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學測考題 【112學測】英文非選評分原則
大考中心公布了112學年度學測英文考科非選擇題閱卷評分原則。高一高二同學們若能先了解非選擇題的評分原則，則能在大考作答時避免不必要的失分。 112學測英文考科的非選擇題有兩大題，共28分。第一大題為中譯英，占8分；第二大題為英文作文，占20分。怎樣才能拿高分？一起來看看閱卷老師的評分原則。 ★【112學測】國寫評分原則 ★【112學測】大考中心 題目╳解答下載 第一大題：中譯英 【題目】 第一大題是「中譯英」，題型與過去幾年相同，考生需將兩個中文句子譯成正確、通順、達意的英文，兩小題合計為8分。 【評分原則】 原則上是每個錯誤扣0.5分，相同的錯誤只扣一次。 第一句「歷史一再證明，戰爭會造成極為可怕的災難。」，所評量的標的字詞如：「一再」應譯為 time and again/repeatedly，「戰爭」為 wars，「造成」為 cause/lead to，「極（為）」為 extremely，「可怕的」為 terrible/horrible，「災難」則為 disasters。 第二句「避免衝突、確保世界和平應該是所有人類追求的目標。」，「避免」譯為 avoid，「衝突」為conflicts，「確保」則為ensure，「世界和平」則為 world peace，「追求」應譯為 pursue，「目標」為 goal。所評量的字詞大致都以詞彙表一至四級詞彙為主，考生只要句法使用正確，且注意用字、拼字的正確性，應能得到不錯的分數。 第二大題：英文作文 【題目】 第二大題是「英文作文」，主題為表情符號（emoji）的使用，屬於生活情境，貼近考生的生活範疇。考生須根據所提供的四張表情符號的圖片，第一段說明人們何以喜歡表情符號，並從四個表情符號中舉一至二例說明其溝通之功能；第二段則以個人或親友經驗為例，討論使用表情符號造成表達上的誤會或困擾以及化解的方法。 【評分原則】 作文總分為20分，評分原則是依據內容、組織、文法句構、詞彙拼字等四個項目給分，字數明顯不足的作文則扣總分1分。 英文作文評分重點在於內容須符合題目要求，提供充分、具體之細節，句構語法及用字適切，以及拼字與標點符號使用得當，各項得分加總後即為作文分數。簡單來說，內容充實以及語言能力表現佳應是考生得分之重要元素。 ★資料來源： 大考中心「112學年度學科能力測驗英文考科非選擇題閱卷評分原則說明」
學測考題 【112學測】國寫評分原則
大考中心公布了112學年度學測「國語文寫作能力測驗」（國寫）的閱卷評分原則，高一高二同學若能事先了解「國寫」的評分原則，在未來參加大考作答時就可以避免不必要的失分。 112學測國語文寫作能力測驗共有兩大題，每題25分。第一大題分為2小題，測驗考生的知性統整判斷能力；第二大題則在測驗考生的情意感受抒發能力，考試時間為90分鐘。閱卷時每題以「A＋」、「A」、「B＋」、「B」、「C＋」、「C」等六級來評分。怎樣才能拿高分呢？一起來看看閱卷老師的評分原則。 ★【112學測】英文非選評分原則 ★【112學測】大考中心 題目╳解答下載 第一大題：知性統整 【題目】 第一大題分二小題，第一小題是站在福爾摩斯立場，指出華生犯的兩個錯誤，請考生根據文章內容回答。第二小題要求考生分析福爾摩斯、華生不同的生活態度，並說明自己比較傾向哪一邊。 【第一小題評分原則】 「A等：3-4分」：能確切分析兩個錯誤，文字流暢，內容完整，可得A等（3-4分），視文字或作答精確程度而微調得分。 「B等：2分」：能大致掌握兩個錯誤，內容不夠完整，則得B等（2分）。 「C等：1分」：未能掌握兩個錯誤，解讀有誤，敘述混亂，得C等（1分）。 【第二小題評分原則】 「A＋級：19-21分」：能分析二人生活態度差異，並清楚表達立場，言之有物，論述深刻，文辭洗練，且具思辨深度，得A＋級（19-21分）。 「A級：15-18分」：能分析二人生活態度差異，並清楚表達立場，條理分明，論述清晰，文辭暢達，得A級（15-18分）。 「B＋級：12-14分」：大致能分析二人生活態度差異，並表達立場，論述合理，文辭得宜，得B＋級（12-14分）。 「B級：8-11分」：大致能分析二人生活態度差異，但立場表達模糊，論述尚稱合理，文辭平順，得B級（8-11分）。 「C＋級：5-7分」：未能分析兩人生活態度差異，論述空泛，文辭欠通順，得C＋級（5-7分）。 「C級：1-4分」：未分析兩人生活態度差異，論述雜亂，文句不通，得C級（1-4分）。 【斟酌扣分】 若為空白卷、文不對題，或只抄錄題幹者得0分。其次，會再視字數是否符合要求，錯別字是否過多，斟酌扣分。 第二大題：情意感受 【題目】 第二大題要求考生以「花草樹木的氣味記憶」為題，書寫花草樹木的氣味，及其召喚的記憶與感受。這是篇命題作文，重視符合題旨的書寫，亦不排除能與花草樹木聯結的特殊氣味寫作。 【評分原則】 「A＋級：22-25分」：能深刻描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境細膩動人，結構嚴謹，文辭優美者，得A＋級（22-25分）。 「A級：18-21分」：能具體描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境適切，結構穩妥，文辭順暢者，得A級（18-21分）。 「B＋級：14-17分」：能描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，經驗與情境的敘寫平實，結構合宜，文辭平順者，得B＋級（14-17分）。 「B級：10-13分」：能大致描繪所述花草樹木的氣味，然該氣味所召喚的記憶和感受，經驗或情境描寫較籠統，文章稍具結構，文辭尚可者，得B級（10-13分）。 「C＋級：6-9分」：無法就花草樹木的氣味與記憶、感受發展，結構凌亂，文辭欠通順者，得C＋級（6-9分）。 「C級：1-5分」：未能就花草樹木的氣味與記憶書寫，缺乏結構，敘寫雜亂，文句不通者，得C級（1-5分）。 【斟酌扣分】 若為空白卷、文不對題，或僅抄錄題幹者得0分。另外，也會視標點符號的使用與錯別字的多寡，斟酌扣分。 ★資料來源： 大考中心「112學年度學科能力測驗 國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明」
學測考題 【112學測】大考中心 社會考科解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的社會考科選擇題解答。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測社會解答
學測考題 【112學測】大考中心 數學B考科解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的數學B考科選擇題解答。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測數學B解答
學測考題 【112學測】大考中心 英文考科解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的英文考科選擇題解答。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測英文解答
學測考題 【112學測】大考中心 國文考科 國綜解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的國文考科國語文綜合能力測驗（國綜）選擇題的解答。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測國文解答
學測考題 【112學測】大考中心 自然考科解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的自然考科選擇題解答。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測自然解答
學測考題 【112學測】大考中心 數學A考科解答
112學年度學測於112年1月13、14、15日考試，快來看看大考中心提供的數學A考科選擇（填）題答案。 ★看更多解答：【112學測】大考中心 題目╳解答下載 112學測數學A解答
學測考題 【112學測】大考中心 題目╳解答下載
大考中心公布了112學年度學測各科選擇（填）題的正確答案，快來看看國文、英文、數學A、數學B、社會、自然各科的答案吧。 112學測：試題答案 直接看 ★【112學測】大考中心 國文考科 國綜解答 ★【112學測】大考中心 英文考科解答 ★【112學測】大考中心 數學A考科解答 ★【112學測】大考中心 數學B考科解答 ★【112學測】大考中心 社會考科解答 ★【112學測】大考中心 自然考科解答 112學測：試題答案 完整下載 ★國語文綜合能力測驗：題目、答題卷、選擇題答案 ★國語文寫作能力測驗：題目、答題卷 ★英文考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★數學A考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★數學B考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★社會考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★自然考科：題目、答題卷、選擇題答案 備註：若對公布的試題或答案有意見，請至大考中心網站下載「試題或答案之反映意見表」，填妥對試題或答案的具體意見，於112年1月18日前（郵戳為憑，逾期不予受理），以限時掛號郵寄至大考中心（地址：10673臺北市大安區舟山路237號）。
學測考題 【112學測必備】各科參考試卷 快下載
★看更多學測混合題型：【111學測】混合題型╳卷卡合一　兩大特色搶先看 因應108課綱的施行，大考中心已公告適用於111學年度起學測各科的參考試卷，除了試卷和答題卷外，還包括參考答案、評分原則，以及試題解析。 通常大考中心會針對各科課綱的調整，做出各科測驗目標、測驗內容以及題型示例的考試說明，並另外研發針對學測各科參考試卷做為參考範例。參考試卷雖不是正式考題，但其命題範圍與內容和題型卻會最接近調整後的課綱，因此對於考生而言也有參考價值。 112學測包括國文、英文、數學A、數學B、社會、自然等六考科。其中國文考科分兩節測驗，分別為國文（一）：國語文綜合能力測驗（簡稱國綜），與國文（二）：國語文寫作能力測驗（簡稱國寫）。建議112年要考學測的同學下載參考試卷做模擬練習，藉以熟悉題型並拿捏作答時間。 學測國綜 參考試卷一 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測國綜 參考試卷二 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測國寫 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★試題解析 學測英文 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測數學A 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測數學B 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測社會 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測自然 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 ★資料來源：大學入學考試中心
學測考題 【111學測英文】大考中心嚴選10篇佳作
大考中心學測閱卷組從111年學科能力測驗英文考科的作文（看圖寫作）中挑出10篇佳作，每篇內容都能符合題意要求，敘寫完整，條理分明；文法、句構、用字、拼字也都不錯。 建議考生多觀摩學測英文作文佳作，廣泛閱讀英文文章，勤於練習，累積寫作經驗，以便在考試有限的時間內發揮實力。 ★了解110學測英文作文怎麼評分？請參考：【111學測】英文非選評分原則 ★想看其他人怎麼寫110學測國寫嗎？請參考：【111學測國寫】大考中心嚴選10大佳作 佳作一：內容具體，描述貼切，文筆流暢 第一段描述公園A提供許多娛樂設施，可吸引小孩入內玩耍；公園B有許多樹木，營造出寧靜的氣氛。第二段描述理想的公園需要結合人與大自然，要有湖泊及樹木提供人們休憩，有椅子讓慢跑者休息恢復體力，最重要特色在於有和諧氣氛，讓人們放鬆心情。 【佳作一的原卷】 佳作二：內容生動，詞藻豐富，描寫細膩 第一段描述公園A有許多娛樂設施，提供小孩盡情玩樂；公園B風景優美，有樹木、草地及鳥叫聲，讓人心曠神怡。第二段描述理想的公園應該綠意盎然並提供友善優美的環境讓人們休憩，有寧靜的環境，有樹木及湖泊，也有許多設施滿足不同來公園休息的人，最重要的是有友善身障者的步道。 【佳作二的原卷】 佳作三：內容豐富，行文流暢，描寫具體 第一段描述圖A的公園有多樣的遊樂設施，也是個遊樂場，必定是孩子們的天堂。而圖B的公園提供喜歡自然之美的人一個寧靜環境。第二段描述理想公園必須具備便利性，特別是須提供高齡者適當的休閒活動空間，也須做好生態環境保育。 【佳作三的原卷】 佳作四：內容生動，刻畫入微，敘寫流暢 第一段描述圖A的公園提供孩子們許多遊樂設施；而圖B的公園是自然環境，有高大的樹木提供人們休憩。第二段描述理想的公園應像圖B，環境寧靜，有樹木、有花朵，是獨處及紓解壓力之最佳場所。 【佳作四的原卷】 佳作五：內容精彩，意象鮮明，文筆細膩 第一段描述圖A的公園有許多娛樂設施，等著精力充沛的小孩忘情玩樂，是父母與小孩的天堂。圖B的公園卻是寂靜，提供人們安詳寧靜的環境。第二段描述理想的公園不同於所提供之圖片，而是位於山中，有瀑布、魚蟹優游其中，如此有水有動物之公園，可減緩全球暖化對大自然的傷害。 【佳作五的原卷】 佳作六：內容精簡，敘寫完整，表達得宜 第一段描述圖A的公園擁有許多孩子們夢想中的娛樂設施，可盡情玩樂。圖B的公園則會吸引喜歡親近自然的人，綠意盎然的風景也提供照相者及畫家絕佳氛圍。第二段描述理想的公園必須像花園，適合早晨造訪，可欣賞花朵及享受花香。 【佳作六的原卷】 佳作七：內容豐富，描寫細緻，表達貼切 第一段描述圖A有專為孩子設計的娛樂設施，適合假日親子同遊。而圖B則帶給人放鬆的氣氛，適合情侶也適合年長者。第二段描述理想的公園應該結合兩種公園的特色，讓不同年齡的人均可暫離都市吵雜，各取所需。 【佳作七的原卷】 佳作八：內容豐富，層次分明，敘寫流暢 第一段描述A公園的遊樂設施與功能，是小孩與父母的最佳選擇；而圖B公園則有自然景觀，非常適合大自然愛好者。第二段列舉三項心目中理想公園應有的特色，包括自然景觀、遼闊的綠地、偶爾舉辦的音樂會，能讓自己逃離日常生活的煩擾，重獲精力，面對未來。 【佳作八的原卷】 佳作九：內容精簡，描寫具體，行文流暢 第一段描述A公園有多樣的遊樂設施，比較適合小孩與父母；而有樹木和綠地的B公園則非常適合成年人野餐或帶寵物散步。第二段描述理想的公園要有遊樂場、綠地、單車道，是一個適合各年齡層與寵物的公園。 【佳作九的原卷】 佳作十：內容具體，層次分明，文筆通順 第一段描述圖A公園有多種遊樂設施的寬敞空間，適合有小孩的人；而圖B公園則讓人在大自然中尋獲心靈平靜，享受林蔭與綠地。第二段描述理想公園的三個要素，包括自然生態景觀、與親朋好友共享，及自我療癒的地方。 【佳作十的原卷】 ★資料來源：大學考試入學中心
學測考題 【111學測國寫】大考中心嚴選10大佳作
大考中心學測閱卷組從111年學科能力測驗的「國語文寫作能力測驗」（國寫）中挑出10篇佳作，包括第一大題（統整分析題）和第二大題（情意抒發題）各5篇，每篇佳作均能掌握題旨或題幹要求，緊扣題旨發揮，具有解讀正確、論述清晰、文字流暢，並能適當敘寫情意等優點。 建議考生多觀摩學測國寫佳作，藉此提升寫作能力，並能在規定的考試時間內，正確理解題意，妥善解讀文本、構思選材、組織篇章，不斷練習以求用詞精準、行文流暢。 ★了解111國寫題目是什麼？如何評分？請參考：【111學測】國寫評分原則 ★想看其他人怎麼寫111學測英文作文（主題寫作）嗎？請參考：【111學測英文】大考中心嚴選10篇佳作 第一大題5大佳作 ▌佳作一：條理明晰，文字流暢 1.能確切說明兩件案例的關鍵差異，條理清晰，文字通暢。 2.先闡述樂齡出遊的意義，進而說明旅遊中如何滿足長者生理與情感需求，並討論年輕人與長者互動的重要，層次分明，論述切當。 【佳作一的原卷】 ▌佳作二：僅扣題旨，脈絡分明 1.雖然未明確點出臺灣與丹麥活動在車輛使用上之差別，但對於二者各別用意之闡述，則具體曉暢。 2.緊扣題旨，先扼要說明樂齡出遊對身心健康的益處，接著陳述策畫出遊活動時應留意的生理與心理需求，並提出若干具體的作法。論點明確，脈絡分明。 【佳作二的原卷】 ▌佳作三：分析恰當，結構完整 1.能根據材料，正確說明臺灣與丹麥樂齡活動的差異。統整清楚，分析恰當。 2.以鑽石為喻，說明樂齡出遊是讓鑽石得以再綻放光芒。接著針對出遊時長者的生理與情感需求，提出具體而完善的規劃。譬喻貼切，結構完整，文辭暢達。 【佳作三的原卷】 ▌佳作四：文辭暢達，論述清晰 1.能具體點出不老騎士與樂齡卡打車活動的差異，並分別說明二者的用意，文辭暢達，旨意明確。 2.首先帶出樂齡出遊的基本意涵，接續說明出遊的意義與對長者的正面影響，並詳述如何關照長者出遊時的生理與心理需求。論述清晰，層次分明。 【佳作四的原卷】 ▌佳作五：表述清晰，文筆流暢 1.能說明兩件案例之差異與用意，表述清晰。 2.首先討論面對歲月應有的態度，進而說明樂齡出遊應注意的需求，且能體貼長者的心理感受。理念清楚，文筆流暢。 【佳作五的原卷】 第二大題5大佳作 ▌佳作六：層次清晰，體會深刻，文筆流暢 首先，從「驚奇」的視角切入，透過想像與好奇心的作用，在生物課本中找到知識的樂趣。其次，書寫生物課本圖片所構成的繽紛世界，以及生活周遭的生物多樣性，體會生命的奧祕。最後，指出在生物課本的學習下，引導人們探尋生命的意義。 【佳作六的原卷】 ▌佳作七：條理分明，結構謹嚴，情意深刻 以宇宙之浩瀚與人類之渺小對比破題，確立即使人類在宇宙當前猶如一粒沙，仍應探索知識，以撐起宇宙的重量。其後，以地質運動、宇宙奧祕、海洋變動與生命之關係與首段呼應，體現作者探索地科知識所感知的生命意義。 【佳作七的原卷】 ▌佳作八：層次清晰，情意深刻，文筆流暢 首先，以人世之變幻與宇宙之恆常歸結出世界運行的規律。其後，以萬物存在之意義與探索物理知識所得到的解答與首段呼應，體會生命存在的意義。 【佳作八的原卷】 ▌佳作九：條理貫串，脈絡分明，情意深刻 首先，以五月入梅破題，點出翻閱地理課本帶來浪漫的況味。接著，聚焦於地理課本中的氣候章節，再進一步以文學、歷史中的風雨敘述，呼應探索地理課本所經歷的知識旅程與浪漫意義。 【佳作九的原卷】 ▌佳作十：結構清晰，前後呼應，文辭流暢 首先指出打開國文課本，生命遂顯光采，以點明題旨。接著，分段敘述透過探索國文課本，使自己能尚友古人，擁有作家夢，並能體會名人的哲思，感受文字流淌的情感。 【佳作十的原卷】 ★資料來源：大學考試入學中心

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