小行動都能構築成改變的力量。 為體現零浪費生活，長榮大學預計於2023年暑期甄選種子團隊，實地拜訪日本上勝町，參與此系列講座者將於未來種子團隊甄選時獲得加分。
高中校園 【高職補助】照顧服務科 111年起免學雜費
111學年度起，高職「照顧服務科」的在學學生，皆可享有免繳學費及雜費補助，直到畢業。希望吸引對實作有興趣的國中畢業生選讀技高，為長照產業增加生力軍。 為連結產業人力需求，教育部國民及學前教育署於111年7月修正發布「教育部國民及學前教育署補助高級中等學校產業特殊需求類科要點」，並自即日起生效適用，以培育更多國家基礎產業人才。 照服科三年免學雜費 國教署說明，本次修正重點除原已列入補助辦理範圍的科別外，配合長照2.0政策，於技術型高中群科再新增納入「照顧服務科」，在學的一、二、三年級學生同享免繳學費及雜費補助，直到畢業，以期吸引具有技術資賦或實務性向的國中畢業生選讀技高，預估每年免學雜費受益學生人數達13,000名以上。 擴大補助實習實驗費 本次修正尚有另一重點，即針對開設相關產業特殊需求類科學校，也擴大補助「實習實驗費」及「業務費」費用。「實習材料費」部分，由原本以「科」為補助單位改以「班」為補助單位，每班補助3萬元；「業務費」部分，由每校補助3萬元提高至每科補助5萬元，如學校產業特殊需求類科專業群科一年級採完全免試入學招生者，則除每科補助的5萬元外，再增加補助10萬元，以鼓勵學校配合現行技職教育政策，並藉以增加學生實習實作機會，提升技能水準。 國立嘉義高工裝潢實習課上課情況。 國教署表示，相信藉由提高相關補助措施，將可鼓勵學校踴躍辦理產業特殊需求類科，並吸引更多國中畢業學生選讀，提升教學成效及品質，同時配合國家經濟建設發展，為國家培育更多符合產業需求的優秀人才。
大學校園 通識「品格實踐力」師生前往台南巴克禮公園 培育愛護環境的種子
有鑑於學生對周遭生活與生存的環境很陌生，長榮大學通識中心老師邱才銘於10月5日帶領「品格實踐力」通識課程學生前往台南巴克禮公園探查與實作，以「引導示範」教學方式進行跨域學習。 透過長榮大學根與芽行動學堂志工的導覽解說，使同學更加認識巴克禮公園的自然生態與歷史人文環境，以及如何從昔日垃圾傾倒地，變成自然生態的滯洪池，深具景觀生態池功能。 邱才銘認為，品格教育並非僅僅是課堂中靜態的講授，更需要力行與實踐。學生身處原生態環境中，親身體會公園面臨的實際生態問題，如外來種植物入侵等，以體驗及參與服務培養同學熱心與專業的服務情操與品格素養。 長榮大學通識中心主任劉俊麟表示，藉由本次踏查與實作，預期將帶動學生參與巴克禮公園各項志工服務，以及各項環境宣傳與服務實踐的活動。
大學校園 2022 ISE talks國際社企節鯨落綠市集壓軸登場 打造永續綠時尚
2022ISE talks國際社企節系列活動壓軸鯨落綠市集，9月29日在長榮大學全校最美景致「日落大道」華麗登場。 取名由來「鯨落」是指一種生態循環的自然現象，鯨魚在海洋中死去後沉入海底分解，提供生物養分並滋養了整個海洋生態，創造大海無限生機的起點，呼應本系列活動關注環境永續的意涵。 每年由創新育成中心主辦為期1個月的國際社企節系列活動，這次以9月初的綠時尚快閃攤位活動展開序曲，邀請台南在地特色店家進駐全新北歐風格學生餐廳；接著在沙崙綠能園區-綠方舟辦理社企論壇，邀請社會企業家們分享循環經濟與永續時尚經驗等，最後壓軸則是在校內辦理鯨落綠市集。 鯨落綠市集以循環永續及時尚質感為主要特色，打造出全校最美的市集活動，邀請符合環保永續的攤商共襄盛舉，例如「幸福千千歲」台南青農成立的社會企業，透過青銀共農模式，以天然無毒、友善耕作的方式讓大自然的土地能夠永續，以及位於台南新化的無包裝商店「謝謝不廢」，店內販售無包裝商品，並致力推廣不廢餐盒，希望以一個親民、友善的方式推廣環保的生活態度，「巧婦織布工藝工作室」則培育因生育離職婦女就業，以學甲地區黃麻製作，取大地中的植物纖維作為素材，編織一系列植感生活的產品等等多家特色攤商，本活動更與好盒器合作，在活動現場提供可回收餐具借用，減少一次性的廢棄物，攜手辦理一場無塑綠市集。 當天也響應ISE talks國際社企節主題，舉辦2場地球種子工作坊，將廢棄的紙張打成漿，加上不同種子，透過手部的揉壓做成地球種子，等待種子發芽的過程象徵著對地球氣候永續的想法發芽茁壯，為地球盡一份心力。另外在活動現場也邀請校內吉他社演出，讓參加市集的同學，可以很Chill的漫步在質感市集中，更可以席地而坐的享受初秋的音樂饗宴，共同在星空下度過一個暢秋的夜晚。 校長李泳龍表示ISE Talks國際社企節今年已邁入第8年，今年主題為循環經濟與永續時尚，透過市集環保活動，讓學生體驗減碳環保從自身做起，而對於淨零永續長榮大學責無旁貸，希望全校師生從現在開始創新的綠行動，一起守護地球環境，共同打造我們美麗的星球。
大學校園 關懷家庭參訪六龜池田屋 檨仔腳共享空間
校牧室10月1日到長榮大學長期投入USR工作的場域，六龜池田屋和檨仔腳共享空間舉辦期初關懷家庭參訪，活動共22位家長及學生參與。 關懷家庭的家長和學生們透過解說的過程一同認識大學投入社區工作的美好成效。寶來社區在受到八八風災重創之後，這段漫長的重建之路，有各地各方不同的人力資源投入，透過社區理事會的成立，集結各方資源共同營造彼此共享共融的生活環境，珍惜當地農產資源的開發，以自然工法的經營模式，讓土地與人民的關係和諧共存，取之自然也回歸自然。 回程拜訪十八羅漢山，觀看大自然景色和特殊地質形成的山脈，讓學生們體驗不同的人文地理風情，並體認生態保護的重要性。關懷家庭以新的方式建立關係，同時促進家長與學生之間的互動交流，讓關懷之情延續。
大學校園 紀念巴克禮牧師 舉辦追思禮拜
10月5日是巴克禮牧師逝世87週年紀念日，長榮大學、長榮女中與巴克禮紀念公園永續發展協會一同在台南市基督教公墓聯合舉行追思紀念禮拜。 巴克禮牧師在他16 歲生日時，寫下為上帝獻身的誓約，將自己奉獻給神、終身為上帝使用，之後每年生日時，都重新更正獻身誓約內容並簽名於上，他於1935年10月5日病逝於台南，無私付出奉獻給台灣60年，造福這塊土地上的人民。 禮拜中吟唱詩歌、分別聆聽一同安葬於台南市基督教公墓的巴克禮牧師、盧仁愛姑娘、涂為霖牧師、高哈拿姑娘、巫瑪玉姑娘、萬真珠姑娘、盧加閔醫師、宋伊莉莎白醫師等7位宣教師的事蹟，並獻花紀念、祝禱，緬懷他們對台灣這塊土地及人民的貢獻。
大學校園 修復式正義入校園 引領校風新思維
教育部國民及學前教育署自108學年度起委託長榮大學與台南大學共同辦理「高中校園修復式正義補充教材暨實施機制研發計畫」，初期藉由辦理師資培訓，遴選對於修復式正義推廣具有熱枕的高中教師，搭配彈性學習課程撰寫出一系列六個單元適合於高中校園推廣的教案教材，此計畫亦邀集國內專家學者共同研議出校園實施機制，導入修復式正義的觀念以解決校園衝突等議題。期許新思維的注入，能為高中校園帶來一個和平、安全的學習環境。 計畫主持人之一的吳慈恩副教授表示，這份教案教材難能可貴之處在於它是具有在地性，是由撰寫教師群從無到有創發的。初期藉由辦理教師研習來遴選合適的師資，並藉由一系列的專家課程來建構培育師資們對於修復式正義的核心概念，目前已培育118位種子教師。再以考量高中校園的課程特性並參酌學者專家的建議，歷經三年的努力撰寫及不斷修正出一套適合高中學生的教材。透過入校進行22次試教，教學演示及觀議課教師們的回饋，計畫團隊逐項討論修正，讓教案內容也越趨成熟。豐富的教材內容不僅適用於彈性課程，亦可由教師自行參酌教師手冊內容，對於各單元主題及素養加深加廣運用，以作為融入課程的教材。期許這份教材能成為創建和平校園的種子！ 國教署於111年9月30日假長榮大學，以「高級中等學校校園修復式正義彈性課程資源暨衝突事件處理機制」為主題，採實體方式舉辦三年計畫成果發表的研習會。本次研習(含線上)來自全國各地學校共計108位教師報名參加。 本次研習分別由長榮大學吳慈恩副教授及臺南大學李岳庭副教授兩位計畫主持人擔綱主講。第一個部分，以「校園修復式正義彈性課程之資源介紹與未來規劃」做題，吳慈恩副教授表示，在推廣課程過程中，遭遇了疫情的考驗，也讓團隊開始思考，是否應考量疫情及城鄉的教育差距，建構一個適用於教師的資源分享共用管道，讓教師既可自主學習或即時增能，同時推廣修復式正義內涵落實於高中校園內。她也感謝在北中南各區，願意在推廣初期陪伴撰寫師資們共同推廣課程試教的各個學校及種子教師，並期待在教材更趨成熟的今日，能有更多的學校願意一起投入在這個具有普世價值的課程。在第二部分，李岳庭副教授接續以「高級中等學校學生校園衝突事件修復式實踐處理機制」做題，希望除了讓教師瞭解處理機制外，更可以強化運用校園內原有系統與校外修復式正義處理資源之銜接，來處理校園衝突事件。 與會的國教署代表洪甄徽科長表示，特別感謝兩位計畫主持人，以及共同參與在計畫中使得教材教案能順利產出的教師團隊，讓修復式正義的觀念開始在高中校園得以萌芽。也期待藉由這系列課程，能在校園中建立健康、平等、公正的人際關係，並建構更美好的學習與成長環境，期待可以一同來推動這個別具意義的新思維！
大學校園 【機械工程系】工欲成功，唯我機械先鋒
【機械工程系】機械設計、精密製造、自動控製與車輛工程等實務能力的機械專業技術 ---證照規劃--- 1.電腦立體繪圖 2.氣液壓乙級 3.CNC銑床乙級 4.機車修護乙級 5.汽車修護乙級 ---未來就業發展--- 1.機械設計工程師：月薪35,000 以上 績效獎金 2.自動化工程師：月薪40,000 以上 績效獎金 3.CNC數值控制工程師：月薪40,000 以上 績效獎金 4.模具設計工程師：月薪45,000 以上 績效獎金 #室內設計師 #室內裝修工程師 #專案管理工程師 #電腦輔助繪圖師 #工地主任 #室內設計與管理系 #健行科大 #健行科技大學

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