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  1. 臺師大 歷史系
所屬大學學群 文史哲學群
所屬大學學類 歷史學類
入學管道 個人申請繁星推薦指考分發身心障礙學生甄試離島與原住民師資保送甄試
105學年新生註冊率 94.55%
學系網址 http://www.his.ntnu.edu.tw/main.php
學系電話 (02)77341501
學系地址 臺北市大安區和平東路一段162號 
*以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
*大學各系註冊率資料來源: 教育部統計處
*四技科大各系註冊率計算=各系四年制日間部新生註冊名額/教育部核定招生名額。(四技科大皆含高中生名額)

以培養優質的中學歷史教師及專業的史學研究人才為主。近年來,隨著社會變遷、教育改革以及史學研究的新趨勢,教學目標與課程結構已進行調整;學生分為歷史教學組與一般史學組,均需自臺灣史、中國史及世界史三大學群中修習一定學分,期使對中外歷史能有通博的涵養,俾便強化專業訓練。鑑於社會發展日趨多元,亦積極發展應用史學課程,以拓展學生在各方面的就業優勢。

入學管道

106學年度個人申請錄取標準 國立臺灣師範大學歷史學系

入學方式 第一階段:學測(術科)檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段學科(術科)檢定標準,才能申請第二階段指定項目甄試
學測考試科目 國文、英文、數學、社會、自然、英聽(可自選)
招生人數

一般生

25人

第一階段
預計甄試人數 共75人
學測成績檢定標準

國文

前標

英文

前標

社會

前標

學測篩選倍率

國文

5

英文

4

社會

3

總級分

6

第二階段
學測成績加權方式

國文

1

英文

1

數學

1

社會

1

指定項目甄試 1.口試 2.審查資料
甄選成績比重 1.學測50% 2.口試25% 3.審查資料25%
*以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

106學年度繁星推薦錄取標準 國立臺灣師範大學歷史學系

入學方式 第一階段:學測或術科檢定
第二階段:以高一、高二在校學業成績、單科學業成績、術科成績或學測成績進行比序
備註:申請醫學系之學生在比序之後,還須面試通過才算錄取
學群類別 第1類學群
在校學業排名 前20%
招生人數

一般生

7人

第一階段
學測成績檢定標準

國文

前標

英文

前標

數學

均標

社會

前標

自然

均標

總級分

前標

第二階段
比序項目

比序1

在校學業

比序2

歷史學業

比序3

學測社會

比序4

學測國文

比序5

學測英文

比序6

國文學業

比序7

英文學業

*以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

106學年度指考分發錄取標準 國立臺灣師範大學歷史學系

入學方式 採計指考成績後分發。指考科目有10科:國、英、數學甲、數學乙、歷、地、公、物、化、生。
考生可自由選考,但不得少於3科;已報考術科者,則不得少於2科。
招生人數 23人
指考(術科)科目加權計分

國文

1.25

英文

1.25

數學乙

1

歷史

1.5

地理

1

同分參酌順序

比序1

歷史

比序2

國文

比序3

英文

最低錄取標準

一般生

441.98分(105學年度)

原住民

477.31分(105學年度)

*以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

106學年度身心障礙學生甄試錄取標準 國立臺灣師範大學歷史學系(自閉症生)

入學方式 採計身心障礙生之學科考試(或術科考試)成績,登記分發入學
報考類別

障礙別

自閉症生

類群(組)別

大學組(第一類組)

招生人數 共2人
學科考試科目 國文、英文、數學乙、歷史、地理
術科考試科目
甄試限制 國文、英文、歷史須達本類組均標。
同分參酌順序

比序1

國文

比序2

英文

比序3

數學乙

最低登記標準 166分(105學年度)
*以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

106學年度離島與原住民師資保送甄試錄取標準 國立臺灣師範大學歷史學系(保送縣市:連江縣)

入學方式 符合離島地區與原住民身分之考生,以學測(及術科)成績參加師資保送甄試
學測考試科目 國文、英文、數學、社會、自然
招生人數 共1人
保送縣市與身分 連江縣(離島生)
學測成績檢定標準

國文

前標

社會

前標

學測成績加權方式

國文

1

英文

1

數學

1

社會

1.25

自然

1

總成績採計方式 學測100%
同分參酌比序

比序1

學測社會級分

比序2

學測國文級分

比序3

學測英文級分

比序4

學測總級分

比序5

學測自然級分

比序6

學測數學級分

畢業後服務地區 連江縣學校
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