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大學考情 高三生如何準備學測與升學
剛從高二升到高三的同學感受到最大的壓力，無非就是108年1月25日、26日的「學測」。此外，在這學年的考招制度又有一些調整，同學應先就制度面瞭解，再選擇目標，最後決定自己的讀書計畫： 第一階段（現在～108/1/25學測）：厚植應試實力，瞄準目標校系 這個階段的重點在於「個人目標校系」、「瞭解考試制度」、「厚植應試實力」，詳如下： 1.探索並盡快決定自己的目標校系，可在IOH平台參考學長姐的就讀經驗分享。 •個人經驗開放平台 2.這學年考招制度最大的變化就是「學測必考五科改為選考，大學科系招生最多參採四科。」，所以同學應該先瞭解想就讀科系所採計的學科，志趣校系很明確的同學可重點準備。 •108學年度大學「繁星推薦」、「個人申請」入學招生校系參採「學科能力測驗科目」之一覽表。 3.有了具體的目標與方向後，就可以制訂複習讀書計畫： 〔1〕依參採科目，決定各學科時間分配。 〔2〕各學科複習進度可先用「月目標」、「週目標」大致規劃，這樣就可以知道每天要複習的範圍。但要預留彈性時間應付變化（如：期考、模擬考），建議12月底前先就考試範圍完整複習，再於1月份統整並多做歷年考古題。 4.明年學測有部分考科的考試時間有調整，國寫增為 90 分鐘（原80分鐘）、社會考科與自然考科均增為 110 分鐘（原100分鐘）。 ＊同學應留意考試中的時間分配 第二階段（學測結束～第二學期開學日）：優先準備繁星推薦與個人申請 這個階段的重點在於「繁星推薦入學」、「個人申請入學」的事先準備工作，因學測成績公告後，這兩個升學管道的時間都很緊迫，且可以選填的志願也不多，因此同學應在學測考完後先做準備。可參考資訊詳如下： 1.瞭解繁星推薦入學相關資訊，評估個人校內成績並參考近兩年的「第一類學群至第七類學群各校系錄取標準一覽表」。 •108繁星推薦 •各校系繁星推薦管道錄取標準歷年資料查詢 •107學年度大學繁星推薦入學招生第一類學群至第七類學群各校系錄取標準一覽表 •107學年度大學繁星推薦入學招生第八類學群各校系篩選標準一覽表（醫學系） 2.瞭解個人申請入學相關資訊，因至多只能選填6個志願，同學應依個人志趣先挑選適合的科系，待學測成績公告後，再進一步決定欲選填之志願。 •108個人申請 •各校系個人申請管道錄取標準歷年資料查詢 •107學年度大學個人申請入學招生各校系篩選標準一覽表 3.「做最好的準備，做最壞的打算」。最後，也是最難做到的一點，繼續準備指考。希望同學每天還是要保持念書的習慣，準備指考。原因有二： 〔1〕雖然在個人申請結束時，大半同學都可以順利錄取目標校系，但還是有同學因為種種因素而選擇繼續參加指考。 〔2〕指考的難度較之學測大有提升，如果同學在5月中才開始準備指考，可能很難有理想的成績。 第三階段（第二學期）：選填錄取必讀的志願，並提早製作備審資料 往常在開學後第一週學測成績就出來了，同學應盡快結合上一階段所選擇的校系與自己的學測成績，決定自己在「繁星推薦入學」與「個人申請入學」兩個管道的志願校系。基於同學都想盡快上大學的心態，提供一些想法如下： 1.「繁星推薦入學」選志願最主要的原則是：錄取了就一定會去讀的校系。常見同學想要的科系沒有錄取，卻錄取了其他科系，在不想要考指考的情況下就會產生兩難的窘境。 2.「個人申請入學」比較重要的是：準備面試備審資料。雖然不確定第一階段的篩選是否可以通過，但仍建議同學先做好備審資料，並準備面試。 最後，還是要提醒同學，不論是否提早成為準大學新鮮人，都不應停下學習的腳步。高三下的課程對於要參加指考的同學非常重要，更是大學課程的基礎。 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★圖文由選才電子報同意授權轉載，原文請見：高三學生在讀書、學習、複習的規劃
大學考情 面對學測五選四，你該如何準備？
108年的學測，跟過去有所不同的就是考科不再是5科必考，而是考生可以自由選考，大學校系至多參採4科。因此，以過去多年擔任導師期間，結合觀察到學生準備學測歷程與最終結果的經驗，建議高三學在規劃108年學測複習進度時，可以掌握以下的3個重點： １.瞭解自己目前各學科學習成果，分辨出有困難的學習科目，思考如何強化。 ２.探索自己對大學學系興趣，決定選考科目。 ３.根據前2項結果，規劃自己的複習進度與高三上新課程學習方向。 在時間資源有限的前提下，高三學生只有掌握自己過去學習狀況與成效，再考量未來生涯規劃，擬訂讀書計畫，才能更有效率的幫助自己在108學測爭取最好的表現。 分辨困難科目，思考強化之法 就分辨學習困難科目而言，分成兩種：一是過去很少花時間，並沒有專注上課、參與學習活動，也沒有認真完成作業，面對平時測驗或期中期末考試，也未認真準備，因而影響學習表現的科目；二是很努力於學習及測驗準備，但仍表現欠佳的科目。二者要有不同的讀書策略：前者需要安排進度規劃從高一課程開始重新學習，並利用各類學習評量檢核自己的學習成效。如表現差強人意，則要主動請教該學科教師或該學科表現好的同學，先說出自己的困難，再描述自己的學習思路，這樣老師或同學比較容易看出你／妳的學習盲點，給出具體可行的建議。 其次，針對已經很努力但表現仍不滿意的科目，就需要調整自己對該科目的學習思維，可以請教2~3位不同的老師及同學，從不同的方法中，找出適合你的方法。必須注意的是，不是照單全收某種方法，而是針對不同向度採取不同對策。以英文科為例，如果是因為單字量太少影響閱讀能力，需要的就是多背單字，再搭配文章閱讀，每次讀到剛背過的字，就再確認自己是否瞭解整句或段落文意，這樣就會發現自己閱讀文章越來越容易，問題也就解決了。在這個階段，唸書時，要善用預測及推理，先思考單元主題在該科目整體的橫向與縱向定位，閱讀的同時，要設想可能的結論與相關發展，這樣的整體感閱讀法，能更快掌握關鍵訊息、主旨與舉證細節，面對考題的任何變化，都能找到適當的對應概念，正確掌握題幹，精準回答。 儘早訂立生涯規劃，聚焦志願科系採計科目 108年學測因為可以自由選擇考科，因此，如果能儘早依照自己未來生涯規劃，選定聚焦於社會組或是自然組，就能大大減少準備的負擔。這值得同學們花時間與家長、導師、學校輔導室或瞭解妳／你的同學，討論自己的未來想像。大學是要選擇與就業相關專業，或是發展自己的才能傾向，往往是很令人掙扎的。做決定前，如看不清下一步，就看下兩步，人生是不停的選擇，大學念理科系，研究所一樣可以改念管理，而畢業後的生涯規劃，就能有2種不同的專業才能，更有利於未來就業，這也是可以考量的選擇。簡言之，面對學測或其他考試，在時間有限的情況下，減少應試科目，絕對是能減輕自己負擔與壓力的選擇。 上課專注學習，課後把握時間複習 最後，關於高三學生的時間規劃，在瞭解自己強弱科目及考科後，接下來，就是重頭戲－複習時間規劃。因為國文、英文兩科命題範圍涵蓋高三上第五冊的內容，因此，這兩科在上課時，必須仔細聽取老師對文本內容與文章結構的解析，這絕對能幫助同學們有效的複習。而其他多數科目高三上的課程內容，在進入大學後，仍是很重要的基礎知識與技能，因此上課專心聽講並且思考，可以大幅度減少課後複習的時間，也才能盡量空出時間複習高一、高二學測考試範圍，並兼顧高三上課業成績。簡言之，上課專注學習，課後把握時間複習，才是最有效率的學習方法。 針對課後複習時間，有以下建議，而同學們應視自己個別狀況調整：將每週一～五晚間6:00~10:00視為一個時段，週末假日分為早、午、晚三個時段，這樣就有11個時段，每個時段有4~5小時可以分配。這4~5小時，最多讀3個不同科目，因為每換一個科目，進入完全專注的狀態，都需要一點時間。但同一個科目，高度專注時間不容易持久，因此也不宜太多或太少科目，特別是需要較長時間才能進入專注狀態的困難科目。 每週定要有進度，也不忘戶外活動減壓 在此建議同學們，每天固定時間準備英文、數學各1.5小時，之後1~2小時，念另一個科目。無論怎麼安排，每個科目，每週都一定要有適當進度，如自然組的同學，週一到週日晚間除了英、數外，一天地科、一天生物、二天物理、二天化學、一天國文。週六白天，用不同教材針對弱科加強如複習卷或是前幾學期的期中期末考卷。而週日白天先不排進度，用來補足可能因為各種原因而落後的進度，減少自己的焦慮與壓力。或是利用其中一個時段到戶外走走、打球、與家人或同學見面，適度讓自己的注意力轉移到學習考試以外的活動，這能有充電的效果，讓回到書桌前的妳／你讀書更有效率。 學測重整體基本能力與跨單元整合，螺旋式複習增加熟悉度 學測重整體基本能力，也兼及跨單元整合，因此，每個科目如果不能充分精熟學習，至少，也不能4冊中有3冊很熟，但有1冊完全沒時間準備，這樣會讓你的觀念不完整，增加誤解機會。因此，在時間規劃上，從9月開始一路到1月，要安排螺旋式複習，每個科目都至少要念2次，如此才會累積對該科目的熟習度。建議同學在12月底前，將全部範圍先唸過1~2次，再利用最後一個月，總複習並針對重點強化，才能夠有機會突破盲點，爭取好成績。最後，提醒同學適當睡眠真的非常重要，否則精神不濟，專注力不佳，就算念3個小時，也不見得比專注1小時有效率。再則，可善用黃金睡眠時間－每天晚間10點~凌晨2點，是身體深度修復的時段。很多同學是唸到1點睡到第二天早上6點，但這5小時的恢復力，其實不如10點~3點。同學或可試試這樣的作息，凌晨4點~6點，正是安靜的時刻，這個時段非常的容易專注，不會被打攪，但如果試了之後，無法習慣，就不必勉強打斷自己原本的節奏。 只要同學能妥善規劃學習目標與時間，掌握自己學習複習效能，順利依照進度完成，一定能考得理想成績。預祝各位金榜題名！ （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★圖文由選才電子報同意授權轉載，原文請見：108年學測 高三學生學習、複習規劃建議
技職考情 【圖解】108「科大特殊選才」志願序登記
108學年度「科大特殊選才」（特殊選才聯招）於108年1月18日10：00起至1月21日17：00，開放就讀志願序網路登記系統，所有正取生與備取生，請準備好你的「通行碼」，至「技專校院招生委員會聯合會-特殊選才」網站，直接進入右上方的「考生作業系統」，點選「登記就讀志願序系統」即可開始登記就讀志願序。 錄取生無論正取或備取1個或1個以上校系組、學程，均須於規定時間內完成就讀志願序網路登記，接受統一分發，經分發錄取後，才可取得入學資格。為避免網路壅塞，請盡快上網登記，建議使用Chrome瀏覽器登入系統，現在就跟著「大學問」（www.unews.com.tw）的圖解步驟，一起完成志願序登記作業吧。 步驟1：登入系統 輸入「身分證字號」、「出生年月日」、「通行碼」以及「驗證碼」，即可登入。登入後請詳細閱讀注意事項，按下「同意」後，即可開始登記就讀志願序。 步驟2：登記志願序 登入後，請先確認個人資料、錄取校系組或學程名稱及正、備取名次等，是否正確無誤。 仔細閱讀注意事項後，按下「新增」或「移除」，可選填就讀志願；按下「↑」或「↓」即可排序就讀志願接受分發的順序。 選填完畢後可按下「暫存志願」先暫存，但請記得在截止日前送出志願，以免喪失分發機會。若確定完成可按下「我要進行下一頁確定送出作業」以送出就讀志願序。 步驟3：確定送出 請再次詳細閱讀注意事項。確認就讀志願序無誤後，可輸入驗證資料並按下「確定送出」。如須修改請按「取消（回上一頁修改）」，可回上一步驟修改就讀志願序。 注意：志願序只能送出一次，確定送出後，則不可再修改志願序囉。 步驟4：儲存列印志願表 就讀志願序送出完成後，請按下「列印（儲存）就讀志願表」，將所填之志願序妥善保存。系統關閉後，將不再提供列印（儲存）功能，故請務必於108年1月21日17：00系統關閉前完成就讀志願表的列印（儲存）。 注意：「就讀志願表」請妥善保存，以備就讀志願序分發結果複查申請時使用，若未出示此表，則不受理相關複查作業喔。
技職考情 【108科大特殊選才】志願序登記1/21截止
108學年度「科大特殊選才」（特殊選才聯招）於108年1月18日10：00起至1月21日17：00止，開放就讀志願序網路登記系統，所有正取生與備取生，無論正取或備取1個或1個以上校系組、學程，均須於規定時間內完成就讀志願序網路登記，接受統一分發，經分發錄取後，才可取得入學資格。 請至「技專校院招生委員會聯合會-特殊選才」網站，直接進入右上方的「考生作業系統」，點選「登記就讀志願序系統」即可開始登記就讀志願序。 ★想知道怎麼使用志願序登記系統嗎？請參考：【圖解】108「科大特殊選才」志願序登記 志願分發原則 依就讀志願序分發時，先從正取生的校系組或學程志願序開始分發。剔除重複錄取的較不優先的志願序後（僅保留重複錄取中之最優先的志願序），各校系組或學程產生的缺額才由備取生依序遞補，此時排在正取之前的備取校系組或學程志願序，才有機會被分發到。 錄取生如果同時錄取多個校系組或學程，其正取的校系組或學程志願若排在備取之前，則取其正取最優先志願先分發；如果備取志願排在正取之前，則當該備取校系組或學程的正取生分發後尚有缺額時，即可遞補分發。 若該校系組或學程分發正取人數已達招生名額，則備取不予分發。另外。分發時如遇備取名次相同，導致分發結果超過招生名額時，則可以增額錄取。
大學考情 【108術科】1/14公布考場，快來查看
大學術科考試委員會於108年1月14日公布108學年度術科考試音樂組、美術組、體育組等各組別的試場分配，考生可至大學術科考試委員會網站（http://www.cape.edu.tw/）進入左側的「考試資訊專區」，即可用身分證字號和出生年月日、或准考證號碼查詢試場。也可利用語音查詢電話02-23643677，查詢自己應試的考場所在。 今年術科考試各組考試，將分別於108年1月28日至2月17日間舉行，共有9490人報考。「大學問」（www.unews.com.tw）將術科各組的應試地點整理如下，請各組考生提早查看考場位置與交通狀況。 音樂組考場 【1.國立臺灣師範大學音樂學系】：臺北市大安區和平東路1段162號。電話02-77343013。 考試項目：樂理、聽寫考試、豎琴、古典吉他、理論作曲。 【2.國立臺北教育大學音樂學系】：臺北市大安區和平東路2段134號。電話02-27321104 轉 63373。 考試項目：鋼琴主修、管樂、擊樂、鋼琴副修（以管、擊、理論作曲為主修者、未報考主修者）。 【3.臺北市立大學音樂學系（博愛校區）】：臺北市中正區愛國西路1號。電話02-23113040 轉 6135。 考試項目：弦樂、聲樂、傳統樂器、視唱、鋼琴副修（以弦、聲、傳統為主修者）。 【4.國家表演藝術中心國家兩廳院（國家音樂廳）】：臺北市中正區中山南路21-1號 考試項目：樂理、聽寫考試。 美術組考場 【1.北一區：國立臺灣師範大學】：臺北市和平東路一段 162 號。電話02-77343093。 准考證號碼：32100101至32103911 【2.北二區：國立臺灣師範大學（公館校區）】：臺北市汀州路 4段 88 號。電話02-77343093。 准考證號碼：32104001至32105720 【3.中區：國立彰化師範大學（進德校區）】：彰化市進德路 1 號。電話04-7232105 轉 5631。 准考證號碼：32205801至32207307 【4.南區：國立高雄師範大學（和平校區）】：高雄市苓雅區和平一路116號。電話07-7172930轉1101。 准考證號碼：32307401至32309329 體育組考場 【國立體育大學】：桃園市龜山區文化一路250號。電話03-3283201轉5012（考試前）、5012、5001（考試期間）。
其他考情 【108身障甄試】准考證1/18寄出，請留意
108「身障甄試」的准考證已於1月18日以掛號寄出，考生若遲至108年1月25日仍未收到准考證時，團體報名的考生，請洽代辦報名單位；個別報名的考生，請洽「身心障礙甄試委員會」（電話：03-4227151轉57149）確認寄送狀況。 請考生留意，除將准考證妥善保存外，在准考證上切勿書寫其他文字、數字或符號，以免違反應考相關規定。如果不慎遺失或發現資料有誤，該如何處理呢？快來看看「大學問」（www.unews.com.tw）的整理吧~~ 准考證印錯，怎麼辦？ 收到准考證後，請考生仔細檢查各欄位資料，如果發現准考證有任一欄與原報名資料不同，請於108年1月18日至1月28日資料更正期間，檢附相關證明向甄試委員會辦理資料更正作業。 准考證補發，怎麼做？ 考前若准考證遺失需要補發，在108年3月13日前，請考生上身心障礙甄試委員會網站下載「准考證補發申請表」，依規定申請補發。 若在108年3月14日後要申請補發，則請考生於考試期間攜帶附有中華民國身分證統一編號並貼照片可供證明文件的正本（例如：中華民國身分證、全民健康保險卡、汽機車駕照等），向考區試務辦公室申請補發。 考試結束後若遺失，則不再補發准考證，請考生妥善保存。
技職考情 【108科大特殊選才】甄審結果1/16公告
108學年度「科大特殊選才」（特殊選才聯招）的甄審結果於108年1月16日10：00起在「技專校院招生委員會聯合會-特殊選才」網站上公告，考生可直接上網進入右上方的「考生作業系統」，點選「甄審結果查詢」。此外，亦可至各甄審學校官網查詢是否錄取。 甄審結果不另外寄書面通知給考生，故請考生一定要上網查詢確認，以免影響後續就讀志願序的登記作業與統一分發結果。 甄審結果複查 考生若對甄審結果有疑義，可向甄審學校申請複查。 【複查期限】：108年1月17日12：00前。 【所需資料】：「甄審結果複查申請表」（簡章附錄九） 【申請方式】：填妥「甄審結果複查申請表」，在期限前，傳真至各甄審學校教務處辦理複查，並以電話確定已收到傳真。各甄審學校會於108年1月18日17：00前將複查結果通知考生。（各校電話傳真請參閱簡章附錄十五） 【注意事項】：複查以1次為限，逾期或未依以上規定的複查手續辦理者，則不受理。 甄審錄取方式 各甄審學校各系組、學程自訂甄審總成績的錄取標準，並依其招生名額決定正取生或備取生。甄審總成績未達錄取標準者，雖有缺額，亦不錄取。 若甄審總成績相同，致使正取生人數超出招生名額時，依同分參酌方式決定錄取順序，且甄審結果之正取生不得增額錄取，備取生之遞補順序不得相同。
技職考情 【108技優保送】1/16-1/18繳費填志願
通過108「技優保送」資格審查的同學請留意，需於108年1月16日上午10點至1月17日下午24點繳交報名費，而網路登記志願則是於108年1月16日上午10點開始，至1月18日下午17點截止。完成繳費的考生才可以上科技校院四年制及專科學校二年制聯合甄選委員會網站登記志願喔。 ★如何操作網路登記志願系統？請參考：【圖解】108「技優保送」志願序登記系統 先取得繳款帳號繳費 通過資格審查的同學，請於108年1月16日（星期三）10：00起至「繳款帳號查詢及繳款單列印系統」，輸入身分證統一編號、出生年月日及通行碼後，查詢報名費繳款帳號及金額並下載繳款單。 請留意，繳款帳號每人皆不同，同學切勿以他人的繳款帳號繳費，或與他人合併繳費。而繳費完成後2小時，請再進入系統查詢是否繳費成功。 【報名費用】 僅報名「不限類別」的所有考生一律免繳報名費；報名其他招生類別報名費則為新臺幣200元整，經審核通過之低收入戶考生免繳報名費，中低收入戶考生報名費為新臺幣80元整。 【繳費方式】 1.持具有轉帳功能之晶片金融卡（不限本人）至金融機構自動櫃員機（ATM）、網路ATM，每日24小時皆可轉帳繳費。 2.持繳款單至臺灣銀行總行或其各分行繳款，或至各金融機構（含郵局及信用合作社）辦理跨行匯款。 【繳費注意】 1.繳款手續費需自行負擔。 2.報名繳費最後1日（108年1月17日）15：30之後，請勿以郵局匯款繳費，避免因郵局隔日處理匯款而超過繳費期限。 3.繳款後交易明細表或收據，請務必留存備查。 再網路登記志願 網路登記志願時間為108年1月16日（星期三）10：00 起至108年1月18日（星期五）17：00止。請同學確認繳費成功後至「網路登記志願系統」登記志願。每人依報名類別最多可以填寫50個志願（含「不限類別」之志願）。 【登記注意】 1.登記志願前，請考生先參酌自己成績排名，詳閱簡章規定，審慎填寫志願。 2.請儘早上網登記志願，以避免因網路壅塞而造成權益損失。 3.選填的志願在未確定送出前皆可修改或暫存，一旦確定送出即完成志願登記，不得以任何理由要求修改或重新登記，故請審慎考慮後再送出資料。 4.凡於規定時間內未上網登記志願或僅暫存志願未確定送出者，均屬未登記，將喪失分發機會。 5.完成志願登記確定送出後，系統即產生「登記志願表」，考生應自行存檔或列印留存備查。之後若需提出分發結果複查申請，必須檢附「登記志願表」。 6.若已參加108學年度其他入學管道錄取且報到者，不得上網登記志願，違者取消錄取及入學資格。 7.參加「技優保送」經分發並獲錄取的考生，無論是否註冊入學，均不得再以同一證件或競賽、展覽獎項參加次一學年度及其以後之四技二專學校及大學校院相關學系技優入學，考生登記志願時請慎重考慮。
技職考情 【圖解】108「技優保送」志願序登記系統
108學年度「技優保送」於108年1月16日10：00起至1月18日17：00開放就讀志願選填系統，請準備好你的「通行碼」，至「科技校院四年制及專科學校二年制聯合甄選委員會-技優保送」網站，進入「考生作業系統」，點選「網路登記志願系統」即可開始登記就讀志願序。 考生應依據報名時所選擇的招生類別進行志願登記，最多可填寫50個志願（含「不限類別」之志願）。為避免網路壅塞，請盡快上網登記，建議使用Chrome瀏覽器登入系統，現在就跟著「大學問」（www.unews.com.tw）的圖解步驟，一起完成志願序登記作業吧。 步驟1：登入系統 輸入「身分證字號」、「出生年月日」、「通行碼」以及「驗證碼」，即可登入。登入後請詳細閱讀注意事項，按下「同意」後，即可開始登記就讀志願序。 步驟2：志願增減與排序 登入後，請先確認「個人資料」、「報名招生類別」及「排名」是否正確無誤，再登記志願。 1.加入與刪除志願 在「可登記之校系科(組)、學程」清單中，選取欲登記的志願後，按「加入志願→」志願按鈕，即會加入志願，考生登記最多以50個志願為限（含「不限類別」之志願）。 在「已登記之志願序」清單中，選擇想刪除的志願後，按下「刪除」按鈕，即可移除志願項目。被刪除的志願將回到「可登記之校系科（組）、學程」清單中。 2.排列志願順序 可經由「往上調整志願順序」及「往下調整志願序」按鈕，進行「已登記之志願序」中的志願順序排列操作，排序在上者志願在前，排序在下者志願在後。 3.暫存志願 在登記志願期間，可點選「志願暫存」，暫存目前所登記的志願清單，以利下次登入進行操作。若上網登記志願但僅暫存未確定送出者，均屬未登記將喪失分發機會。請務必於規定時間內將志願確定送出。 步驟3：確定送出 1.點選「我要進行確定送出」，開始進行「確定送出」作業。 2.進入「確定送出」主畫面，畫面資訊說明如下： 3.若已確定不再更改志願，請輸入個人「身分證號」、「出生年月日」與「通行碼」及圖片之數字驗證碼，並點選「確定送出（志願序無誤不再修改）」，此時系統會出現最後提示訊息，一經確定送出，即無法修改志願資料，請再次確認志願清單上所選填之志願是否需要修正。 步驟4：列印志願表 完成志願確定送出後，畫面會出現完成登記志願序「鳳梨圖示」或「您已完成網路登記志願序確定送出，不得修改」之訊息，並顯示考生志願清單，請自行存檔或列印「登記志願表」。若之後對分發相關事項提出疑義申請時，請檢附「登記志願表」。
技職考情 【108科大特殊選才】1/14查詢「甄審總成績」
108學年度「科大特殊選才」（特殊選才聯招）的「甄審總成績」於108年1月14日10：00起在「技專校院招生委員會聯合會-特殊選才」網站上提供查詢服務，考生可直接上網進入頁面右上方的「考生作業系統」，點選「甄審總成績查詢」。招生委員會不再另外寄出紙本的成績通知，請考生一定要上網確認，若有疑義可提出複查。 「甄審總成績」複查 考生若對甄審總成績有疑義，可向甄審學校申請複查。 【複查期限】：108年1月15日12：00前。 【所需資料】：「甄審總成績複查申請表」（簡章附錄八） 【申請方式】：填妥「甄審總成績複查申請表」，在期限前，傳真至報名的甄審學校教務處辦理複查，並以電話確定已收到傳真。（各校電話傳真請參閱簡章附錄十五） 【注意事項】：複查以1次為限，不能要求補繳資料重新評分，逾期或未依以上規定的複查手續辦理者，則不受理。 「甄審總成績」計算 總成績的計算方式，是依各校系組、學程所訂各指定項目的甄審成績比例來計算，甄審成績滿分為100分，再依優待加分條件給予加分優待後算出甄審總成績（取至小數第2位，第3位以下四捨五入）。 甄審總成績相同時，則依各校系組、學程「同分參酌順序」的規定決定錄取優先順序。考生若有1項指定項目甄審成績為0分或缺考者，則不予錄取。
大學考情 【108學測】1/11公布試場，搶先看
★★最新的109學測(109/1/17-1/18考試) 考場已於109年1月3日公布囉，請參考： 【109學測】試場1/3公布，快查看 ===下為去年(108年)的文章，最新的109年學測(109/1/17-1/18考試)試場分配表請見上方連結=== 108學年度學科能力測驗將於108年1月25日登場，大考中心於1月11日起公布試場分配，考生可至大考中心網站（http://www.ceec.edu.tw/）進入「108學測試務專區」，點選「試場查詢」。即可利用考生身分證、生日或應試號碼查詢。 也可直接查閱下列全臺31個考區的分區位置與應試號碼配置一覽表，找到自己的試場位置。或者利用電話語音02-23643677查詢自己應試的試場所在。 請考生在考前一天（1/24）的下午 2 時至 4 時先行查看考場位置與交通狀況，若有任何問題，請與該考（分）區連絡或與大考中心 02-23661416 轉 608 洽詢。 108學測試場分配表 大學入學考試中心108學年度學科能力測驗 試場分配表1 大學入學考試中心108學年度學科能力測驗 試場分配表2 大學入學考試中心108學年度學科能力測驗 試場分配表3 大學入學考試中心108學年度學科能力測驗 試場分配表4 大學入學考試中心108學年度學科能力測驗 試場分配表5 ★資料來源：大學入學考試中心
大學考情 高中生選志願的八大建議
「老師，我這個分數可以上哪裡？」、「老師，這所學校好不好？」、「老師，我爸說念那個將來沒飯吃。」、「老師，電子和電機到底有什麼不一樣？」。 每年從一月到七月，隨著學測到指考的步步接近，輔導室就會湧進一波波的高三生，一臉無助與滿懷忐忑，希望老師可以幫助他們做出自己不會後悔的大學志願選擇。 每年在高一第一堂生涯規劃課時，我都喜歡問學生一個問題：人生可不可以後悔？這一群剛從會考解脫的高一生，一半僵著沒反應，另一半堅毅的搖著頭。為什麼會後悔？怎麼可以後悔？他們心裡一定這樣疑惑著。但如果要做出一個好的決定，經驗值與資料蒐集的功夫必不可少。只是在臺灣的教育制度下，高中生的體驗是很受限的，念了十幾年的書，幼稚園、國小靠爸媽決定，國中靠升學率選擇，高中則是由分數決定學校，那到了大學呢？面對兩千多個科系又該要如何選擇？這就好比進入自助餐廳，面對五花八門的各國料理與佳餚，只吃過蛋炒飯和陽春麵的你，被要求選擇一種吃到飽，又不能試吃，那到底怎樣才是最適合自己的？什麼又是判斷基準呢？ 一、學校排名與校譽 首先，學校排名或校譽仍是一般高中生採取最省心的標準，從臺政清交成到中字輩學校，全國考生都有共識。雖然這也是公認死得最慘，最容易後悔的選填志願方式，但「落點分析」這四個字，仍每每在大考後席捲全臺。學生通常問老師：這學校好不好？其實也就是在問：大家心目中認為這學校如何？只要照著社會期待的分數排行榜填下來，分數最不會浪費；只不過這所學校的好壞和你的認知能否相符，能否與個人興趣或專長適配，那就是絕對需要進一步澄清的細節。 二、興趣考量與性向優勢 清楚自己所喜歡的學生是幸運但少數的，這類的學生早早設定目標，在學習過程中累積經驗，然後一步步往目標接近，這從個人申請的備審資料便可一覽無遺。而其他絕大部分的學生，即使無法準確命中自己的一生所愛，但多半18歲的孩子都可以用刪去法，排除部分自己比較不喜歡或自認不適合的科系，知道自己不要什麼和知道自己要什麼一樣重要，配合高中學業的表現，再輔以興趣測驗及生活體驗，就可以大幅縮小選擇範圍；不過興趣是會改變的，認識自己要付出時間的成本與嘗試的代價，高中生的眼界受限於年紀和經驗，選擇自然有限，變心的機率當然也高。因此無論在高中或是進入大學，甚至職場，我都鼓勵學生多去嘗試，營隊也好，社團也好，甚至休閒活動都好，碰撞越多也越可以看到自己的全貌。 在臺灣高中教育比較傾向全才教育，從學科到術科，從國英數到體育美術，分數越高的越有機會優先選擇，所以在成績單上有明顯優勢的學生就會往相對應的科系領域接近：數學好的會嘗試理工，語文優勢的會往法商找出路。除此之外，其他像是溝通、人際互動、同理、問題解決等等這些考試考不出來的能力，也應以同等重要性看待。一個在熱音社奮力嘶吼、搖滾魂上身的大男孩，在服務學習課程時，變成把稀飯一口口吹涼才送進安養院老爺爺口中的小天使，當他靦腆地來找我，表示自己成績不夠上醫學系，但很想試試看護理科系時，我都為他未來服務的病患感到慶幸。 熱門校系通常反映就業市場之需求，成為學生競相就讀的目標。（陳秉宏／攝） 三、熱門科系與對科系的新認識 曾經在課堂中讓學生各自寫下九個他們認為臺灣的熱門科系，然後以賓果的遊戲方式進行，有共同的答案就可以得分，連成三線就賓果，每每都玩得很熱烈，因為大家寫的科系都差不多，所以很容易賓果！在選填志願時，分數最高的好像不填醫學系就白考了這個分數！棄法律填中文的更會被師長關心到底問題出在哪裡？熱門對18歲的孩子來說是很難抵抗的，所以即使對自己的興趣性向均有認識的學生，都難逃熱門科系的引誘。 高中會不定期邀請各大學科系來校舉辦科系介紹講座，從經驗而論，最受歡迎的講座不是平鋪直敘的介紹系所與課程、獎學金什麼的，而是從生活、從實際的角度帶入專業。曾有一次本校邀請國立中央大學物理系系主任來校進行講座，系主任帶著學生深入淺出地看看生活裡與宇宙間的物理現象，以及目前物理界的研究方向，許多學生聽完之後很驚訝地跟我分享：原來這才是物理！跟課本上講的都不一樣，也更堅定想要往物理發展的信念。 四、從課程到專業核心價值 讓學生看看各科系的課程地圖是最起碼的科系認識，至少知道未來四年所學的課程名稱，還可以顧名思義一下。所以各大學提供課程資訊當然有助於吸引到真正對該領域有興趣的學生。而這部分有必要再更進一步細緻化的原因，是從現實環境中發現，有相近特質的人絕對會因不同的興趣而選擇迥異的道路，興趣相投的團體也需要因應每個人的特質及能力而各司其職，所以喜歡這些課程不一定適合這個領域。因此大學端如能更進一步具體呈現自己科系的核心價值與專業應用所在，自然會引導高中生對此有更深入的澄清需求。 五、轉輔系的機會 選校還是選系永遠是大哉問。一般而言是對科系選擇較不確定，或是掛在名校尾的學生會有這樣的掙扎，是選學院科系多的讓自己可以繼續探索嘗試？還是擇一專業從一而終？但如果唸了真的不喜歡該怎麼解套？學校的轉輔系政策這時就會變成決定的關鍵。一個完整的綜合型大學的確可以有更多探索的機會；而如果心儀的科系差一步未達，校內轉系的機率至少也高過轉學考。各大學轉輔系的大門都越開越寬，的確也影響了高中生對大學的選擇。 六、家庭與便利性因素 家長是哪個學校畢業的、家族是從事什麼工作的、周遭親朋好友的經驗值、經濟條件的限制、甚至性別刻板印象都有可能是影響科系選擇的家庭影響因素。這一部分通常最難撼動，多半孩子在此環境下也會潛移默化自然地被影響，即使一方略有微詞，雙方仍可以踩在一平衡點上；但如果真的雙方立場不一，我只能說我還沒遇過存心想要整孩子的父母，所有的選擇都是交互作用的結果，一方面我會肯定家長的用心良苦，另一方面也會鼓勵孩子勇敢表達自己為何有所堅持，人生是誰的，誰就要負責。 住臺灣的學生方便習慣了，交通時間超過一小時的叫太遠，臺北的學生較多不喜歡出外縣市，對於住校或外宿，也還是有經費或安全的考量。此外大學生活還要考慮早八趕不趕得到、打工機會多寡、社交活動和各式講座的舉辦頻率、參加的方便性等等，所以捷運能到的地方最受歡迎，基本上跟房價的概念頗為一致。 七、未來出路與選擇多樣性 經濟情況越不好，學生就越擔心畢業後的就業市場，熱門科系通常就是就業市場的反映連結。專業性高的工作一向都吃香，而這幾年新興的證照制、有公家保障工作的相對應科系也變得炙手可熱。只是大學並不是職業訓練所，要出社會跟別人比拚，不能只靠大學那一張學歷證明。要磨亮自己最利的劍，把自己的特質與能力提升到專業，自然有你不可取代的一席之地，似乎這才是因應未來多變世界的生存之道。 此外，像是交換學生、各類學程、聯合修課等制度，對初出牢籠的高中生來說是很具吸引力的，畢竟多方嘗試才能知道自己能力到底在哪裡。不過這類的資訊似乎對高中生來說都不夠透明，一般都是口耳相傳，所以就會變成少數知道相關資訊的學生就可以掌握機會。有些學生會對這類訊息錯失而感到扼腕不已甚至抱怨不公，但蒐集資訊也是一種能力，畢竟世界本來就不是公平的。 八、同儕選擇與學長姐經驗 從眾行為帶來安全感，這也適用於高中生選擇大學的時候。面對一無所知的大學生活，高中生很多會習慣求教他人，同學蒐集到的資料也好、學長姐的經驗分享也罷，都是重要參考依據。透過詢問來了解選擇不是不好，但會問問題也要會懂得檢視答案，曾經有一次兩位念同所大學同一科系的校友一前一後回來看我，一位對於系上彈性的課程安排激賞不已，認為可以量身訂製自己的課表非常充實；另一個對於這樣的彈性政策完全嗤之以鼻，覺得在未具備足夠專業知識之前，學校應多一點引導和先備知識的提供，這兩位學長姐經驗如果分別單一傳遞給學弟妹，影響就變得很絕對。所以多問不如實察，追根究柢還是要夠了解自己，才能有所判斷知所取捨。 看過十幾屆學生來去，學生教會我很多事，其中一件我最有把握的，就是「天生我材必有用」，它不是一句安慰人的口號，而是每個人都可以挖掘到的寶藏。人生可不可以後悔？面對一連串的選擇，從來都沒有最好，失敗經驗的價值就在於從中發現錯誤所在，跌倒後爬起，避免在未來犯同樣的錯誤。同時也因著越來越多的人生經歷堆疊，讓你看到自己更多的可能。只要這些選擇都是有意識的思考結果，何來後悔之有？人生不怕選擇，怕的是從不選擇，祝福所有的莘莘學子。 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★圖文由評鑑雙月刊同意授權轉載，原文請見：高中輔導老師看學生選擇大學的考量因素──政大附中觀點

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