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大學考情 10萬鴻海獎學金，大學生可申請
Photo via Visualhunt.com 郭董要發獎學金了，日間部大學生看過來，只要你105學年度學業總成績平均在70分以上、經濟狀況特殊，皆能申請鴻海教育基金會的「鴻海獎學鯨」，通過兩階段甄審後即可獲得10萬元的獎助學金。申請日期於106年10月30日截止，並於107年月1月15日以前以電子郵件或電話通知獲選的300名同學。 申請資格：70分以上家境清寒的大學生 只要你是國內日間部大學生或五專四年級以上，105學年度成績平均70分以上，家境清寒或有特殊狀況，皆具申請資格，詳細規定如下： 1.現於國內大專校院日間部就讀的學生（不含五專前三年、延修生、空中大學、研究所及博士班），且為有戶籍登記的國民。。 2. 105學年度學業總成績平均在70分以上 3.家境清寒或特殊狀況（符合下列條件之一者，並須附上證明）： 製表：大學問 申請方式：E-mail申請資料pdf檔 請於截止日前，將下列各項申請文件轉成電子檔並合併為一個pdf檔案，以電子郵件寄至：foxconnscholarship@gmail.com。郵件主旨請註明：「鴻海獎助學金_書面_戶籍代碼（共4碼）_學校代碼（共4碼）_學號_姓名」，參加第一階段的書面甄選。 【申請日期】：106年9月15日至10月3日止。（逾期不受理） 【申請資料】：請備妥下列文件，轉成電子檔並依照順序合併為一個pdf檔案，檔案名稱為：「戶籍代碼（共4碼）_學校代碼（共4碼）_學號_姓名.pdf」（點我下載參考範例和代碼表）。資料檔案大小請勿超過 5MB。 1.申請表（含自傳500字以內）。（點我下載） 2.在學證明正本。 3.身分證正反面。 4.105學年度全學年（含上下學期）成績單正本（須有校方成績證明章）。 5.符合家境清寒或特殊狀況的證明文件。（如低、中低收入證明影本或弱勢推薦等） 6.個人資料使用同意書（點我下載） 7.內容授權同意書（點我下載） 甄選方式：書面 影片兩階段審查 由鴻海教育基金會評審委員分兩階段審核甄選，第一階段為文件資格審查，第二階段為影片甄選。 通過第一階段審查者，會收到電子郵件、簡訊通知，即可開始著手拍攝3分鐘（含）以內的短片，參加第二階段甄選。影片內容須說明自己能夠獲得獎學金的理由，’並將影音檔上傳至個人雲端空間再提供下載連結。影片至少以HD720p解析度拍攝，且要能完整播放。 第二階段甄選結果將於107年1月15日前以電子郵件或電話通知。獲獎人請於指定時間內領取並自行處理相關賦稅問題，逾期視同放棄。 ★資料來源：鴻海教育基金會、鴻海獎學鯨臉書粉專
大學考情 【107英聽 Ⅰ】9/28寄考試通知，沒有准考證喔
Photo via Visual hunt 107學年度英語聽力測驗第一次考試於9月28日寄出「考試通知」，今年沒有「准考證」囉，考生若遲至10月6日仍未收到「考試通知」，集體報名者，請洽代辦報名單位；個別報名的考生，則可上網至「大學入學考試中心」網站（http://www.ceec.edu.tw）查詢或以電話（02-23643677）語音查詢應試相關資料。 「考試通知」是什麼？ 「考試通知」是於考試前寄發的應考資訊，包含考生姓名、應試號碼、身分證號、考區、試場、英聽場次、無冷氣試場、考試日程及注意事項等資料。 請考生留意，自今年起，英聽考試不再印製寄發准考證，而以「考試通知」作為應考資訊的提供。但是考試時須攜帶身分證正本或附有照片的居留證、護照、駕駛執照、全民健康保險卡等作為身分查驗的證件。 「考試通知」遺失，怎麼辦？ 若於考試前毀損或遺失「考試通知」，大考中心不再重製或補發。考生可自行上網至「大學入學考試中心」的「應考資訊查詢系統」（點我進入）瀏覽列印應試相關資料或以電話（02-23643677）語音查詢。 「應考資訊查詢系統」的開放時間至107年8月31日。 「考試通知」印錯，怎麼辦？ 收到「考試通知」後，請考生仔細檢查各項資料，如果發現姓名、身分證號、考區、無冷氣試場等5項，有任一項與原報名資料不同，請在10月3日前以傳真方式更正。（傳真號碼：02-23661365；連絡電話：02-23661416 轉 608） 【集體報名】：集體報名的同學請向代辦單位反映，由代辦報名單位傳真「考試通知資料更正表」至大考中心。 【個別報名】：個別報名的考生，請傳真身分證影本、更正項目及聯絡方式至大考中心，傳真完成後並以電話確認收件與否。
大學考情 107三大升學管道時程表，高三生必藏
圖／大學問 高三同學請留意，107學年度的「個人申請」、「繁星推薦」延至107年3月報名，「指考分發」則於5月報名考試科目。「大學問」（www.unews.com.tw）將高中生升大學三大管道的最新時程表整理如下，供考生參考。 為因應111學年度上路的考招新制（請參考：【111考招試辦】現行高一學測採4，申請延後），107學年度開始，「個人申請」、「繁星推薦」的招生作業時程皆微調延後，且資訊類學系分組少量試辦訂定APCS成績作為「個人申請」第一階段檢定篩選的項目，欲報考資訊類學系的同學請留意。（請參考：【107個人申請】22資訊系檢定APCS成績、APCS報名10/5止，想讀資工系別錯過） 107三大升學管道時程表 107學年度「個人申請」和「繁星推薦」的招生時程稍微後延1至2週：「繁星推薦」於107年3月7日開始報名、「個人申請」則於107年3月20日開始報名。「個人申請」第二階段指定項目甄試則於4月11日起於週間及週末辦理。 *各項考試及招生日期，請以107學年度各入學管道招生簡章為準。 ★資料來源：大學多元入學升學網
大學考情 【107繁星推薦】採計英聽68系組，搶先看
Photo via VisualHunt 107學年度「繁星推薦」檢定採計英聽成績的校系共有68個系組，較去年減少了27個。其中，需要英聽成績達A級的系組有12個，較去年少了4個；要求B級成績的系組有47個，較去年減少15個，另外，有9個系組要求英聽成績為C級，也較去年減少8個系組。 同學們可以看看心目中的理想校系是否需要採計英聽成績，提早做準備喔~ ★同場加映：【107個人申請】採計英聽52系組，搶先看 　　　　　　【107指考分發】採計英聽62系組，搶先看 ★想知道英聽考試的重要日程嗎？請參考：【107英聽】考試重要日程，高中生請留意 英聽成績A級校系12所 【北區】 1.國立臺灣師範大學英語學系 2.國立政治大學外交學系 3.國立清華大學外國語文學系 4.國立清華大學英語教學系 5.國立陽明大學牙醫學系 6.臺北市立大學英語教學系 7.國立臺北大學應用外語學系 【中區】 8.國立中興大學國際農企業學士學位學程 9.國立臺中教育大學英語學系 【南區】 10.高雄醫學大學牙醫學系 11.高雄醫學大學藥學系 12.國立高雄大學西洋語文學系 英聽成績B級校系47所 【北區】 1.國立臺灣師範大學華語文教學系應用華語文學組 2.國立政治大學財政學系 3.國立政治大學教育學系 4.國立政治大學公共行政學系 5.國立政治大學資訊管理學系社會組 6.國立政治大學資訊管理學系自然組 7.國立政治大學心理學系 8.國立清華大學經濟學系 9. 國立清華大學計量財務金融學系甲組、乙組 10.淡江大學外交與國際關係學系全英語學士班 11.國立陽明大學生物醫學影像暨放射科學系 12.國立陽明大學生物醫學工程學系 13.國立臺北藝術大學電影創作學系 14.國立臺北藝術大學音樂學系 15.國立臺北藝術大學動畫學系 16.國立臺北教育大學教育經營與管理學系 17.國立臺北教育大學心理與諮商學系 18.臺北市立大學城市發展學系 19.銘傳大學應用英語學系（桃園校區） 20.銘傳大學華語文教學學系（桃園校區） 21. 國立臺灣藝術大學戲劇學系 22.國立臺灣藝術大學音樂學系鍵盤組 23.國立臺北大學金融與合作經營學系 24.國立臺北大學會計學系 25.國立臺北大學中國文學系 26.國立聯合大學華語文學系 27.國立聯合大學文化觀光產業學系 28.輔仁大學英國語文學系 【中區】 29.國立中興大學行銷學系 30.國立中興大學農藝學系 31.國立中興大學動物科學系 32.國立中興大學土壤環境科學系 33.逢甲大學國際經營與貿易學系國際企業管理全英語學士班 34.靜宜大學英國語文學系 35.靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程 36.國立彰化師範大學特殊教育學系 37.國立彰化師範大學英語學系 38.國立彰化師範大學企業管理學系 39.國立彰化師範大學會計學系 40.國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系公共事務組 41.國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系公民教育組 42.國立中正大學財經法律學系 43.國立嘉義大學獸醫學系 【南區】 44.國立成功大學企業管理學系 45.國立高雄師範大學英語學系 46.國立屏東大學英語學系 47.國立屏東大學文化創意產業學系 英聽成績C級校系9所 【北區】 1.輔仁大學企業管理學系 2.國立臺北藝術大學美術學系 3.臺北市立大學心理與諮商學系 4.國立臺灣藝術大學工藝設計學系 5.國立臺北大學經濟學系 6.國立聯合大學能源工程學系 【中區】 7.國立嘉義大學輔導與諮商學系 8.國立嘉義大學森林暨自然資源學系 【南區】 9.國立高雄師範大學軟體工程與管理學系 ★資料來源：107學年度大學「繁星推薦」入學招生檢定科目採計「大學入學考試中心高中英語聽力測驗成績」之校系一覽表
大學考情 【107指考分發】採計英聽62系組，搶先看
Photo via VisualHunt 107學年度「指考分發」檢定採計英聽成績的校系共有62個系組，其中，需要英聽成績達A級的系組有18個，要求B級成績的系組有35個；另外，有9個系組要求英聽成績為C級。同學們可以看看心目中的理想校系是否需要採計英聽成績，提早做準備喔~ ★同場加映：【107個人申請】採計英聽52系組，搶先看 　　　　　　【107繁星推薦】採計英聽68系組，搶先看 ★想知道英聽考試的重要日程嗎？請參考：【107英聽】考試重要日程，高中生請留意 英聽成績A級校系18所 【北區】 1.國立臺灣師範大學英語學系 2.國立政治大學教育學系（公費） 3.國立政治大學心理學系 4.國立政治大學外交學系 5.國立清華大學外國語文學系 6.國立清華大學英語教學系 7.國立清華大學材料科學工程學系甲組、乙組 8.輔仁大學英國語文學系 9.國立陽明大學牙醫學系 10.臺北市立大學英語教學系 11.國立臺北大學應用外語學系 【中區】 12.國立中興大學國際農企業學士學位學程 13.中山醫學大學醫學系 14.中山醫學大學牙醫學系 15.國立臺中教育大學英語學系 【南區】 16.高雄醫學大學藥學系 17.國立高雄大學西洋語文學系 英聽成績B級校系35所 【北區】 1.國立臺灣師範大學華語文教學系應用華語文學組 2.國立政治大學財政學系 3.國立政治大學教育學系（自費） 4.國立清華大學經濟學系第1組、第2組 5.國立清華大學計量財務金融學系甲組、乙組 6.國立陽明大學生物醫學影像暨放射科學系 7.國立陽明大學生物醫學工程學系 8.國立臺北教育大學教育經營與管理學系 9.臺北市立大學城市發展學系 10.國立臺灣藝術大學廣播電視學系 11.國立臺灣藝術大學戲劇學系 12.國立臺北大學金融與合作經營學系 13.國立臺北大學會計學系 14.國立臺北大學中國文學系 15.國立聯合大學文化觀光產業學系 【中區】 16.國立中興大學行銷學系 17.國立中興大學動物科學系 18.中山醫學大學語言治療與聽力學系語言治療組 19.靜宜大學英國語文學系外貿英文組、口筆譯組、中小學英語師資組 20.靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程 21.國立彰化師範大學特殊教育學系 22.國立彰化師範大學企業管理學系 23.國立彰化師範大學會計學系 24.國立彰化師範大學英語學系 25.國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系公共事務組 26.國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系公民教育組 27.國立嘉義大學獸醫學系 【南區】 28.國立成功大學企業管理學系 29.國立高雄師範大學英語學系 30.國立屏東大學英語學系 31.高雄醫學大學醫學影像暨放射科學系 英聽成績C級校系9所 【北區】 1.臺北市立大學心理與諮商學系 2.國立臺灣藝術大學工藝設計學系 3.國立臺灣藝術大學視覺傳達設計學系 4.國立臺北大學經濟學系 【中區】 5.國立中興大學園藝學系 6.中山醫學大學物理治療學系 7.中山醫學大學語言治療與聽力學系聽力組 8.國立嘉義大學輔導與諮商學系 9.國立嘉義大學森林暨自然資源學系 ★資料來源： 107學年度大學「指考分發」入學招生檢定科目採計「大學入學考試中心高中英語聽力測驗成績」之校系一覽表
大學考情 【107個人申請】採計英聽52系組，搶先看
Photo credit: Teacher McKinley via VisualHunt.com / CC BY 107學年度「個人申請」第一階段檢定採計英聽成績的校系共有52個系組，較去年減少了25個。其中，需要英聽成績達A級的系組有14個，較去年增加1個，要求B級成績的系組有31個，較去年減少15；另外，有7個系組要求英聽成績為C級，也較去年減少11個。 同學們可以看看心目中的理想校系是否需要採計英聽成績，提早做準備喔~ ★同場加映：【107繁星推薦】採計英聽68系組，搶先看 　　　　　　【107指考分發】採計英聽62系組，搶先看 ★想知道英聽考試的重要日程嗎？請參考：【107英聽】考試重要日程，高中生請留意 英聽成績A級校系14所 【北區】 1.國立臺灣師範大學英語學系 2.國立清華大學外國語文學系 3.國立清華大學英語教學系 4.輔仁大學英國語文學系 5.國立陽明大學牙醫學系 6.臺北市立大學英語教學系 7.國立臺北大學會計學系 【中區】 8.國立中興大學國際農企業學士學位學程 9.中山醫學大學醫學系 10.中山醫學大學牙醫學系 11.國立臺中教育大學英語學系 【南區】 12.高雄醫學大學牙醫學系 13.高雄醫學大學藥學系 14.國立高雄大學西洋語文學系 英聽成績B級校系31所 【北區】 1.國立臺灣師範大學華語文教學系應用華語文學組 2.國立政治大學財政學系 3.國立政治大學教育學系 4.國立政治大學心理學系 5.國立清華大學經濟學系 6.國立清華大學計量財務金融學系甲組、乙組 7.國立陽明大學生物醫學影像暨放射科學系 8.國立陽明大學生物醫學工程學系 9.國立臺北教育大學教育經營與管理學系 10.臺北市立大學城市發展學系 11.國立臺北大學金融與合作經營學系 12.國立臺北大學中國文學系 13.國立聯合大學華語文學系 14.國立聯合大學文化觀光產業學系 【中區】 15.國立中興大學行銷學系 16.國立中興大學農藝學系 17.國立中興大學動物科學系 18.逢甲大學國際經營與貿易學系國際企業管理全英語學士班 19.靜宜大學英國語文學系 20.靜宜大學英國語文學系（類繁星） 21.靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程 22.靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程（類繁星） 23.國立彰化師範大學特殊教育學系 24.國立彰化師範大學企業管理學系 25.國立彰化師範大學會計學系 26.國立嘉義大學獸醫學系 【南區】 27.國立成功大學企業管理學系 28.國立高雄師範大學英語學系 29.國立屏東大學英語學系 30.國立屏東大學文化創意產業學系 31.國立屏東大學應用英語學系 英聽成績C級校系7所 【北區】 1.臺北市立大學心理與諮商學系 2.國立臺灣藝術大學工藝設計學系 3.國立臺北大學經濟學系 4.國立聯合大學能源工程學系 【中區】 5.國立嘉義大學輔導與諮商學系 6.國立嘉義大學森林暨自然資源學系 【南區】 7.國立高雄師範大學軟體工程與管理學系 ★資料來源： 107學年度大學「個人申請」入學招生檢定科目採計「大學入學考試中心高中英語聽力測驗成績」之校系一覽表
大學考情 英聽，哪些人可以報名？
Photo via VisualHunt 「高中英語聽力測驗」（簡稱英聽）是由大學入學考試中心所舉辦，每年於10月及12月考試，以評量學生的英語聽力能力。測驗成績可以擇優取用，做為「個人申請」、「繁星推薦」及「考試分發」等升學管道檢定使用，或為「個人申請」審查資料之一。 哪些人可以報考英聽呢？報名資格有哪些限制？請看「大學問」（www.unews.com.tw）的整理。 高中生報考資格 高中三年級在校生、畢業生皆可報考英聽。其中三年級在學學生可經由就讀學校辦理集體報名。畢業生則可經由升大學補習班（須經政府立案）辦理集體報名，亦可採個別報名的方式。 高中肄業生，不管是修滿規定年限但未能畢業，或未修滿最後一年或半年，皆可以備妥學校核發的歷年成績單，或有附歷年成績單的修業證明書、轉學證明書或休學證明書，經由補習班集體報名或個別報名。 高職生報考資格 高職（含進修學校）三年級在校生、畢業生皆可報考英聽。其中三年級在學學生可經由就讀學校辦理集體報名。畢業生則可經由升大學補習班（須經政府立案）辦理集體報名，亦可採個別報名的方式。 高職（含進修學校）肄業生，不管是修滿規定年限但未能畢業，或未修滿最後一年或半年，皆可備妥學校核發的歷年成績單，或有附歷年成績單的修業證明書、轉學證明書或休學證明書，經由補習班集體報名或個別報名。 五專大學生報考資格 五專四年級在校生、應屆畢業生或已畢業學生也可報考英聽；大學生則可以高中職學歷報考。 五專肄業生，只要修滿三年級下學期因故休學或退學，或是四五年級期間休退學，皆可備妥附歷年成績單的修業證明書、轉學證明書或休學證明書，經由補習班集體報名或個別報名。 其他同等學力者 下列同等學力者，亦可檢附相關資料，採個別報名方式辦理。 1.非學校型態實驗教育學生。 2.資賦優異縮短修業年限學生。 3.一貫制學校學生。 4.大陸及港澳地區學校、國外學校應屆畢業生 ★想知道英聽怎麼考嗎？請參考：英聽怎麼考？高中生不可不知 ★資料來源：大學入學考試中心
大學考情 【107個人申請】22資訊系檢定APCS成績
Photo via Visual Hunt 107年「個人申請」將有22個學系試辦將「大學程式設計先修檢測」（APCS）成績列入第一階段的篩選、檢定項目中，以分組形式招生，總計共46個名額。想就讀資訊工程、資訊管理等資訊類相關學系的高三同學們，若會寫程式，可以在10月5日前先線上報名APCS，取得檢測成績，為自己爭取通過門檻的機會。 如果你是高一高二生，也可以先了解APCS的相關資訊，參考一下今年的測驗時程，之後提早準備，為自己未來申請大學時多一項加分利器。（請參考： APCS報名10/5止，想讀資工系別錯過） 將APCS納入檢定的22學系 107年「個人申請」試辦分組檢定篩選APCS的共有22個資訊相關學系，一系約有1至3個名額，分別以APCS「觀念題」和「實作題」的級分來設立檢定標準及篩選倍率，各系的招生名額與檢定級分和篩選倍率如下表。 *分組詳細資訊請以107學年度個人申請簡章為主。 *分組詳細資訊請以107學年度個人申請簡章為主。 ★資料來源： 1.大學程式設計先修檢測（APCS） 2.大學甄選入學委員會
大學考情 APCS報名10/5止，想讀資工系別錯過
Photo via VisualHunt 想就讀資訊類相關學系的高三同學們請留意，107年「個人申請」已有22學系分組試辦將「大學程式設計先修檢測」（APCS）成績列入第一階段的篩選、檢定項目中（請參考：【107個人申請】22資訊系檢定APCS成績），而在106年也有14系組將APCS成績列入第二階段審查項目（請參考：【106個人申請】14資訊系審查APCS或Bebras成績）。顯示資訊能力漸受重視，越來越多資訊學系希望招收更具資訊潛力的學生。 今年的「大學程式設計先修檢測」（APCS）預計106年10月28日考試，10月5日報名截止。有興趣的同學快來了解一下什麼是APCS？重要時程有哪些？題型和命題範圍為何？ 什麼是APCS？ 「大學程式設計先修檢測」（Advanced Placement Computer Science，APCS）能夠讓具備程式設計能力的高中職學生，有一具公信力的檢驗學習成果，並提供作大學選才的參考依據。其檢測模式參考美國大學先修課程（Advanced Placement，AP），並與各大學合作命題，檢測題目皆經過信校度考驗，以確保檢定結果的公信力。 全國高中、高職的學生均可免費報名參加檢測。推廣初期，任何人亦可免費報名參加。 APCS重要時程 「大學程式設計先修檢測」（APCS）第四次檢測的重要日程如下： 【報名日期】：106年9月15日（五）至10月5日（四）截止，採線上報名方式。 ※線上報名系統 【通知單寄出】：106年10月16日（一）。「檢測通知單」將於當天寄給考生，若未收到，可利用報名時填寫的e-mail查詢。 ※查詢檢測通知單 【檢測日期】：106年10月28日（六）。檢測當日需攜帶「檢測通知單」和身分證（或居留證）入場應試。 【成績查詢】：106年11月13日（一）。可輸入身分證字號和最近一次報名填寫的e-mail，即可查詢歷次測驗成績，系統並將成績單寄送至e-mail信箱。 ※查詢成績系統 考觀念與實作，以級分檢定 採線上測驗的方式，題目為中文命題，分為觀念題與實作題兩大科目。 1.「程式設計觀念」：分為程式設計觀念（一）和程式設計觀念（二）兩題組來測驗。總共50題，其中25題計分，25題做為評估試題難易度一致性使用，不計分。試題為單選題，主要在測試考生的運算思維、問題解決與程式設計觀念。題目包含 code tracing, code completion, code debugging 等題型。 2.「程式設計實作」：共4大題，每一大題100分，各有10-20組測試資料，總分為400分。屬於實作題，考生可自選程式語言（ C, C , Java, Python ）實際撰寫完整程式或副程式。 在成績計算方面，共分為五個級別。各科的分數範圍與說明如下： 命題範圍與試題下載 106年最新的命題範圍如下： • Programming Concepts • Data types, constant, variable, Global, Local • Control structures • Loop structures • Functions • Recursion • Array and Structures 最新的檢測題目與答案也已提供下載： ※試題範例參考：點我下載觀念題；點我下載實作題。 檢測場地20處 考試地點共有20處，考生可就近選擇。 ★資料來源：「大學程式設計先修檢測」官網
大學考情 【107學測英文】考到第五冊，詞彙到五級
Photo via Visual hunt 107學年度起，學測英文有三大變化，包括：1.考試範圍增加高三上學期的必修課程；2.詞彙範圍增至第五級；3.非選擇題第一大題改以中譯英為主。 「大學問」（www.unews.com.tw）針對107學測英文的命題方向、測驗範圍整理如下，並提供參考試卷的下載，請高三同學多加留意以做好準備。 選文加長，強調閱讀能力 107學測英文依據99課綱編寫的高中英文第1到5冊的課程內容為考試範圍，詞彙範圍為第一到第五級，測驗考生的英文詞彙、閱讀、翻譯及寫作等語言能力。全卷分為選擇題56題和非選擇題兩大題。 在選擇題部分，題型包括詞彙、綜合測驗、文意選填、閱讀測驗等四大類，後三者為題組形式，選文涵蓋主題多元，並搭配各種文體來呈現，取材來源為報紙、雜誌、書籍、網路等多方管道。 與之前不同的是，107學測英文的選文長度略為增加，約130到300字，藉以評量考生的閱讀能力。建議考生平日可多多涉獵各種不同主題及文體的文章，以提升英語閱讀能力 非選聚焦翻譯書寫能力 非選擇題部分，共有兩大題，一是中譯英，二是英文作文。 第一大題以往題型多樣，包括句子合併、單句或克漏式翻譯等題型都曾出現過，但在107學測英文中，改以單句式的中譯英為主，強調考生的句子書寫能力。 第二大題的英文作文題型則包括：看圖寫作、信函寫作、主題寫作等，命題方向多與考生日常生活經驗及學習範疇密切相關。命題形式請參考下列歷屆考題： 【看圖寫作】 提示︰請以下面編號 1 至 4 的四張圖畫內容為藍本，依序寫一篇至少 120 個單詞（words）的文章，描述女孩與貓之間的故事。你也可以發揮想像力，自己選定一個順序，編寫故事。請注意，故事內容務必涵蓋四張圖意，力求情節完整、前後發展合理。 ▌說明：該題測驗考生能否運用所學詞彙、句法，寫出切合圖片內容並具有一致性與連貫性的短文。考生須思考如何串連各圖片，鋪陳各圖片的情節，展現寫作創意，完成寫作任務。▌ 【信函寫作】 提示︰你最好的朋友最近迷上電玩，因此常常熬夜，疏忽課業，並受到父母的責罵。你（英文名字必須假設為 Jack 或 Jill）打算寫一封信給他/她（英文名字必須假設為Ken 或 Barbie），適當地給予勸告。 請注意：必須使用上述的 Jack 或 Jill 在信末署名，不得使用自己的真實中文或英文名字。（101 學年度學測） ▌說明：該題測驗考生是否具有運用所學詞彙、句法寫出切合主題，達成溝通功能，並具有一致性與連貫性簡函的能力。▌ 【主題寫作】 提示︰你認為家裡生活環境的維持應該是誰的責任？請寫一篇短文說明你的看法。文分兩段，第一段說明你對家事該如何分工的看法及理由，第二段舉例說明你家中家事分工的情形，並描述你自己做家事的經驗及感想。（105 學年度學測） ▌說明：考生必須依據提示內容，說明自己對做家事的看法，要說明家事如何分工，並且舉例說明家事分工的情形，以及自己做家事的經驗及感想。需運用所學詞彙、句法寫出切合主題，並具有一致性與連貫性短文。▌ 作文採四項四等級評分 和之前的配分一樣，107學測英文的作文占20分，採分項評分方式，分為內容、組織、文法與句構、字彙與拼字等四大項，分別依文章的「優」、「可」、「差」、「劣」四個等級給予分數，「優」等可以得到4~5分、「可」得3分、「差」得1~2分、「劣」則為0分。 英文作文分項評分標準表 107學測英文參考試卷 針對107學測英文的調整，大考中心也公布了參考試卷和參考答案，提供下載。 ★107學測英文參考試卷下載 ★107學測英文參考試卷答案下載 ★資料來源：大學考試入學中心
大學考情 10張圖表，看懂高中國文課綱爭議懶人包
圖／大學問繪製 「高中到底要不要學文言文？」對家長和學生來說，並非關注焦點，大家關心的，「讀不讀文言文，對考大學的權益有什麼影響？哪些學生受到影響？」 「大學問」（www.unews.com.tw）小編，幫大家從最新的十二年國教國文課綱正在編修的草案，以及大考中心剛出爐的新型學測國文考科說明，整理出「10張圖表，看懂高中國文課綱爭議懶人包」，讓大家瞭解，國文課綱改了之後，如何因應準備考試。 高中國文課綱4大爭議 圖／大學問繪製 高中國文課綱四大爭議包括「文言文比例降至30％以下」、「刪除中華文化基本教材的四書範圍」、「刪除文化經典選材範圍」及「推薦選文降為10篇」等。 刪除以上內容並非絕不可行，根據十二年國教國語文定義的高中階段重點學習內容、基本理念，以及第一線高中老師的教學配套需求，若只刪內容，而沒重新檢視課綱修訂的基本架構，將造成高中生的國文程度與學測考題訂定方向的落差，如此一來，高中生為了因應大考需求，只好補國文。 高中生開始補國文吧！ 圖／大學問繪製 大考中心推出的「學測」、「指考」命題，主要根據課綱配套高中生應該具備的「國語文素養」出發，命題範圍以「高中國文課本」為原則，但為了檢測學生國語文能力，大考國文考科命題是沒有範圍的。 若只是刪除文言文，而不考慮配套，就如同原來應加滿100公里油料的汽車，只加80公里的油，剩下20公里路程，請司機自己想辦法到達100公里外的目的地。如此以來，學校沒教的能力，學生為了滿足考試需求，補習成了最好的解決方案。 家長荷包失血 圖／大學問繪製 有能力的家長為了孩子的前途，只好準備國文補習費，以每科每月平均3千元補習費來說，高中3年下來，至少多出10萬元的開銷。相對的，弱勢家庭的孩子，只能面對配套不完整的國文教材自求多福了。 國中生不用讀文言文了 圖／大學問繪製 十二年國教國語文教學及能力培養，從小一到高三分為5大學習階段，高中為最後的第5學習階段，國語文能力養成和教材難度提升都是循序漸進的。若是高中文言文比例下修為30％以下，如此一來，國中生就完全不用讀文言文了，相對的國中國文課程配套也要調整，國中一旦修改國文課綱內容，連帶的小學低中高年級等階段，也要跟著下修課程比例，任何修訂都是牽一髮動全身。 大學教授會跳腳 圖／大學問繪製 今年4月教育部提出「大學18學群選才需求與高中適性學習調查報告」，結果顯示，大學認為，「國語文能力是他們最看重的基本學科能力。」當高中國文學科能力養成亂了套，高中畢業生應該具備的國文學科能力素養不足，未來面對大學的學習將出現問題。高中生學不學文言文，不是大學關心的議題，重點在於高中生不學文言文後，有哪些教學配套，可以確保高中畢業生的國語文能力。 屬猴的國二生搶頭香 圖／大學問繪製 即將於108年上路的十二年國教新課綱，將由2004年出生，今年國二的學生率先使用。由於，課綱平均10年將進行一輪大修訂，意味著2004年以後出生，包括現在抱在手裡牙牙學語的小寶貝，也將是新課綱的使用者，其影響層面關乎整個世代的國語文能力建構。 中研院院士與網紅的文言文大戰 圖／大學問繪製 目前浮上檯面的問題，被輿論簡化為「中研院院士與網紅的文言文大戰」，看似傳統派遇上網路創新派，對於文言文究竟該不該唸的問題，展開理念上的筆仗和網路投票攻防。「文言文與白話文之爭」從百年前五四運動開始就爭議不休，迄今仍無定論。但是，對眾多的市井小民來說，如何不影響家中子弟的大學應考權益才是最重要的事情。 學好高中國文的5種能力 圖／大學問繪製 國家教育研究院（國教院）召集高中老師、大學教授、研究人員等國文教學專家組成工作小組，花了兩年訂定出「十二年國民基本教育課程綱要：國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文課綱（草案）」，其中提出高中階段必須具備「聆聽」、「口語表達」、「識字與寫字」、「閱讀」及「寫作」等5大能力表現，並規劃出以「文字篇章」、「文本表述」及「文化內容」等3大學習內容，來完成以上能力表現。當中「文言文鑑賞」為重點學習內容之一。刪去文言文，就如同叫了排骨飯，少了排骨一樣。 誰在訂國文課綱？ 圖／大學問繪製 國文課綱由國教院領軍的課發會和課程研修小組，花了兩年研修出「國語文領域課綱草案」，之後提交給由教育部召集專家、教師、校長、教育行政、家長、學生代表及社會賢達組成的「課審會」分為「普高分組審議會」初審，之後再由「審議大會」決議課綱通過與否。 目前爭議出自於「普高分組審議會」的學生代表和社會賢達提出，「刪除及降低文言文比例相關提案」，進而將於9月10日提交「審議大會」審查，一旦通過，國文課綱就此定調。 高中國文要教我們的事 圖／大學問繪製 十二年國教被定義為「國民基本教育」，其在國語文的基本理念為：理解本國語言文字、閱讀及欣賞文本、奠定文化素養。主要課程目標則是，透過國語文學習培養國民自發、互動、共好之核心素養。其中最重要的3大核心素養為：「自主行動、溝通互動、社會參與」。 在此基本理念、目標之下，課程研發團隊設計出「課程發展」、「教材選編」、「教學實施」、「教學資源」及「學習評量」等各項內容都是環環相扣。而今的爭議都落在「教材選編」部分，爭議性提議多半與基本理念核心價值有所衝突。 【延伸閱讀】：107學測國文科有重大變革，快來看看怎麼考？ 1.【107學測國文】考到高三上，強調長文閱讀 2.【107學測國寫】單獨考試，著重知性與感性 【參考資料】 1. 十二年國民基本教育課程綱要 國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文課綱（草案） 2. 《高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法》 3. 高級中等以下學校課程審議會資訊公開平台 4.教育部高教司「大學18學群選才需求與高中適性學習調查報告」 5.大考中心學科能力測驗國文考科（含國語文寫作能力測驗）考試說明 6.國文學科中心「106年度高中職國文課綱修訂意見」問卷調查結果分析
大學考情 【107學測國寫】單獨考試，著重知性與感性
Photo via Visual Hunt 107學年度起，原來在學測與指考國文中的非選擇題（作文）獨立出來成為「國語文寫作能力測驗」（國寫），並於學測時單獨一堂測驗，一共考兩題，考試時間為80分鐘。 「大學問」（www.unews.com.tw）針對107學測國寫的命題方向、題型設計與計分方式整理如下，並提供參考試卷的下載，請高三同學多加留意以做好準備。 命題兼顧知性與感性 107學測國寫在命題方向上，注重人文與自然、理性與感性、原理與實用、傳統與現代的結合；強調「題材生活化」，考題貼近生活經驗，切合社會脈動，以促使考生多留意身邊的問題與現象，開闊人生視野；另外也重視「思考多元化」，強化考生分析理解，忠實地寫出個人理性分析後的意見或內心的感受，促進多元思考。 因此，國寫考題旨在評量考生是否具有「知性的統整判斷能力」和「情意的感受抒發能力」。前者測驗考生能否正確解讀分析文字或圖表。理性歸納提出見解；後者則測驗考生能否真誠表達內心情感、敘說個人生活經驗。 題型設計擴及各領域 國寫題目在取材設計上可涵蓋人文、社會、自然等不同學科領域，但不會涉及艱深或專業的學科知識，且引文的篇幅以800字為限。命題設計請參考以下試題（取自考試說明）： 【考題示範1】：評量知性的統整判斷能力。 ▌▌　史蒂芬．史匹柏導演過一部科幻電影《A.I.人工智慧》，敘述亨利夫妻因兒子患絕症不在身邊，所以亨利把會愛人的機器男孩大衛帶回家，讓大衛代替兒子，撫慰並陪伴自己的妻子。 　　張系國在科幻小說《超人列傳》中則反諷的描述高智慧的「人工腦」經過教育後，所具備的理性思維與能力遠遠超越人類，於是「人工腦」必須消滅「平凡」的人類，取而代之，以完成其進化的終極目標。 　　科幻電影與小說所展現的人工智慧時代，現在已經開啟。牛津大學的研究報告表明未來 70%的工作將有可能被機器所取代，如智能駕駛、醫療診斷、金融交易等，而近幾年人工智慧已能部分模擬大腦認知、思考和決策的過程，2016 年 3 月在首爾圍棋大賽中以 4:1大勝世界高手李世乭的 AlphaGo 即是一例。 　　著名的物理學家霍金說過：「對人工智慧來說，短期的問題是誰來掌控它，長期的問題是它能否被掌控」、「人工智慧的完全發展，可能會招致人類的滅絕」。哥倫比亞大學教授霍德力普森（Hod Lipson）則指出，技術的利弊掌握在人類自己手裡：「人工智慧與機器人的結合可能是危險的，但這並不會毀滅人類。相反的，我認為我們能夠使強大的技術變為有利的東西」。 　　究竟人工智慧時代的來臨會為人類社會帶來什麼樣的改變？造成什麼樣的影響？人類又應如何面對這個新的情勢？請以「我對人工智慧的看法」為題，寫一篇文章，闡述你的見解。▌▌ 該題旨在評量考生觸類旁通的思辨力，以及清楚表述個人觀點、理性分析論述的能力。希望引導學生反思人類應如何面對科技發展所造成的影響，並透過科技發展現況與科幻小說、電影等文藝創作，啟發考生思考、具體論述自己對人工智慧發展議題的見解。 【考題示範2】：評量情意的感受抒發能力。 ▌▌　「瓷器與絲、紙一齊沿絲路傳至西方，是中國珍貴的發明。清末以後，中國瓷業漸趨式微，雖然製瓷之業從未中斷，但是比起唐、宋、元、明的邢窯、越窯、汝窯、鈞窯、定窯、哥窯、弟窯、建窯……等等名窯出產的名瓷，可以說光輝不再了。 　　我找尋的是美麗的、家常的用品，可是近十年來，在國內總找不到美麗的瓷碗可賞玩。市場上堆的白底閃金字，寫福祿壽喜字樣的瓷碗，總覺趣味全無。用那樣的碗來裝飯，那飯恐怕也不香罷？早期臺灣碗，繪有公雞、魚、蝦、蘭草的粗碗，素樸可愛，是工匠們隨意的創造，那樣的碗裝了飯，配幾道小菜，令人舉箸前想誠心合十膜拜一下。樸素大方的瓷碗，即使空空地擺在揩淨的桌案上，也使人有焚香靜坐、豐裕生活的平安歲月底遐想。 　　我於是在店裡挑了兩隻比平常飯碗稍大的青花瓷碗。怎麼描述它們呢？兩隻都是青花色，一隻是手繪的，筆致落拓，草花離離；另隻是印花的，像印花布，碗內折曲斜線劃出兩種不同的花樣，像花青色日本和服腰下綁一條靛藍紋帶。碗背又是另一種更細碎的草花均勻灑開。三種花並繪於一隻碗上，並不覺得錯綜繁複，仍是簡單、明快而淨美。 　　晚上我一邊做菜，一邊頻頻轉過頭來欣賞洗淨擱在飯桌上的兩隻新碗，溫潤的青花碗，像水裡長出的兩朵青蓮，自己散著若有似無的幽香。那頓飯，我做得比往常興會淋漓。」 　　上列文字節引自洪素麗〈瓷碗〉，其中表現了她對瓷器文化式微的悵惘，也記錄了她日常生活中愉快的一天。在我們生活與讀書的經驗裡，可能也看過個人的墮落、世家的衰敗、朝代的覆亡、文化的遺棄；而我們也必曾有過怡然的歲月、美好的時光。現在請就「失落的光輝」或「愉快的一天」二題選擇其中一題加以敘寫，並抒發自己的感受與體會。▌▌ 引文有對傳統失落的悵惘，也有對當下現實生活中美好時光的描述。兩題皆可綜合評量考生敘述、描寫、抒情、詠懷的能力。而「失落的光輝」能看出考生是否具有豐富的知識；「愉快的一天」則能見其是否體察細密、擅於描寫。 評分先等級再定分數 國寫的題目共兩大題，兩大題分數合計後，占學科能力測驗國文考科總成績的50%，以總成績再計算15級分與五標。 評分時採用「三等六級制」，分為「A、B、C」三等，以及「A、A 、B、B 、C、C 」六級，其中「A＋與A」類似於6級分與5級分，「B＋與B」類似於4級分與3級分，「C＋C」類似於2級分與1級分。評分原則是：先判定「等」，再決定「級」，最後再選定「分數」。每級約4分，C級因含基本分數故範圍較大，如下表。 各題三等六級與分數的對照表 107學測國寫參考試卷下載 針對107學測國寫的命題改變，大考中心也公布了五份參考試卷和參考答案，提供下載。 ★107學測國寫參考試卷下載 ★107學測國寫參考試卷答案下載 ★延伸閱讀： 1.【107學測國文】考到高三上，強調長文閱讀 2.10張圖表，看懂高中國文課綱爭議懶人包 ★資料來源：大學考試入學中心

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