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其他考情 【107身障甄試】5/17放榜，5/21前可複查
★107「身心障礙甄試」放榜囉，趕快進入「快速查榜」查詢。 107學年度身心障礙甄試的分發結果，於107年5月17日上午10點公告於「身心障礙學生升學大專校院甄試」網站上。考生可進入報名系統，利用身分證字號和出生年月日直接查詢。 分發錄取通知書由分發學校以掛號寄給錄取考生。考生如於107年5月28日（星期一）後尚未收到，請洽錄取分發學校的教務處，以免影響自身權益。 分發結果複查 考生若對分發結果有疑義，可向甄試委員會申請複查。 【時間】：107年5月17日（星期四）至5月21日（星期一）止。（以郵戳日期為憑，逾期不受理） 【方式】：填妥「統一分發結果複查申請表」，並檢附「志願順序表」，以掛號郵寄至國立中央大學教務處轉「107學年度身心障礙學生升學大專校院甄試委員會」收（地址：32001 　桃園市中壢區中大路300號）。信封上請註明「申請統一分發複查」。 【注意事項】：申請統一分發結果複查以一次為限。並請另外附上掛號回郵信封，信封上貼足掛號回郵郵資，並註明收件人姓名、地址及郵遞區號，以供委員會回覆複查結果。 放棄入學資格 已被分發的錄取生若想參加107「指考分發」或「統測分發」等入學招生，必須放棄「身心障礙甄試」的錄取資格。 【期限】：107年6月4日（星期一）前（以郵戳為憑）。 【方式】：填妥「放棄錄取聲明書」，並經父母或法定監護人簽名或蓋章後，向獲分發錄取學校聲明放棄錄取資格。※請附回郵信封一個（黏貼回郵郵資），填妥收件人郵遞區號、地址、姓名，供學校回覆用。 【注意事項】：逾上述放棄截止日，若因特殊事由欲放棄入學資格者，仍應向分發大學聲明放棄入學資格，但也不得參加107「指考分發」或「統測分發」等招生。
大學考情 【107指考分發】學力／特種／聽障審查6/1截止
欲參加107指考分發的考生，除了報名指考外，若為指考個別報名者或具特殊身分（如特種生、聽覺障礙生），還須辦理登記分發相關證明文件審查，包括：包括學力審查、特種生資格審查，以及聽障生審查。請於6月1日下午5時前，至大學考試入學分發委員會的「證明文件審查線上申請系統」辦理資格審查，將證明文件上傳繳件，分發時才能選填志願、享加分優待或免英聽檢定喔。 「大學問」（www.unews.com.tw）將三大資格審查的對象以及應繳文件整理如下，請考生記得在期限前辦理，才不會錯失自己的權益。 學力審查 下列對象須通過學力證明文件審查，始可進行網路登記分發志願。 【審查對象】：除了「學校團體報名107指考的應屆畢業生」及「已通過93至106學年度學力證明文件審查的考生」以外，其他考生均須繳交學力證明文件進行審查。審查未通過者，不得參加登記分發。 【應繳文件】： 特種生審查 通過特種生證明文件審查者，才能於指考分發時依特種生身分加分優待。 【審查對象】：包括蒙藏生、原住民學生、僑生、境外優秀科技人才子女、政府派外工作人員子女、退伍軍人（含替代役）。審查未通過者，列為普通生，無法加分優待。 【應繳文件】： 聽覺障礙生審查 通過聽覺障礙（中度以上）證明文件審查者，於分發時才能不受高中英語聽力測驗成績檢定標準的限制。 【審查對象】：聽覺障礙達衛生福利部鑑定標準中度以上的考生。審查未通過者，仍須依各校系訂定的英聽測驗檢定標準辦理分發。 【應繳文件】： 資格審查注意事項 大學考試入學分發委員會的「證明文件審查線上申請系統」於107年5月8日上午9時起至107年6月1日下午5時止辦理資格審查，需要做學力審查、特種生資格審查或聽障生審查的考生，請於期限內將證明文件上傳繳件，逾期不受理。 【注意】： 1.高中職學校及補習班：在「證明文件審查線上申請系統」登錄並上傳學生文件後請列印回報單，確認內容無誤並簽章上傳至系統。若無學生需申請審查時，仍請登入系統並完成回報。 2.若具二種身分以上的特種生，可將各身分的證明文件一併提出，經審查後若二種以上身分皆符合，則以加分比例較高的特種生身分為其特種生身分。 3. 大學考試入學分發委員會提供「93至106學年度學力審查通過」查詢系統，考生可直接查詢確認是否須申請學力審查。 4.資格審查結果將於107年6月11日上午9點公告在分發會網站，考生請自行查看。對審查結果有疑義者，應於6月11日上午9點至6月20日下午5點止，至分發會網站「證明文件審查線上申請系統」提出申覆。申覆結果將於6月26日上午9點公告於分發會網站，請考生自行查看，分發會不再另行通知。
其他考情 【107學測】雲南師範大學招生×均標×6/20報名截止
高中生請留意，只要107年的學測成績達均標以上，即可申請雲南師範大學，通過面試後錄取就讀。每位考生最多可以申請3個志願。在6月20日前將申請資料郵寄，並email至指定電子信箱即可。2018年雲南師範大學具體招生專業請見：「雲南師範大學本科招生網」院系介紹。 ★想知道更多大陸大學招生訊息？請參考：【107學測】申請大陸大學　入門攻略 107學測均標可申請 台灣高中或大陸台商學校（高中）的應屆畢業生，107學測成績總級分達到均標以上，即可申請。 紙本郵寄＋e-mail電子檔 請在申請期限前，填寫好報名表後，郵寄並e-mail相關申請材料到雲南師範大學招生處及電子信箱。 【申請時間】：即日起至2018年6月20日。 【申請資料】：申請時需準備的資料如下： 1.下載雲南師範大學2018年臺灣地區高中畢業生入學申請表並填寫。 2.學生證、身分證、台灣居民往來大陸通行證（台胞證）影本。 3.107年度學測成績單影本（面試時再交正本）。 4.一吋近照兩張。 5.體檢證明（需區域級以上醫院）。 ※申請時間截止至2018年6月20日前將報名申請書面材料郵寄至：650500雲南省昆明市呈貢區聚賢街768號　雲南師範大學招生處收；同時將申請資料以附件形式發送至zhaoban@ynnu.edu.cn。 初審擇優面試 校方審核申請者資料後，於2018年6月25日前在雲南師範大學普高招生信息網公布面試名單和時間地點，同時以e-mail通知，請考生多加留意。 並根據申請者107年度學測成績及高中期間的學習經歷，擇優錄取。經學校確認錄取名單後，發放入學通知書。 ★資料來源：雲南師範大學本科招生網
技職考情 【高職必看】107升學重要日程表
高職同學請留意，107學年度的「四技甄選」於107年5月25日開始報名，但在5月9日前，須完成資格審查，應屆畢業生由學校統一登錄，非應屆、原住民、中低收入戶的考生則須自行上網登錄繳件，通過資格審查後才能夠報名參加「四技甄選」招生。 另外，「統測分發」的報名時間則在七月中，應屆畢業生在107年7月16日前由學校集體報名繳費，而非應屆畢業生則於107年7月17日起開始報名，到7月23日截止。要注意的是，非應屆、特種生、中低收入戶也需通過資格審查，必須在6月13日前完成上網登錄繳件，通過資格審查後才能夠報名參加「統測分發」填志願。 「大學問」（www.unews.com.tw）將高職生兩大升學管道「四技甄選」、「統測分發」107年的時程表整理如下，供考生參考。 107高職升學兩大時程表 *各項考試及招生日期，請以107學年度各入學管道招生簡章為準。 ★資料來源：技專校院招生委員會聯合會
技職考情 【107技優甄審】資格審查5/15止，通過才報名
想要參加107「技優甄審」的考生請留意，107年5月9日10:00起至5月15日17:00辦理報名費繳交及資格審查登錄申請。考生請先上107學年度四技二專聯合甄選委員會網站，點選「考生作業系統/資格審查登錄系統」取得報名費繳款帳號，於107年5月14日24:00前完成繳交報名費，並於5月15日17:00前完成資格審查資料登錄。為避免網路壅塞請儘早上網登錄，登錄完成後於5月15日前以限時掛號郵寄資格審查相關資料。（★想知道怎麼操作登錄系統嗎？請參考：【圖解】107「技優甄審」資格審查登錄系統） 四技二專技優甄審入學招生採個別報名方式辦理，需先繳報名費再辦理資格審查，不採計四技二專統一入學測驗成績，凡高級中等學校畢（結）業生或具同等學力的學生，並符合簡章規定「適合甄審之技藝技能競賽優勝及技術士職種（類）」者均可報考。今年計有101所公私立技專校院及大學，提供1,789系科（組）學程、8,451招生名額。 通過審查才能報名 技專校院招生委員會聯合會將於107年5月24日10:00公告資格審查審查結果，通過資格審查考生須於5月29日17:00前，至委員會網站報名系統完成選擇報名甄審校系科（組）學程，考生最多可報名5個校系科（組）學程（有些學校限制考生僅能報名該校1個系科（組）學程，請留意），並於5月30日前，以限時掛號郵寄指定項目甄審費用的匯款證明影本及備審資料至所報名的甄審學校。 報名限制 考生報名前，如已獲得107學年度下列各招生管道錄取並報到，將不能再報名107學年度四技二專技優甄審入學招生，違者取消報名資格。 1.「科技校院日間部四年制申請入學」。 2.「科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生保送入學」。 3.「科技校院繁星計畫聯合推薦甄選入學」。 4.「科技校院四年制及專科學校二年制特殊選才入學聯合招生」。 5.其他招生管道（含大學）。
大學考情 【107個人申請】5/10-11正備取生填志願序
107學年度「個人申請」第二階段指定項目甄試，各大學目前已公告錄取結果。大學甄選入學委員會提醒已被各大學錄取的考生，不管是正取或備取，皆請於5月10日至5月11日每日上午8時起至下午9時止至大學甄選入學委員會網站完成網路就讀志願序登記，接受統一分發。凡未依規定期間及方式完成登記者，一律視同放棄錄取資格，不予分發。（★如何操作志願序系統？請參考：【圖解】107「個人申請」登記志願序系統） 此外，107學年度「離島地區及原住民籍高級中等學校應屆畢業生升學國（市）立師範及教育大學聯合保送甄試」錄取生，以及「原住民及離島地區醫事人員養成計畫公費生甄試」錄取生，也須同時與「個人申請」錄取生於登記期間內完成網路就讀志願序登記，接受統一分發。 今年的「個人申請」總計有2,038個大學校系參與招生，提供59,510個招生名額（一般生56,060個、原住民3,142個、離島308個），報名人數總計有77,848人，其中有52,142人符合登記資格（已扣除大學繁星推薦第八類學群錄取生及經國立臺北藝術大學音樂學系、美術學系錄取並完成報到的考生），較去年符合登記資格的人數（50,095人），增加2,047人。 準備「志願序通行碼」 「應試號碼」 「身分證」 錄取生登記就讀志願序時，須憑考生本人的「學科能力測驗應試號碼」、「身分證號碼（或居留證號碼）」及「網路登記就讀志願序通行碼」等三項證號暨網頁上顯示的驗證號碼登入系統。其中「網路登記就讀志願序通行碼」通知單已由大學甄選入學委員會於4月24日寄發，惟「通行碼」若不慎遺失，可向大學甄選入學委員會申請補發。 （★請參考：【107個人申請】志願序通行碼4/24寄出，遺失怎麼辦？） 登記志願序注意事項 統一分發結果預定於5月17日上午8時起在大學甄選入學委員會網站公告，不另寄書面通知。另外，請考生特別留意： 一、錄取生無論僅錄取單一校系或多個校系，均須於規定期間內，上網完成就讀志願序登記，否則視同放棄錄取資格，不予分發。 二、「個人申請」錄取生若同時經大學「繁星推薦」入學第八類學群錄取者，不能再參加網路就讀志願序登記，接受統一分發。 三、「個人申請」錄取生若同時經國立臺北藝術大學音樂學系及美術學系錄取並完成報到者，不能再參加網路就讀志願序登記，接受統一分發。
其他考情 【107學測】溫州肯恩大學招生×均標×6/1報名截止
高中生請留意，只要107年的學測成績達均標以上，且英語單科9級分以上，即可申請溫州肯恩大學，依成績及申請資料錄取就讀。每位考生最多可以申請4個志願。在6月1日前將申請資料email至指定電子信箱即可。2018年溫州肯恩大學具體招生專業（系）請見：溫州肯恩大學－2018年免試招收台灣高中畢業生簡章。 校方根據申請者的申請資料及學測成績等評選後，擇優錄取。 ★想知道更多大陸大學招生訊息？請參考：【107學測】申請大陸大學　入門攻略 107學測均標＋英語單科九級分 台灣高中或大陸台商學校（高中）的應屆畢業生，107學測成績總級分達到均標以上，且英語單科9級分以上，即可申請。 e-mail電子檔 請在申請期限前，填寫好報名表後，e-mail相關申請資料到溫州肯恩大學招生的電子信箱。 【申請時間】：即日起至2018年6月1日。 【申請資料】：申請時需準備的資料如下： 1.符合條件者填寫溫州肯恩大學2018年招收台灣高中畢業生申請表。 2.107年度學測成績單（含報名序號）。 3.高中成績單影本。 4.身分證、台灣居民往來大陸通行證（台胞證）。 5.本人一吋證件照。 設計專業（系）申請條件： 1.達到聯招考試或學測成績錄取要求。 2.繳交設計作品。登入 Kean University依照要求填寫報名並上傳作品。專業： WKU -Graphic Design 3.作品要求：至少上傳個人創作10件，但不超過12件。圖片／作品必須以個別文件上傳（不要合併成一個文件，除非是展示單獨作品或素描作品的細節）。 ※於2018年6月1日前，將上述申請資料以掃描電子檔（影本）上傳，並以Email方式寄送至：admissions@wku.edu.cn。 學費與獎學金 文理類專業學費每學年45000元人民幣／人，設計專業學費每學年48000元人民幣／人。住宿費每學年8000-10000元人民幣／人。保險每學年800元人民幣／人；書籍費依實際購買情形收取。 獎學金部分： 1.院長獎學金：一等獎－1萬元人民幣／人；二等獎－5千元人民幣／人；三等獎－2千元人民幣／人。 2.其它研究與創新、學術競賽獎學金：3千元人民幣／個人或團體。 3.領導力獎學金：3千元人民幣／個人或團體。 4.公共服務獎學金：3千元人民幣／個人或團體。 5.文化、體育或藝術獎學金：3千元人民幣／個人或團體。 ★資料來源：溫州肯恩大學。
大學考情 【個人申請】如何寫出真實且與眾不同的自傳
以下都沒有針對個人，只是就六年工作經驗以及輔導老師社群內的討論中，所作一個摘要性的評論，並非單一學校狀況，且內容舉例也都經過修飾和調整，請不要對號入座或有意拿來對敝人與敝校作惡意中傷攻擊。 每每到了這個時候，高中輔導老師們個個都竭盡所能地解答升學諮詢電話、學生諮詢以及不斷如雪片般飛來的審查資料，希望我們能指點迷津，輔導老師們因應著家長、學生的急切、焦慮，不得不加班工作看資料看到眼睛都很不舒服。別忘了同時我們還有本業的高關懷學生輔導諮商以及課務、其他輔導行政業務。 有時常想，曾幾何時，這變成是輔導老師們每年的重點工作所在？！盛況之大足以讓每校都應該為輔導室請購叫號機了。 高三生拚學測，無心關注備審資料 但也看到不變的是：學生總是快要繳交資料了才擔心緊張自己做不完，甚至是請假在家、圖書館製作備審。不論輔導老師們多努力提醒提早做審查資料，但衝學測的高三上除了念學測外不太會關注到第五學期的成績也會送上給大學教授看，也不會太關注入學管道、簡章的內容，因此也忽略了審查資料的重要性。更嚴重的是，其實早在高一就應該要瞭解到這些制度規章，輔導老師們也都用生涯規劃課確確實實地帶著孩子去認識簡章和入學管道了，但到了高三始終就是「我都不知道」一句話，讓家長也容易誤會學校都沒有好好教孩子，因而否決掉所有學校人員的努力。 學生到了高三考完學測拿到成績也填了六個志願，才發自己過去三年除了讀書以外似乎什麼也沒有留下（成績沒弄好的孩子更是心急如焚或是想放棄）。常有學生或家長問我以下經典問題：「老師，我（家的孩子）都沒有什麼學習歷程，個人申請怎麼辦？」除了耐著性子安撫他們早點立下志向專心準備指考會考得更好外，學生和家長似乎會期待著輔導老師們會有什麼神奇的特效藥或是錦囊妙計可以解救他們。 更誇張的是，今年因為對岸的惠臺政策以及各校招生大旗祭出不如臺灣各大學那般的高標準門檻，讓許多學測在頂標、前標左右申請不到臺灣熱門校系的學生，紛紛決定前往對岸一線大學讀書。各校輔導老師也都發現了這個現象，我覺得其實這本身沒有什麼好與不好，但讓我憂心的是大陸學校不少都需要校長推薦函，學生請我們修推薦函時千篇一律的內容、不知應該要附上審查資料讓推薦人參考、詞彙與應用文體例更不用期待……而且這麼多人要校長推薦，如此雜亂無章的資料，是要怎麼作推薦呢？要申請國外大學更希望有懶人包把全世界的大學都能做好整理，其實孩子都要出國了，搜集資料應該不是太難的事，輔導老師的角色與功能應在生涯探索與輔導，並不是資料整理啊！ 考生被動，家長焦慮，輔導難為 有時常想，學生如此被動，缺乏自我準備的狀況下，家長也無法放手讓孩子為自己負責時，究竟這些孩子要怎麼去念大學？ 當然，家長們的焦慮不是不能理解，但最不能理解的是總是把愛孩子放嘴邊的家長們，跟孩子們一起成長和學習環境變化的速度是相當有限的，往往因為工作的忙碌而高度倚賴學校升學輔導的措施，甚至是無限上綱。我們從補習班花招百出甚至是「到位」的升學輔導服務可以看到，似乎撫慰了許多無助的學生和家長，彷彿看到明燈似地追求各種資訊，深怕自己遺漏了什麼，進而也要求學校應該要提供等量甚至是更多的服務；然而學校本來就不是主責在做升學輔導甚至是升學代辦、國外留學代辦的，但家長近年來對於這些「規格」的要求有增無減。而各校輔導老師們本著學養與不斷精進的職涯知識與訓練，提點著孩子們自我探索、認識職業世界與適配性的同時，我們的建議跟家長意見不同時又會被指責，最常聽到的是：「老師你怎麼可以建議我的孩子……你怎麼可以教他這樣寫備審？你可以為他的未來負責嗎？你怎麼可以這麼不負責任做這樣的建議？！」 我想，家長其實也沒有辦法為孩子的未來負責的，因為家長向學校「伸手牌」，孩子們自然也是有樣學樣，這難道是我們要教給孩子帶到生活中的能力與態度嗎？ 學習受考招綁架，學生難以自我探索 當然，我也需要站在學生跟家長的立場，甚至是高中老師的立場說幾句話。現在的大學多元入學方案實在是太大學中心（或「大考中心」中心、大學甄選委員會中心）的思考了。每個校系固然有他們決定選才的標準，但是確實有很多需要檢討的地方，包括學科能力測驗的時間、考科採計的組合與選擇、審查資料採用和審閱的確實性與參考性、面試的形式與效果、指定項目甄試（面試、筆試等）的考試時間，其實都嚴重地影響到高中教學正常化。 說實在的，學測和個人申請這麼吃重，高三上學期會偏向準備學測而荒廢進度課業，似乎可以理解；而高三下學期因為個人申請的時程，根本不可能好好學習，更不用說學生雞蛋放在同一個籃子裡的心態是必然的，放榜沒上回頭再準備指考已不到50天，這樣的處境該叫學生與家長如何是好？教育部雖然逐年延後二階考試時程，但今年的觀察下來其實也只是拖長了學生準備二階的時間，增加痛苦的時程以及無法同時兼顧指考的窘境。高中老師的話更不用說了，其實陪著孩子們一起煎熬、指導準備升學、安撫情緒的第一線人員都是我們，其實我們的負荷更是沉重啊！ 如果說今天制度不好好整體性的思考與調整，我們永遠是考試引導教學；加上近日在研議生涯測驗系統提供大學選才與高中育才參考，我覺得也是荒繆至極，永遠是為了符合大學端的期待而量身打造、客制化出大學想要的學習歷程（罐頭工廠？），而未來大學端會期待看到學生怎樣的學習歷程與課程選修也是大學中心的思考，在臺灣社會這樣的氛圍下，很難回到學生個人特性、興趣與適性發展，那麼是不是高中生涯規劃課也可直接廢除了，因為我們似乎只是在為這樣的遊戲規劃在背書罷了？ 在這個世代成長的孩子，其實相對有安逸的環境與資源，但是卻要面對的是更多未知與不安的未來。當家長們無法安頓好自己的焦慮與害怕時，孩子是不會有為自己做選擇的勇氣的。而當我們過度擔心時，也就縮限了孩子們自由選擇的可能，孩子們也只是如我們所願長成我們期待的樣子或我們認為「可能會讓孩子過得比較安穩」的生活方式，但，又有誰能確保這件事呢？而在這樣被家長和社會價值期待、被考招制度綁架的學制下，很難允許學生有自我探索與生涯試探的機會，我看到這孩子，同樣也被上個世代的人所決定的環境與規範，被壓得喘不過氣來，我們其實只是在複製世代間共同的焦慮與限制啊！ 上述這些狀況，可以清楚地從孩子們的備審資料裡頭看出來。每年看到太多的孩子寫出來的備審資料辭不達義、文不對題、前後沒有邏輯、組織結構「簡捷有力」，網路資訊透過資訊載具餵養的學習模式，讓孩子們喪失了「省思」、「批判」、「回顧」、「紀錄」的能力了。很常看到孩子的自傳都如出一轍，彷彿每個人都是在一樣的家庭長大，每個人都有相似的學習過程，每個人都有怎樣的社團和幹部經歷，也都巧得是有偏鄉服務跟募發票的經驗。如同某教授曾在校系介紹的演講中講到：「每年都要看幾百份沒有靈魂的自傳，真的很乏味。」 備審資料和自傳怎麼寫？ 說到這裡，通常學生和家長會問說：「那要怎麼寫才能吸引教授的目光？」我覺得這是很現實但同時也是短視近利的問題，我們只想要fit-in而都沒有反省說：「我真的適合念這個系嗎？我瞭解這個系在學什麼嗎？這個未來的出路跟我想要的生活是接近的嗎？我有什麼值得讓教授好錄取我的理由和條件？」這些問題我也常反問孩子跟家長，幾乎沒有人能好好地回答上面的問題。不用說備審寫不出什麼有料的內容，說實在的，這也是面試時教授常會問的，而且是基本題！ 回到根本來思考，其實很簡單： 現在的孩子沒有／不被允許／沒辦法擁有足以做出生涯選擇的「試探機會」與「生活經驗」。 臺灣的高中生，多數其實還是很學科、考試導向地以搞好成績為目標，這背後有多少人的期待我就不多說了。很多家長說：「沒成績就沒面試的門票啊，當然要好好拼讀書啊！」所以也就有了學生常說的：「過第一階段篩選再來做備審、準備面試」的心態，好一些的孩子會在寒假考完學測對完答案開始做備審。但是說實在的，沒有「料」早做晚做都生不出一份像樣的審查資料的！ 所以我想談一點我這些年很花時間，但卻能有效地鼓勵孩子找到自己書寫與自我整理的重點：那就是「好好地幫孩子爬梳自己的生命歷程」！ 理論上這是孩子自己最該負責的事，但從小到大，我們的教育從來不重視這個部分，所有的歷程檔案、檔案評量都很容易因為有評鑑、有考試而流於形式，真正珍貴的過程與累積都不會被視為重要的。我們沒有教過孩子怎麼時時活在當下、鑑往知來，所以當要做一份備審資料時，這種極具回顧與展望的文件，真的不是突然要寫就能寫出來的，需要時間思考與醞釀的。以下我舉幾個例子： ▌1.藉由問題梳理過去，展現真實成果 一個高一、高二都極力投入在音樂性社團卻沒玩出什麼名堂，成績中後，學測稍有超乎水準的演出，除了手遊、動漫的驚人流量外，沒有任何其他經歷，想要考電機、資訊學院的孩子，無助地求助，努力擠出了800字的自傳，實在慘不忍睹。孩子覺得自己拿不出備審範例那樣厲害的頭銜、獎項，都在社團、娛樂中渡過大半的時間，好不容易考好了，填到國立大學過一階篩選，沒想到卻是遭逢另一個更大信心的打擊，愈寫愈覺得考指考好了。 我往往會跟孩子說：「討論完了，我們再決定要不要考指考吧！」於是我們會開始一些聊天，焦急的孩子通常會很不耐煩覺得這個老師很奇怪。我會問問他的成長過程、平時喜歡做什麼事，我會問得很細但不致於像身家盤查，如：家庭成員有誰？在做什麼？關係如何？他們對於你喜歡的興趣和嗜好怎麼看待？他們對於你想念電機、資訊有什麼想法？你除了電機、資訊還可能想念什麼？為什麼？玩手遊都玩哪些？這遊戲為什麼吸引？動漫都看過哪些？為什麼這幾部特別讓你有興趣追下去？在社團沒玩出什麼成果是發生了什麼事？那時遇到什麼狀況？你怎麼做選擇？如果再來一次你會怎麼選擇？你怎麼會想要念這個科系？你聽誰說過？你查過什麼資料？……這些其實是取自敘事生涯諮商、阿德勒自我建構訪談的概念，這些老師們其實都不陌生，但家長們其實也能夠做這些引導，只要你願意花時間與孩子一起成長。 問什麼問題其實並不重要，我在做的只是試著幫他把自己的故事線拉開，讓他看看自己是怎麼活過這18年的。如果在談話中孩子其實對於自己的志向其實是未定的，那麼為何選電機資訊就很有得聊了；如果孩子很篤定、也有一些自己的想法與動機，那麼接下來就是從中間去找到一些可能和他科系有關聯的部分。在談話中，我發現到孩子其實並不全然是對怎麼做出動畫和遊戲感到興趣，更多的是自己編寫腳本、創造角色、導演劇情的發展軸線，但是志願已經選下去（孩子啊你早該來找我談談的啊！）也不能改了，找連結便是接下來我們能做的了。 以上述為例，我會請孩子把自己有看過的動漫或玩過的手遊作了列表，試著自己去分析這些作品的優缺點，可以從各種向度下去評論它們。然後提出自己在這些欣賞和觀摩中，寫寫自己想要改變、俢正的是什麼？通常孩子自己有興趣的東西可以寫出蠻好的評論跟整理，說實在的這也就是很好的作品或是其他有利審查資料，這樣的方式對於平時就有所鍾愛事物的孩子來說其實不難，但孩子並不認為這個是可以拿來做為審查資料的。若每個人都是洋洋灑灑的輝煌戰果，那不是也太不真實了嗎？而這種真實性很高、從孩子的生活出發、而且展現出整理、自學、研究的能力，其實那展現在當中的軟實力會比競賽成果更容易深植人心，特別是大家都一樣的時候。 ▌2.抓出生命軌跡，看見真實自我 再舉一個例子。近年來想念心理諮商輔導的孩子愈來愈多，很多都會在跟我聊聊之後被勸退，因為會看到他們的本質與傾向其實是有更適合的道路。 一個沒有讀過什麼心理學相關書籍、沒當過輔導股長、沒做過志工服務、沒拿過班上前20名的孩子，我從上述的問題出發來訪談他，才知道孩子很苦的家庭背景，他對獨自撐起家庭的奶奶滿是心疼、他對不顧家的父母雖有恨意但卻不斷想要理解他們的困難為何、他總是傾聽陪伴著身邊的同學但卻不懂得保護自己的情緒不受影響、他總想當個好人討好大家才能被喜愛與認同…你會看到多麼善體人意但卻總是委屈求全的孩子。從興趣當中，發現孩子寄情於音樂聆賞，他什麼歌都聽、什麼曲風都聽、各國語言都聽，也寄情於電影當中，特別對於推理偵探類電影情有獨鍾。細究當中的理由，不難發現與其生命經驗有關，而當孩子發現自己生命中不斷圍繞著人的議題在打轉時，也更瞭解自己想要尋求什麼樣的解答與自我精進。 我們聊著一些電影當中角色的情節，我邀請他一樣作出看過影片的列表，挑兩三部寫一下摘要、心得與評論，然後好好比較一下這些影片，其實就會是個很好的作品成果了！甚至後來這孩子還把我們作訪談的這一小時談話，驚人地做出來像諮商師訓練時的「回憶稿」，並寫下自己的心得和啟發，加上他自己翻閱一些書籍和查閱系上網站得到的資訊，合起來作為申請動機的材料，實在是太佩服這個孩子了。最後確實也如願進到心輔相關科系就讀。 自我探索非口號，適性發展最重要 誰知道這些孩子曾經是多麼地焦慮、沒自信、覺得自己不可能錄取呢？但靜下來好好聊一聊，其實孩子的生命歷程，多多少少有一些軌跡可循。但前提是孩子真的是依自己的興趣、性向來作適性的選擇，如果是硬作熱門校系志願、選校不選系這類選擇者，我想什麼都很難能幫你做出一份有說服力的審查資料。就算硬生出來，也真的錄取了，其實也總會有接下來的生涯困境在等著孩子，像是興趣不符轉系轉校、畢業後覺得工作不快樂、中年轉業等，總之，是生涯滿意度低的狀況。 但，我們有多少時間允許孩子做這樣的試探，我們是否常因為學科和考試而扼剎了孩子嘗試與拓展生活經驗的機會，上述的孩子還算是幸運的了，至少他們還能找到自己的安心所在，然而，那也是他們已有生涯意向只是被萃取出來而已。這個世代「以彈性應萬變」才是真正可行的策略，奈何有多少老師、家長、學生能接受這樣的概念呢？ 若我們持續地放任這個考招制度與功利文化下去，108課綱的美意終究也只會回到考試導向、如何符合教授期待、5選4那我考科要怎麼選才能輕鬆但勝算更大…這類型無限循環中，臺灣的孩子們學習態度始終是被動與慢半拍的，家長們也仍然是打伸手牌和要求牌、不願意低下身段來好好學著跟孩子一起成長甚或是放手讓孩子承擔責任，這樣無法與學校老師相互合作，彼此對立又依賴的恐怖平衡下，臺灣的中等到高等教育是不會有長足進步的，遑論人才培育這等大哉問。 請大家給你身邊的輔導老師們一個讚吧！大家都辛苦了。 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★文由「林老師的心裡話」同意授權轉載，原文請見：從備審資料看到未來世代的悲哀：兼談如何引導學生寫自傳
大學考情 【圖解】107「個人申請」登記志願序系統
參加107學年度「個人申請」的考生請注意，「大學甄選入學委員會」於5月10日至5月11日間開放「網路登記志願系統」，供考生上網登記就讀志願序。不管是錄取單一校系亦或是多個校系，皆須上網登記志願序，再經統一分發後才取得入學資格。 系統每日開放時間為上午8點至下午9點止，請考生提早在期限內完成志願登記，以免網路塞車影響自身權益。網路登記期間若遇到任何問題請電洽甄選委員會：(05)2721799。 離島及原住民「師資保送甄試」及「醫事公費生」的錄取生，也需在同一時間內完成網路就讀志願序登記，參加統一分發。 現在就準備好你的「網路登記就讀志願序通行碼」，跟著大學問的圖解說明，逐步完成志願序的登記。（「通行碼」遺失怎麼辦？請參考：【107個人申請】志願序通行碼4/24寄出，遺失怎麼辦？） 步驟1：登入系統 進入系統後，先閱讀登記注意事項。之後輸入「學測應試號碼」、「身分證號碼（或居留證號碼）」，以及「通行碼」、「驗證號碼」。 步驟2：排序志願 登入後，請先檢查「學測應試號碼」、「身分證號碼（或居留證號碼）」及姓名是否有誤。確認無誤後，請於「就讀順序」欄以阿拉伯數字表示就讀優先順序，放棄就讀之校系請選擇「0（放棄）」。 注意：以「離島生」或「原住民生」身分報名參加「個人申請」招生者，若於同一校系招生名額錄取為備取、外加名額錄取為正取，在登記就讀志願序時，須先將該校系招生名額備取志願之順序登記於外加名額正取志願之前；若將該校系招生名額備取志願之就讀順序選填為放棄，則該校系外加名額正取志願之就讀順序一律須選填為放棄。 步驟3：送出志願 志願排序完成後，可預覽志願序，以詳細檢查登記資料是否正確，各校系就讀順序也需再審慎核對一次。若資料錯誤可回上一步驟進行修改，若資料正確且不再進行修改者，請按「確定」鍵，送出資料。 注意：志願序資料送出後，則不得再更改，請考生務必審慎考量並確定各校系就讀順序後再送出。 步驟4：列印志願 志願序送出後，請點選「列印就讀志願表」或「儲存就讀志願表」，將「就讀志願表」列印或儲存，以備日後對就讀志願序登記相關事項有疑義時，提出申請之用。 注意： a.疑義申請時若未檢附「就讀志願表」，則不予受理。若自行將「就讀志願表」下載存檔，務必再次開啟檔案確認是否資料完整無誤。 b.完成登記後，請至「登記狀態查詢」處，確認已確實完成網路就讀志願序登記。
大學考情 【107四技申請】5/9前放榜，正取5/18前報到
107學年度「四技申請」分發結果於107年5月9日前陸續放榜，錄取的考生須依學校規定辦理報到，分兩階段辦理。第一階段錄取生的報到期限為5月18日12：00前，請考生依所錄取學校規定時間及方式辦理報到或聲明放棄錄取資格。而第二階段的報到期間為5月18日13:00起至5月21日17:00止，分為七個梯次，還請考生多加留意。 要特別注意的是，已完成107「四技申請」報到的錄取生，不能再參加107「考試分發」及其他四技二專的招生。若考生同時獲得107「個人申請」錄取，則須於5月21日前向錄取的大學聲明放棄，才能辦理「四技申請」報到手續。 第一階段報到 【報到期限】：107年5月18日（星期五）12：00前截止，逾期或未依規定方式報到者視為放棄錄取資格。 【正取生報到規定】 1.正取生須於報到規定期限內，依各所錄取學校規定時間及方式辦理報到手續，逾期或未依規定方式完成報到者，視為放棄錄取資格，缺額則由備取生依序遞補。 2.若獲多個校系（組）、學程正取資格時，最多限擇1校系（組）、學程報到。已先完成某校系（組）、學程報到後，如欲至另1校系（組）、學程辦理正取生報到（或備取生遞補）者，應先辦理聲明放棄原先報到校系（組）、學程之錄取資格後，才可至另1校系（組）、學程辦理報到。 【備取生報到規定】 1.各校系（組）、學程正取生未報到或聲明放棄錄取資格的缺額，由各校辦理備取生遞補。獲錄取學校備取遞補報到通知的備取生，應依錄取學校規定時間及方式辦理報到手續；逾期或未依規定方式完成報到者，視為放棄備取遞補錄取資格，缺額由其後的備取生依序遞補。 2.若獲多個校系（組）、學程備取遞補資格時，最多限擇1校系（組）、學程遞補報到。已先完成某校系（組）、學程報到，如後欲至另1校系（組）、學程辦理報到者，應先辦理聲明放棄原先報到校系（組）、學程之錄取資格後，方可至另1校系（組）、學程辦理報到。 3.備取生請密切注意各所錄取學校的遞補報到通知與網站公告的備取遞補名單及報到時間，並依各校規定時間及方式辦理遞補報到手續，以免影響入學權益。 【放棄錄取資格注意事項】 正取生及備取生未辦理聲明放棄者（錄取生放棄錄取資格聲明書），不能辦理另1校系（組）、學程的報到；辦理聲明放棄後，不得再要求恢復已聲明放棄校系（組）、學程的錄取報到資格。 第一階段報到截止後，已完成所選擇1校系（組）、學程辦理報到的錄取生，若須辦理第二階段其他校系（組）、學程備取遞補報到，須於各校規定的第二階段錄取報到截止時間（5月21日17:00）前，向已報到之校系（組）、學程聲明放棄錄取資格，否則不得聲明放棄已報到校系（組）、學程的錄取資格。 第二階段報到 【報到期限】：107年5月18日（星期五）13：00起至5月21日（星期一）17:00止，分為七個梯次辦理備取生遞補報到。 遞補名單公告及遞補報到梯次時間表 【備取生報到規定】 依第一階段「備取生報到規定」、「聲明放棄錄取資格規定」及各所錄取學校規定時間及方式，僅辦理備取生遞補報到及聲明放棄錄取資格。 【放棄錄取資格注意事項】 已完成所選擇1校系（組）、學程辦理報到的錄取生，除因須辦理第二階段其他校系（組）、學程備取遞補報到者，得於各校規定的第二階段錄取報到截止時間前，向已報到的校系（組）、學程聲明放棄錄取資格，否則不能聲明放棄已報到校系（組）、學程錄取資格。
技職考情 【圖解】107「技優甄審」資格審查登錄系統
107學年度「技優甄審」於5月9日10：00至5月15日15：00開放考生登錄資格審查，考生須先至「四技二專聯合甄選委員會」網站取得「繳款帳號」繳交報名費後，才能上網登錄報名資格，以參加資格審查。 想要參加「技優甄審」的考生請在期限內至「四技二專聯合甄選委員會聯合會」網站，再點選右上方的「考生作業系統」，選擇「資格審查登錄系統」即可。 現在就跟著大學問的圖解步驟，一起完成繳費和資格審查的登錄作業吧。 步驟1：設定通行碼 1.首次登錄系統需先設定通行碼。 2.輸入姓名、身分證號（居留證號）、出生年月日、電子信箱後，設定通行碼。長度為8~12個字元，須包含英文（大小寫不限）及數字。 【注意事項】： a.通行碼僅能設定1次，一旦送出後即不得更改；無法繕打難字以＊取代。 b.通行碼用於資格審查、報名、查詢成績、登記就讀志願序等相關作業，請列印或儲存並妥善保存。（離開通行碼設定頁面，即無法再列印通行碼）。 c.通行碼遺失時，請填妥通行碼補發申請表並黏妥身分證明文件影本後，傳真至委員會提出申請補發，通行碼申請補發僅限1次。（系統登入通行碼申請切結書） 步驟2：下載繳款帳號 【時間】：107年5月9日（星期三）10：00起至5月14日（星期一）24：00止。 【方式】：在「資格審查登錄系統」中，輸入身分證統一編號、出生年月日及自設的通行碼後，即可進入系統，下載報名費繳款帳號及繳款金額。 【注意事項】： a.繳款帳號每人皆不同，請勿以他人的繳款帳號繳費，或與他人合併繳費。 b.審查通過之低收入戶考生免繳報名費，可直接進行登錄資格審查資料及繳寄資料作業。 步驟3：繳交報名費 【費用】：一般考生報名費為200元，中低收入戶考生報名費為80元。低收入戶考生免繳報名費。 【期限】：請於107年5月14日（星期一）24：00前完成繳費。 【方式】： 1.持有轉帳功能的晶片金融卡（不限本人）至金融機構自動櫃員機（ATM）或利用網路ATM轉帳繳費。 2.持系統所產生之繳款單至臺灣銀行總行或各分行繳款，或至各金融機構（含郵局及信用合作社）辦理跨行匯款。 【注意事項】： a.繳款手續費需自行負擔。 b.繳費截止日當天15：30之後，請勿以郵局匯款繳費，避免因郵局隔日處理匯款超過繳費期限而無法參加報名。 c.考生於繳費後約2小時，即可至「資格審查登錄系統」查詢是否已繳費成功。若尚未成功，請持繳款收執聯（收據）至原繳款金融單位洽詢，或檢視ATM交易明細表確認轉帳是否成功。 d.完成繳費後，記得在107年5月15日（星期二）17:00前重新登入系統完成資格審查登錄，逾期未完成登錄者，視同放棄。 步驟4：登錄資格審查資料 【時間】：107年5月9日（星期三）10：00起至5月15日（星期二）17：00止。 【方式】： 1.至「資格審查登錄系統」登錄競賽獲獎或證照資料（下圖①~⑦項），輸入完成檢查無誤後，請點選「下一步（儲存）」。 2.先確認競賽或證照資料是否正確，並輸入個人基本資料，檢查無誤後，請點選「下一步（儲存）」。 3.核對所有資料是否正確，若有錯誤請點選「修改」以更正資料；若無誤，請點選「我要進行確定送出」。 4.審查資料送出後，請列印信封封面、資格審查申請表等相關文件，完成後即可登出。 【注意事項】： a.確定送出後，則無法再次修改資料，故請審慎檢查是否正確。 b.尚未完成確定送出者，可以先登出離開系統，但無法列印相關資料文件。 步驟5：繳寄資格審查資料 【時間】：107年5月15日（星期二）前（以郵戳為憑）。 【資料】： 1.資格審查申請表正本：由系統列印後，貼上身分證正反面影本，並在申請表簽名處親自簽名。 2.獲獎證明（或技術士證）影本。 3.學歷（力）證明文件：由系統列印後，應屆畢業生請黏貼蓋有106學年度第2學期註冊章之學生證正反影本或由就讀學校開立之在學證明；畢業生請黏貼畢業證書影本；同等學力者請黏貼相關證明文件。 【方式】：將上述資料依序由上而下裝釘（或用長尾夾夾妥），平放置入A4（含）以上尺寸信封內，信封正面貼上由該系統產生列印之寄件封面，以限時掛號郵寄至委員會（地址：10608臺北市大安區忠孝東路三段1號億光大樓五樓，收件單位：107學年度四技二專聯合甄選委員會收）。寄出資料袋前，請確實核對並勾選表件是否齊備。 【注意事項】： a.請將掛號收執聯留存，以備查詢資料遞送進度使用。 b.建議於寄件2日後，登入「資格審查登錄系統」，點選「查詢收件狀態」查詢收件情形。 【小編提醒】 想了解更多「技優甄審」的其他重要資訊嗎？請參考： 3分鐘看懂技優甄審，查看一下重要日程，以免錯過了。
大學考情 【107指考】5/8起報名，記得要同步確認
107學年度「指定科目考試」於5月8日開始報名，不論是考生個別報名或學校（補習班）集體報名，報名期限皆為5月24日下午5點截止。今年指考因應個人申請甄試作業延後，請考生於報名時間內即同步確認報名資料。 個別報名的考生可上「大學入學考試中心」網站，點選右側的「107指考試務專區」，進入「個別報名系統」即可開始報名。 由學校或補習班集體報名的考生，則可在上述網站中或以電話語音（02-23643677）查詢報名處理進度，並由學校或補習班完成報名作業。 如果你是個別報名的考生，報名與繳費時有哪些事需要注意呢？快來看看大學問的整理～ 繳費注意事項 【報名費用】 1.報名費包括「基本作業費」及「考科測驗費」兩項。集體報名的基本作業費為200元，個別報名的基本作業費則為250元；考科測驗費則每一科皆為170元。 2.低收入戶考生免繳報名費，中低收入戶考生則減免報名費十分之六。 舉例來說，自然組A生報考的指考科目有：國、英、數、物、化等五科，若為個別報名，則需繳交1100元的報名費，若為中低收入戶則須繳440元。 【繳費方式與期限】 1.繳費方式有三種，若有手續費皆須自付。 2.個別報名的考生須先至上述網站登錄報名資料後，持報名系統印出之「個別報名繳費表」來繳費，繳費收據請妥善留存備查。 【中、低收入戶減免注意】 1.低收入戶或中低收入戶於個別報名時應檢附包含考生姓名及身分證號的證明文件影本。凡未於報名期限內繳驗證明文件者，則報名費不予減免，事後亦不接受補件。 2.若考生已於大考中心107學年度其他考試審驗符合低收入戶或中低收入戶資格者，則無需再繳驗證明文件。 3.清寒證明並非屬於低收入戶或中低收入戶之證明，不符合免繳或減免報名費之規定。 個別報名注意事項 【報名應備資料】：個別報名時請準備： 1.數位相片檔：應為106年1月1日以後拍攝（黑白彩色不拘）且不能使用合成相片。相片檔應以身分證號命名，以JPG格式儲存（寬×高像素不得少於450×600 pixels、解析度不得低於300dpi且不超過500dpi）。而曾報考大考中心106或107學年度任一考試且相片為105年1月1日以後拍攝者免繳。 2.報名費或低收入戶或中低收入戶之證明文件影本。 3.身分證正面影像檔：若曾報考大考中心91學年度以後任一考試者免繳。 【報名時請注意】 1.報名日期截止後，報名時所填的考試地區、考試科目、冷氣試場選擇等重要資料一律不得要求更改，亦不得將報名資格移轉他人。 2.考生個別報名時，若有報名相關問題請洽大考中心協助處理，電話：02-23661416轉608。 報名後的確認 【報名期間的進度查詢】 個別報名的考生於完成登錄後，即可上網站或電話語音（02-23643677）查詢報名處理情形。 【報名結束後的資料確認】 1.完成報名手續的考生，無論是採集體報名或個別報名，請於107年5月8日上午9時起至5月24日下午5時止，上網站或電話語音（02-23643677）確認自己的報名資料是否正確完備。 2.考生如發現與原報名資料不符或有遺漏，應於5月24日前檢具相關證明文件向大考中心申請補正，逾期不予受理。 ※指考因應個人申請甄試作業延後，請考生於報名時間內即同步確認報名資料。 【更改姓名或身分證號碼】 1.107年5月24日報名資料確認截止日後，若考生有更改姓名或身分證號碼，於考試時請攜帶更改後的戶籍謄本或載有更改姓名或身分證事項之戶口名簿供查驗。 2.考生如需更改成績通知單姓名，請於7月10日前檢具上述資料向大考中心申請。 【小編提醒】 想知道更多「指考分發」的其他重要日程嗎？請參考：3分鐘看懂指考分發，留意一下報名之後的重要日程，以免錯過了。

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