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大學校園 HAPPY LUNCH 國際處舉辦WELCOME MOON FESTIVAL
在新學期開學之際，為迎接中秋佳節，9月8日長榮大學國際處舉辦以“Welcome Mid-Autumn Festival”為主題的Happy Lunch活動。集結來自馬來西亞、越南、韓國、日本、坦尚尼亞、台灣等國家學生將近40人參與同樂。 藉由午餐時間，參與同學們分享了各自國家中秋節的意涵並介紹獨特的文化風情，還一起製作手工燈籠，活動中永續發展國際學士學位學程學生的吉他表演讓氣氛熱絡、國際處也特別準備月餅應景提供享用。活動結束後，學生們都紛紛表示，很感謝國際處的用心讓彼此能透過此活動認識更多不同國家的學生。 國際處國際學生服務組為幫助留學生融入台灣生活，結交台灣新朋友，每月舉辦一系列快樂午餐活動 “Happy Lunch” 當我們「吃」在一起；讓不同國籍、科系師生能在享用餐點的同時，不僅是文化交流，還能互相分享生活經驗以及面臨到的問題，認識彼此、互相協助。
大學校園 2022亞太根與芽青年高峰會連結SDGs　三跨國方案展現青年行動力！
為擴展國際視野，推展跨國青年行動方案，國際珍古德教育及保育協會中華民國總會、長榮大學國際珍古德根與芽生態教育中心與綠色大武崙社區辦公室在5月14日至15日共同舉辦2022亞太根與芽青年高峰會，促成3個跨國團隊並在8月27日進行成果發表。學員表現超出預期，克服語言、時差等困難，發揮青年影響力，展現亮眼的行動成果。 「2022亞太根與芽青年高峰會」促成3個跨國團隊，來自日本、印度、孟加拉、坦尚尼亞、蒲隆地和史瓦帝尼共16人，給予3個月的時間執行計畫，在8月27日進行成果發表。發表當日上午邀請臺灣大學國際事務處全球關係總監吳霽儒分享，如何發揮影響力提升大眾環境知能，並鼓勵學員運用創意設計並走出同溫層，擴大影響力將環境意識實踐在日常生活中。 在成果發表會上3團隊大顯身手，「創意森林」以小型森林（Miyawaki Forest）為概念，在孟加拉與台灣兩場域進行實地種植，復育在地原生植物，提升生物多樣性，並透過社群與線上工作坊推廣分享經驗，面對氣候變遷採取行動。「Care計畫」團隊在坦尚尼亞與史瓦帝尼，與當地團體合作走入社區學校，建立正向的月經知識與態度，面對月經貧窮議題，教導學生縫紉布衛生棉，以多元的方式進行環境、女性與健康關懷，展現青年行動力，實踐社會工作精神。「Online MOOC」團隊聚焦在能源效率、生態復育和淨零排放，收集相關資料以影片的方式進行課程製作，架設網路平台，上架課程影片，發揮青年創意與自主學習能力。 長榮大學校長李泳龍表示，長榮大學與台灣珍古德協會合作，培育亞太青年成為推動環境教育的種子。淨零排放為全球關注的重大議題，很高興學子運用所學，跨國串連實踐行動。期盼明年可以接待亞太青年來到長榮大學，在本校珍古德生態教育中心進行實體的交流與學習。 台灣珍古德協會郭雪貞執行長表示，透過與長榮大學的合作，建立亞太地區青年交流平台，推動青年組成跨國團隊，輔導團隊實踐行動，過程中年輕學子展現的活力、創意與行動力，令人印象深刻。未來以實體活動為目標，邀請獲選青年團隊來台，鼓勵更多年輕人要相信自己，TOGETHER WE CAN！
高中校園 【老師好酷】大興電機陳世芳 拚考乙證翻轉未來
「老師，你下次考題裡提到英文的部分，改回大寫好不好，小寫我看不懂啦……」陳世芳所面對的，是一群「大寫換成小寫就看不懂」的後段班學生，「他們不是學習低成就，而是零成就！」對桃園市大興高中電機科主任陳世芳來說，如何才能改變學生，對他們對學習產生熱情，那將是一條漫漫長路。 透過教育 掙脫貧窮 「這裡的孩子喔，不愛唸書，大多是國中成績倒數的學生才會來念這學校，你要有心理準備。」他想起剛來大興高中報到時，電機科同事的耳提面命；然而，不愛唸書、對學習沒興趣，只是人們看見的結果，讓孩子失去學習動機的原因，又是什麼呢？ 「他們大多為了分擔家計，必須邊讀書邊工作。」陳世芳說，對於經濟弱勢的孩子，在受限的條件下，根本無法全心投入課業。成績差，自然也無法對學習產生興趣。 才15歲大的孩子，就得為生活勞碌愁煩，看在陳世芳的眼裡，充滿不捨；他不認為學生唸不唸書、成績好不好很重要，反而不斷問自己，身為老師，要如何透過教育幫助孩子掙脫貧窮的枷鎖，改寫命運結局。 翻身起點 取得證照 改變的起點究竟是什麼呢？答案是：「擁有一技之長，取得國家級認證」，陳世芳認為，這是最重要的槓桿，因為只要學生曾於國際級或全國性競賽中獲獎，或取得乙級以上的證照，即可透過技優甄審管道進入國立科技大學，使原本對未來失去信心的高職生，有了從底層翻身的可能，有機會改造自我的命運。 「太難了啦，他們連書都讀不好了，還要他們考證照？」聽過陳世芳建議的人，大多潑他一身冷水。因為過去學校只鼓勵學生考取丙級證照，期望不高，達成率也不高；陳世芳則希望鼓勵學生在畢業之前即取得工業配線、室內配線等乙級專業證照。而這個目標實在太大，一開始挫折頻頻，但他仍堅定地說：「我相信這是對的路，一定要推著學生往前走。」 就在這個時候，陳世芳遇到一名曾經帶過的學生，發現他僅憑一張室內配線證照，從事水電工作，月薪即可衝上8萬，「這個例子讓我充滿信心，因為就算不繼續升學，學生們也可靠著專業證照，改變自己及家人的生活。」 陳世芳（圖中）認為，擁有證照是高職生從谷底翻身的機會。 鼓舞激勵 拚考乙證 剛開始推動時，陳世芳完全不知道該如何說服學生去唸書、考照，只能用強硬的方式勉強學生去做，但他知道，強摘的果子不甜，效果自然不彰；後來發現，「真實的故事」其實最能鼓勵、引導人做出正面選擇，於是蒐集了歷屆學長如何憑藉證照從谷底翻身的奮鬥故事，用來鼓舞同學。 由於故事背景與經歷相似，學生們很容易帶入自我處境，可有效達到激勵的目的，讓學生甘心樂意的為自我前程奮鬥。「現在我腦子裡有成堆的故事可以分享呢！」陳世芳把自己變成一座激勵人心的小型加油站，只要學生需要，他信手拈來就是一場開釋，或是一鍋心靈雞湯，推著學生們向前進。 但這樣還不夠，陳世芳策略性地先從班上幾位平時學習較認真積極的同學著手，於放學後或假日期間重點栽培，陪伴鼓勵他們，順利考取了證照；而有了好的成績，在班上形成考照氛圍後，就能吸引其他學生共同加入考照行列。 從獨自摸索到看見成果，陳世芳努力了10年之久，現在，考照已擴散成為全科運動，甚至近年來每位畢業生，皆可取得至少1-2張乙級證照。過去連大小寫都看不懂的孩子，現在他們的專業技術獲得了認可，而且是國家級的認可。 引發動機 快樂學習 為了鼓勵學生，陳世芳自己也考取了4張乙級證照，「但學生比我還厲害，」老師被學生比了下去，是最驕傲的事，他得意的說，去年還有學生一口氣就取得了5張乙級，這樣的成績，「是全國第一啊！」 雖然費盡了心思，但陳世芳說，「引發動機」才是最重要也是最困難的部分，「學生在學校一定要快樂，否則他們會沒有學習的興趣。」也就是說，快樂的學習氛圍，最能幫助學生找到努力的理由。 因此，他講究團隊氣氛，給予學生充分信任，容許犯錯，讓學生可以輕鬆快樂地學習，自由選擇自己想做的事，「每個孩子都不一樣，引發動機的過程也不同，老師應陪伴孩子找出那個動機，全力支持、成全孩子的想法，而非勉強他們，或急著看見成果。」 於是，從小在學習上被放棄，也自我放棄的孩子，在陳世芳的鼓勵下，有了一個從谷底一躍而上的支點。那個支點，以10年光陰打造，是黑暗谷底中，最溫暖的記號。
高中校園 【師大附中】附製工坊　線上推動數位製造
國立臺灣師範大學附屬高級中學自105年成立「附製工坊」自造實驗室，並擔任教育部藝術生活學科中心學校，將藝術生活學科結合3D列印設備，激盪無限創意，積極推動自造教育。 為持續推動自造教育，教育部國教署自103年起補助22縣市建置至少1間高級中等學校自造實驗室，現已累計建置29間。希望透過體驗數位製造技術，開創學生接觸及認識科技應用與創客教育的機會，充分發揮Fab Lab「分享」的核心精神，藉由師生的親手實作，可以帶動並提升學校及區域動手實作的習慣及風潮。 疫情下推動線上研習 疫情期間，師大附中不受疫情影響，於去年暑期辦理教師研習，採線上方式辦理，規劃AR/VR與3D建模的跨域課程，由淺入深為教師架構3D空間與建模邏輯，培養創意思考與繪圖能力。教學中除了分享教材與錄影，也即時回應課堂問題與同步整理建模筆記，讓教學節奏流暢、增加學習互動，並利用檢測與作業練習的規範，強化自主的學習態度，讓教師能逐步跟隨講師的教學，打造自己的虛擬3D世界。 活動後也收到許多老師回饋：「很棒的教學內容、活潑的互動模式、超讚的教學規劃，超級期待之後的開課」、「線上研習真的太優質了，一定要繼續辦理」、「線上或實體課程都很好，但之後若辦理實體課程也能上遠距，對外縣市老師就能更方便參與」，獲得參與教師相當的好評及讚許。 生活科技 跨校課程 另外，師大附中也與桃園觀音高中多媒體動畫科合作，開設為期四周「獲得IoT技能開啟超便利生活」跨校生活科技課程，由師大附中陳和寬主任以實體及遠距各2周的授課方式，為非山非市的學生建立對科技應用與創客教育的基礎認知。從孩子們的學習中，看見他們對吸收新知的喜悅、小組團隊默契、友善溝通與積極互動、養成解決問題能力等學習表現，並且能運用動手實作的能力，將創意融入到IoT感測器作品的設計裡，體現物聯網技術與美感設計思考的跨域學習整合。 師大附中與桃園觀音高中開設「獲得IoT技能開啟超便利生活」跨校生活科技課程。
大學校園 【2022總統教育獎】8名大學生 展翅蛻變為表率
「2022年總統教育奬」大專組今年共有8名學生榮獲獎項，新北有4名，臺中、彰化、高雄、屏東等各有1名。這些同學以不畏困境、力爭上游的學習精神，為實現夢想的未來持續前行。 總統教育獎於2001年設立，是國家最高教育獎項，每年選出56位學生，包括大專組8名、高中組12名、國中組18名及國小組18名，透過這個獎項讓更多人看見這群學生的努力，面對人生中不同的逆境仍能熱情學習的歷程，發掘世間的良善，為社會帶來鼓舞與力量。 8名大學生獲殊榮 總統教育獎 推薦條件 2022總統教育獎的推薦條件以在逆境中仍能奮發向上、樂觀進取，且能發揮服務奉獻、孝行表現等情懷，對社會風氣有良善影響，或在各項領域具特殊才能而出類拔萃者為遴選標準。今年，全國共推薦352人，其中167人經初選進入複選，再由學校教師與行政主管代表、學者專家、社會公正人士擔任複審委員，赴各校實地訪視並推薦各組獲獎名單，最後提至總統教育獎委員會審議通過。 得獎者可獲頒獎狀、獎座及獎助學金，大專組每名25萬元、高中組每名20萬元，國中組及國小組每名15萬元。除了彰顯國家對學生優良品德及特殊才能的重視，更激勵學子見賢思齊，激發向上學習的動力。 此外，受推薦參加總統教育獎複審而未獲獎者，也會由教育部擇優頒發奮發向上獎獎狀一紙，以及2萬元的獎助學金，以資鼓勵。
大學校園 實踐社會責任 長榮大學與美門咖啡續簽備忘錄 舉辦國際咖啡工作坊
長榮大學8月底在東馬辦理今年第一次第二屆國際咖啡工作坊後，移師西馬吉隆坡的美門殘障關懷基金會，9月3日至4日與東馬畢理學院、東馬信航企業、美門殘障關懷基金會(簡稱美門殘障基金會)再度攜手舉辦在馬來西亞的第二場國際咖啡工作坊暨美門咖啡新品發表會，也在駐馬來西亞台北經濟文化辦事處大使洪慧珠及多位嘉賓的出席見證下續簽與美門咖啡的產學合作備忘錄。 在西馬的「第二屆國際咖啡工作坊暨美門咖啡新品發表會」，活動由馬來西亞衛理公會華人年議會牧師廖克民代理主持，此活動吸引包含嘉賓、身心障礙人數學員將近百位。 本場咖啡工作坊由台灣安內咖啡負責人何子安與長榮大學創新育成中心主任蘇于倫分享製作咖啡的技能及咖啡產業現況，課程中也提供從台灣帶至馬來西亞用胡椒製作的胡椒方塊酥與咖啡渣餅乾與學員分享。在美門咖啡新品發表會中致贈咖啡禮盒給出席嘉賓，並推廣咖啡禮盒與在馬來西亞少見的新式咖啡飲品「冰磚咖啡」，讓各界人士看到咖啡產業更多可能性，盼透過各界採購咖啡商品作為伴手禮，讓弱勢朋友能自力更生，改變生活。 2021年美門咖啡品牌正式成立，由長榮大學以品牌包裝、行銷、咖啡廳場域空間規劃，協助打造出咖啡品牌；引進泰北咖啡豆進行販售，透過馬來西亞美門殘障基金會障友手工挑豆、烘培、包裝與行銷至市場，目的是推廣友善種植咖啡、建立馬來西亞咖啡飲食模式，取代劣質咖啡並設立據點，並期許將美門咖啡推向代表馬來西亞咖啡指標性品牌。 長榮大學孫惠民副校長提到，長榮大學10年前赴泰北社會服務，當地阿卡族種植咖啡豆，但不擅營銷獲利較少，因此長榮大學協助包裝、結合美門殘障基金會做行銷，協助弱勢團體在社會上自立自足，希望透過咖啡能讓阿卡族獲得營利外，也能讓美門藉由咖啡實現自我生存的目標。 蘇于倫表示，為幫助弱勢與執行跨國社會責任，並以社會企業角度落實到商業模式，廣邀對於咖啡文化，有興趣的各界人士參與，今年透過長榮大學國際顧問周道惠牽線，學校與東馬畢理學院、東馬信航企業、西馬美門殘障基金會分別在東馬、西馬各辦理一場咖啡工作坊，除提供多元工作機會幫助弱勢並宣導咖啡產業知識，更藉此機會與美門咖啡續簽產學合作備忘錄，激發更多實踐社會責任的可能性。
大學校園 開學第一站 來長大圖書館Nice圖meet you
新學期新生活，圖書館於8月29日至10月24日推出「Nice 圖 meet you」開學迎新系列活動，包含電子書闖關、線上書展以及資源利用課程，邀請讀者在最短時間內一手掌握圖書館各項豐富資源及優質服務。 為了讓新生快速認識電子書，圖書館在8月29日至9月30日推出新生限定活動「校園在走 E書要有」，藉由趣味的闖關遊戲讓新生對電子書有初步的了解，以及如何透過圖書館一站式查詢系統獲取自己需要的館藏資源。電子書闖關在第一天推出就吸引了兩百多位學生參加，部分新生表示有電子書的使用經驗，平台操作畫面也非常直覺，很開心學校提供了豐富的電子資源來支援學習研究。 此外，圖書館也規畫8月29日至9月30日「機智的大學生活」開學線上書展，精選「找到生命的旋律」、「擺脫塑膠人生」、「做自己的提款機」以及「我愛故我在」等四大主題，陪伴全校師生一起展開機智的大學生活。 「Nice 圖 meet you」資源利用課程活動則自9月19日開始到10月24日為止，圖書館提供相關的課程，使用google meet線上教學如何透過圖書館系統查詢文獻資料以及資料庫的應用，分享如何利用圖書館的資源與服務。 圖書資訊處處長黃士瑩表示，長榮大學圖書館擁有多達三十二萬冊的電子書資源，師生們不管身在何處，只要登入圖書館帳號，即可隨時隨地閱讀電子書。近兩年的疫情生活，大量改變了人們的生活習慣。藉由開學迎新書展，期盼能讓學生擺脫疫情的陰霾，在新的學期展開新的生活方式，也期許學生能夠在大學就定位，摸索出自己的興趣並訂立目標，找到屬於自己的人生方向。 以上活動皆有機會獲得獎品，活動詳情可至活動頁面查詢 https://reurl.cc/bEX1Q3。
大學校園 【數位多媒體設計系】 影 x 音 x 圖 x 畫 x 字，隨心所欲感動呈現
數位多媒體設計系「張開眼睛，即是數媒！深植設計能量，桃園第一」 培育人才： 『互動多媒體設計師』『攝影師』『配樂師』『音效師』『特效師』『剪輯師』『導演』『表演藝術音響師』『影視產業聲音人才』『錄音師』『配音員』『電腦繪圖師』『商業設計師』『廣告設計師』『視覺設計師』『多媒體動畫設計師』 輔導考取專業證照及國家級證照，保證你的身價！ 1. SSE PHOTOGRAPHY 2. ACA PHOTOSHOP 3. ACA ILLUSTRATOR 4. MIXCRAFT 實習廠商： 1. 金魚數位影音娛樂公司(收錄音，音樂製作，影音出版，演藝活動) 2. 艾肯數位通路有限公司(收錄音工程，攝影棚，錄音室建置工程) 3. 昱泉國際股份有限公司(數位內容產業，遊戲/多媒體相關業) 4. 赫綵電腦設計學院 5. 好色班服 6. 交給設計 7. 視野革新數位娛樂有限公司 8. 財星商務中心 9.一歇影像工作室 10. 樂橙創意有限公司 #媒體 #剪輯 #錄音 #動畫 #健行科大 #健行科技大學
大學校園 青銀一同SWITCH 龍崎安老樂遊趣
長榮大學「惡地護老在龍崎-青銀共好Age Long」計畫團隊，自109年開始嘗試運用科技做為媒介在龍崎辦理高齡健康促進活動迄今已經三年，今年不只在承辦的牛埔里清泉據點持續推進，更擴大到大坪里活動中心、牛埔里活動中心等，為期兩個月間共執行25場次的科技健腦活動。 計畫團隊依據前兩年執行經驗作為基礎，參考彙整衰弱普查所蒐集的長者健康資訊，盤點出各據點的延緩老化需要，並邀請職能治療師協同討論復能活動執行架構，從年初開始進行討論規劃，再藉公開招募、面試與培訓等，甄選出6名社工系學生一同參與。學生在加入方案後，除了有系統地學習高齡相關知能，也自主地利用各類科技媒體進行資料收集，遊戲設計後進行試玩並反覆討論修改，最終擬定以運用Switch為主的科技健腦系列活動。 在活動執行期間，透過Switch的「1?2SWITCH」、「大人的腦部鍛鍊」、「家庭訓練機」、「世界遊戲大全51」等四種軟體，每次都讓參與的長輩們驚呼連連，尤其藉著這樣的整合，不只讓老年人得以復能，也在認識年輕人玩意的同時，跟老小朋友都能激發更多有趣的互動，老人家可以一邊運動身體、一邊進行腦部鍛練，還能一邊社會參與，藉由更多元的媒材幫助長輩延緩老化。 計畫主持人鄭佩芬表示，所謂的青銀共好不只是陪伴，也希望透過生活世界的彼此分享來拉近距離，我們認識長輩的生命故事，長輩也認識我們的科技生活，Switch的設計運用能有效延緩老化，同時也讓長輩透過遊戲和年輕人有更多交流，增進世代對話，才能真正青銀共好！
大學校園 工業管理系 成為廠長與店長的搖籃
工業管理系「管理與技術整合，解決問題的專家」 未來出路及薪水 1.專案管理師月薪 48,175元 2生產管理師月薪 38,742元 3.品質管理師月薪 37,010元 4.ERP專案師月薪 37,211元 5.門市經營師月薪 32,153元 保障一：全額輔導考取勞動部技術士 保障二：輔導含金量高的證照 保障三：大四帶薪實習、畢業直接留用 合作廠商： 仁寶電腦、鼎新電腦、全球傳動、晶碩光學、力成科技、臺灣永光、IKEA、PChome、全家、昇恆昌免稅店… #廠長 #店長 #生管人員 #製程管理人員 #設備管理 #品質管理 #職業安全衛生管理 #健行科大 #健行科技大學
大學校園 長榮大學新生「遇見．圖書館 」 探尋知識寶藏
長榮大學於8月27日開始為新生舉辦為期五天的新生定向輔導活動，其中圖書館規劃了「遇見．圖書館」的導覽活動，活動的策劃重點是希望透過快速簡介讓新生們了解無論是個人閱讀、影片賞析、團體討論、美姿儀態練習等等都可使用圖書館多樣化的空間。 活動中藉由「圖書館大冒險」讓同學們了解所屬學系相關書籍的擺放位置，方便未來可快速尋找並借閱；同時明瞭包羅萬象的館藏，從專業書籍、休閒刊物、潮流漫畫以及多媒體視聽應有盡有。盼用最短的時間讓新生迅速的認識圖書館，告訴同學們在學習的路上有圖書館當大家的最佳學習夥伴不孤單。 圖書館展開雙臂歡迎新、舊生前往借閱、讀書、看電影及參加活動、發掘並利用多元資源。本學期活動有新生限定的「校園在走 Ｅ書要有」電子書闖關拿冰淇淋，全體學生都能參加的「機智的大學生活」借電子書抽好禮、「地球降溫行動」借書完成問答抽食物袋等。 圖書資訊長黃士瑩表示，圖書館提供多元學習管道，不定期舉辦動、靜態的推廣活動並提供各類別的專業書籍、期刊雜誌、友善閱讀環境及休閒空間等，同學們不僅可以實體、也能選擇使用線上電子資源閱讀；除能藉由學生信箱得到第一手新書上架資訊，還可以透過關注圖書館網頁或社群，掌握圖書館的最新動態。
大學校園 賀！管理學院國際商學榮譽學會(BGS)長榮大學分會獲選「2021-2022年度榮譽分會」
長榮大學管理學院於8月31日接獲國際商學榮譽學會(International Honor Society Beta Gamma Sigma; BGS)來信恭賀，BGS長榮大學分會獲選為「110學年度(2021-2022 academic year)年度榮譽分會」。 國際商學榮譽學會(International Honor Society Beta Gamma Sigma; BGS)在1913年成立於美國，是一個國際性商管領域的學術榮譽社團，僅獲得AACSB認證的學校才能申請設立分會。BGS學會總會每年從各分會符合大學部排名前10%、碩士班排名前20%或完成博士論文口試報告之博士候選人等資格之申請學生中，頒發終生會員證書，以表揚學生於在學期間優秀學術表現，也是全球商管學院學生所能獲得最高學術榮譽之一，符合相關資格規範之申請教師也可獲得終生會員證書。BGS學會不定期舉辦多項活動讓會員及各分會能即時掌握全球商業脈動、促進國際交流，也能藉此提升各校國際能見度。 2021年4月，長榮大學管理學院正式通過AACSB認證，並於同年成立國際商學榮譽學會長榮大學分會(Beta Gamma Sigma CJCU Chapter)；今年5月舉行第1屆國際商學榮譽學會長榮大學分會(Beta Gamma Sigma CJCU Chapter)會員入會典禮暨授證儀式，共有49位師生入會，成立第一年即獲得「BGS年度榮譽分會」的表揚，肯定管理學院教職員生在各項成就上所付出的努力與優異表現。 未來，管理學院將持續向國際化積極地邁進、鼓勵更多學業優異的莘莘學子加入BGS榮譽學會的行列，並將提供更多資源與機會讓學生能夠持續接軌國際、儲備世界競爭以期成為培養具備社會責任之未來領袖的國際優質學院。

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