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技職考情 105四技甄選：6/30公告甄選結果
Photo credit: *嘟嘟嘟* via Visual hunt / CC BY 105學年度「四技甄選」結果將於105年6月30日10：00起在「技專校院招生委員會聯合會」（http://enter42.jctv.ntut.edu.tw）網站上公告，考生可直接上網查詢「正備取名單」，亦可至各甄選學校網站查詢。 甄選結果不另寄書面通知給考生，故請考生自行上網確認，以免影響後續就讀志願序的登記作業與統一分發結果。 錄取結果複查 考生若對甄選錄取結果有疑義，可向甄選學校申請複查。 【複查期限】：105年7月1日12:00前 【所需資料】：「甄選錄取結果複查申請表」 【申請方式】：請填妥「甄選錄取結果複查申請表」，在期限前，傳真至各甄選學校教務處辦理複查，並以電話確定已收到傳真。各甄選學校會於105年7月1日18:00前將複查結果通知考生。 【注意事項】：複查以1次為限，逾期或未依以上規定之複查手續辦理者，則不受理。
大學考情 可是寶寶不說，聯考回不去了
Photo credit: william a kay via Visualhunt / CC BY-SA 大學推甄1994年開辦，那年應屆考上大學日間部的臺灣18歲少年，僅占同齡人口13%左右；2016年大學多元入學制度推動22年，這年全臺大學提供的日間部四年制學制招生名額，可以滿足超過78%的18歲少年，成為大學新鮮人的目標。 少子化和大學擴張，是造成臺灣的大學新鮮人爆炸性成長的兩大推力。 1994年高中應屆畢業生，出生於1976的龍年，那年臺灣新生兒超過42.5萬人；2016年考大學的虎寶寶，出生於1998年，當年只有27萬名小嬰兒出生，育齡婦女平均只有1.465個小孩，臺灣確定被列入低生育率國家之列。 可是1976年的龍子考大學時，全臺大學日間部只有5萬6千多個新生名額；在少子化年代出生的1998年虎寶寶，應屆畢業這年，卻有超過11萬個大學日間部入學機會，大學也從「菁英教育」演變為「普及教育」。從結果論，大學文憑貶值，唸大學對年輕世代而言，從競爭優勢變成了基本條件。 長達9個月的考季 面對大學考招人數結構性的改變，加上1990年代以來，教改推動、社會結構、經濟趨勢和區域發展情勢的影響。2002年大學聯考改為指考（指定考試）、「大學多元入學方案」上路，大學招生制度確定從聯考走向多元入學。進大學從單一的聯考入學管道，十多年來已經發展出21種多元入學管道（表1）。大考考季的備戰，也從每年7月一決勝負，拉長為從高三上11月，延續到畢業後的8月，才宣告結束。從各個入學管道的報名、考試、備審、面試，長達9個月的考季，考驗著學子們的耐性。 反對多元入學聲浪的一方，直指多「元」入學為多「錢」入學，有利於家庭社經地位高的考生。相較於聯考時代，考招分發一次的報名費千元左右，然而面對眾多入學管道，每位考生大學入學報名、考試成本，平均5千到1萬元，更有甚者請補習班製作備審資料，以及訓練面試技巧等等，花費則高達數萬元。 表1：21種大學招生入學管道／整理：魏佳卉 多元入學讓弱勢生進臺大 然而，從大考中心、臺大、清大、政大及中山大學等校，針對過去20多年來，循著多元入學管道包括推甄、繁星入學的學生，進行追蹤調查發現，比起一試定終生的聯考制度，多元入學更能打破城鄉、家庭、社經地位的框架，讓資源相對弱勢的學生，得以進入頂尖大學。 如同臺大經濟系駱明慶教授研究指出，2011-2014 年間全臺的大學生低收入戶比例為 1.38%，而臺大僅 0.56% 的學生屬低收入戶，但繁星入學進臺大的學生，1.6%屬低收入戶，顯然繁星推薦對低收入戶子女進入臺大有其助益。中山社會系葉高華教授在2015年「中山大學基本調查」中，也歸納出繁星不僅使父母學歷不高的人也有機會進入中山大學，而且入學之後的學業表現還高於平均水準。 率先於2007年推出繁星推薦的清大，根據其校內統計資料顯示，2007-2009年間，繁星錄取的學生有4成拿到書卷獎，大大超越指考考試分發入學的學生。 學生來源多元才是重點 既然數字會說話，何以反對多元入學，支持「聯考復辟」的聲音仍不斷占據主流話語權？當中關鍵因素在於多元入學管道百家爭鳴，加上2000年後技專校院大規模升格為科技大學，大學招生名額增加，少子化卻造成學生生員減少；科大為爭取普通高中生入學，專為高中生設立「四技申請」入學管道；一般大學也在高職生報考的「統測分發」、「技優保甄」等等，開放名額給高職生申請。 一時之間，看似多了許多入學機會，然而每個人至少得面對3到5種入學管道的抉擇，原本多元入學管道，希望學生們能「適性揚才」，選擇最適合的入學方式，可是多數人的決定，卻是為求保險起見，乾脆通通報名，免得錯失CP值最高的入學機會。如此一來，大量報名各個入學管道，反映出的結果即是考試費用暴增，「多元入學」被各界抨擊為「多錢入學」。 大學多元入學的精神來自於美國，其著重於「大學生來源的多元，而非入學管道的多元」。以史丹佛大學（Stanford University）為例，其學生組成50%為有色人種，15%學生家長來自於未受過大學教育的低社經家庭。學生組成多元，才能促成大學多面向的思考解決問題的能力，而非以社經地位高的學生組成，造成同質性過高，失去了大學追求卓越的動力。 然而，多元入學到了臺灣，社會關注的焦點，卻放在入學管道多元的技術討論上，多數的學生及師長，很難在一時半刻，搞懂不同入學管道的精神。為了「追求公平」，一味認為「分數越高就越有機會，進名校的聯考最公平」。 不該被放棄的青春選擇權 若是聯考真能解決問題，也不會有多元入學方案。1990年代以來，臺灣社會經濟面臨巨大轉型，對於人才培育的想像與需求，非聯考選才方式所能解決。一路走來，包括傳產製造業人力短缺，南進東南亞、西進大陸，同時1991年引進外勞，投入重大公共工程。二十多年來，臺灣經濟發展已經從藍領人力需求，逐步向白領知識經濟、網路應用和全球化管理能力靠攏。 當真恢復聯考，莘莘學子再把年輕的精力，投注於熟練基礎學科的答題競賽當中，該屬於網路世代應有的探索和嘗試，待至18歲進了大學再說，面對全球化競爭只能出局。兩千多年前，孔子就說了，「十五而志於學」，等同高中開始思考人生未來方向，多元入學強迫年輕學子探索志向，不該被動放棄選擇權而隨波逐流。 【參考文獻】 1.徐明珠。2002。「辦出特色就是一流大學」。國家政策論壇第2卷第5期。 2.大學問編輯部。2016。「考大學：報名費低消3千元起跳」。大學問網站。 3.駱明慶。2016。「誰是台大學生?(2001-2014)—多元入學的影響」。國立臺灣大學經濟學系。 4.呱牛。2016。「台大怎麼上？誰是台大學生2.0？」。大學問網站。 5.葉高華。2015。「考大學及其背後的故事–以中山大學為例」。巷子口社會學。 6.李浩仲、李文傑、連賢明。2016。「多『錢』入學？從政大學生組成看多元入學」。中央研究院經濟研究所。 7.陳佩宜。2012。「告別一試定終生 大學之道由你決定」。高教技職簡訊61期。 8.陳佩宜。2012。「回響1：來自大學的觀察 招生多元更具競爭力」。高教技職簡訊61期。 9.陳榮順。2012。「借鏡美國：陳榮順多元入學發現明日之星」。高教技職簡訊61期。 10.大學入學考試中心姚霞玲。2000。「推薦甄試實施成效的追蹤調查：1994-1999」。應用心理研究第5期。 11.新境界文教基金會。2014。「少子女化下的臺灣教育政策」。新境界智庫。 12.行政院勞工委員會。2011。「跨國勞動力引進政策」。建國百年勞動史p256。 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★本文出自「大學問」與「想想論壇」共同策劃的【大學問想想】專欄，原文請見：可是寶寶不說，聯考回不去了
技職考情 【圖解】四技甄選志願序登記系統
Photo credit: Ministerio TIC Colombia via Visualhunt / CC BY 105學年度「四技甄選」於6月30日10：00起至7月4日17：00止開放就讀志願序網路登記系統，所有錄取的正取生與備取生，請準備好你的「通行碼」，至「四技二專聯合甄選委員會」網站（https://enter42.jctv.ntut.edu.tw/），點選「四技二專甄選入學」，再進入右上方的「考生作業系統」，選擇「登記就讀志願序」即可。 錄取生無論正取或備取1個或1個以上校系科（組）、學程，均須於規定時間內完成就讀志願序網路登記，接受統一分發，經分發錄取後，才可取得入學資格。 為避免網路壅塞，請盡快上網登記，現在就跟著大學問的圖解步驟，一起完成志願序登記作業吧。 步驟1：登入系統 輸入「身分證字號」、「統測准考證號碼」、「通行碼」以及「驗證碼」，即可登入。登入後請詳細閱讀注意事項。 注意：通行碼遺失時，請至「下載專區」下載「通行碼補發切結書」，傳真（02-27731655）至委員會提出申請補發，補發以 1 次為限，作業時間至少須 30 分鐘。 步驟2：登記志願序 1.請先核對個人資料是否正確，確認錄取校系名稱與正備取名次是否無誤。 2.在「第二階段之甄選校系科（組）學程（二階甄選結果）」清單中，點選欲就讀的志願，按下「選取→」，即可將選取之志願移至「已選取參加就讀志願序統一分發之甄選校系科（組）學程」清單中。 3.若要調整所選之志願順序，可以利用「上移↑」和「下移↓」挪動順序。志願序號在前的先分發。若想刪除某一志願，可按「←刪除」，即可移除該志願。 4.志願選填完成後，且志願順序不再修改，請點選「我要進行下一頁就讀志願序確定送出作業」。 步驟3：確定送出 1.請先詳細核對「已選取參加分發之甄選校系科（組）學程志願序及名稱」及「放棄參加分發之甄選校系科（組）學程名稱」中的清單是否正確。 2.若資料正確且不再調整修改，則輸入個人「身分證字號」、「准考證號碼」及「通行碼」和「驗證碼」後，點選「確定送出」，即完成志願序登記。 3.若想重新調整或修改就讀志願順序，請按「取消」，即可回上一頁修改，重新登記志願並排序。 注意：確定送出後，則不可再修改志願序。 步驟4：列印志願 1.請先確定電腦中是否有安裝PDF閱讀軟體。 2.點選「儲存及列印就讀志願表」，即會出現志願序清單的文件檔案，可以直接列印文件或儲存檔案。 注意：「就讀志願表」請儲存或列印妥善保存，以備就讀志願序分發結果複查申請時使用。未出具此表者，則不受理相關複查作業喔。
技職考情 統測群類&高職群科>>食品群
Photo via VisualHunt 高中職「食品群」的同學在報考統測時，應該準備哪些科目呢？又須精熟哪些課程內容？有哪些大學系組可以選填？ 大學問針對這些疑問，整理出《統測群類&高職群科》系列文章，以統測考試為基準，上承大學系組，下接高職科別，讓你無痛走上「食品群」的升學路。 「食品群」的統測考試科目 統測考試中，每個考試群（類）皆考五科，包括3科共同科目和2科專業科目。「食品群」的考試科目和課程內容如下。 【共同科目】 【專業科目】 「食品群」的高中職科別 下表列出和統測「食品群」相對應的高中職科別或綜合高中學程。提醒同學，統測群類和高職群科的對應並非絕對，只要你符合報考資格，也可依個人志趣報考與原就讀科別不同的群（類）別。 「食品群」可選填之大學系組 統測考試群（類）別的選擇，關係到未來志願的選填。也就是說，選擇A群（類）考試，就只能參加A群（類）的大學校系選填與分發，因此報考統測「食品群」的同學，只能選填有招收「食品群」的大學系組喔~ 同學們可以利用「大學問」（www.unews.com.tw）首頁的「校系搜尋系統」，藉由「群類」和「管道」的勾選，快速找到當年度可以選填的大學系組。 【STEP 1】：選擇「高職生」。 【STEP 2】：選擇「技職群類」（勾選報考或就讀的群類）和「入學管道」（如四技甄選或統測分發等）。 【STEP 3】：若想進一步篩選，也可加上「大學地區」和「註冊率」（避開低註冊率的校系）等條件。 ====小編提醒==== ※想獲得「統測」考試必勝關鍵秘訣？一定要看：【考統測】六大必勝攻略 ​​​​​​​
其他考情 105身心障礙錄取分數上線囉
105學年度「身心障礙甄試」各校系的兩最低錄取標準已經上線囉~~ 想參考的同學可以在各校系的入學管道處查閱。 身心障礙學生甄試是專為身心障礙學生開設的入學管道，提供給具備高中職畢業同等學力，且領有「身心障礙證明（手冊）」，或經「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定為身心障礙的學生。 想進一步認識「身心障礙學生甄試」嗎？請至【3分鐘看懂身心障礙甄試】，瀏覽相關資訊和重要的日程表。
技職考情 統測群類&高職群科>>衛生與護理類
Photo via Visualhunt.com 高中職並未特別開設「衛生與護理類」的相關科系，對「衛生與護理類」有興趣的同學在報考統測時，應該準備哪些科目呢？又須精熟哪些課程內容？有哪些大學系組可以選填？ 大學問針對這些疑問，整理出《統測群類&高職群科》系列文章，以統測考試為基準，上承大學系組，下接高職科別，讓你無痛走上「「衛生與護理類」的升學路。 「衛生與護理類」的統測考試科目 統測考試中，每個考試群（類）皆考五科，包括3科共同科目和2科專業科目。「衛生與護理類」的考試科目和課程內容如下。 【共同科目】 【專業科目】 想讀「衛生與護理類」，怎麼準備？ 目前，在高中職端並未特別開設「衛生與護理類」的職科，同學若對衛護類有興趣，將來想從事醫藥相關行業，則可報考統測的「衛生與護理類」，選填科大的護理、醫藥等相關學系。在準備統測時，請特別加強一般科目中的基礎生物（B）和健康與護理，除了將基本觀念建構清楚外，並多多利用統測歷屆考古題來抓考試準備方向。 一般職校所開設的基礎生物（B），只有2學分，通常在高二的上學期開課；而健康與護理也是只有2學分，在高一時分上下學期上完，但因都屬一般科目，故無法應付統測考試的內容。建議同學必須自己另外學習。除了購買坊間參考書或講義研讀外，也可選一間補習班來針對衛生與護理類的專業科目做補強，甚至可以找高中版本的參考書來增加深度與廣度，並多留意報刊雜誌醫藥衛生版的時事新聞。 「衛生與護理類」可選填之大學系組 統測考試群（類）別的選擇，關係到未來志願的選填。也就是說，選擇A群（類）考試，就只能參加A群（類）的大學校系選填與分發，因此報考統測「衛生與護理類」的同學，只能選填有招收「衛生與護理類」的大學系組喔~ 同學們可以利用「大學問」（www.unews.com.tw）首頁的「校系搜尋系統」，藉由「群類」和「管道」的勾選，快速找到當年度可以選填的大學系組。 【STEP 1】：選擇「高職生」。 【STEP 2】：選擇「技職群類」（勾選報考或就讀的群類）和「入學管道」（如四技甄選或統測分發等）。 【STEP 3】：若想進一步篩選，也可加上「大學地區」和「註冊率」（避開低註冊率的校系）等條件。 ====小編提醒==== ※想獲得「統測」考試必勝關鍵秘訣？一定要看：【考統測】六大必勝攻略 ​​​​​​​
技職考情 【圖解】105「技優甄審」志願序登記系統
105學年度「技優甄審」於6月22日10：00起至6月24日17：00止開放就讀志願序網路登記系統，所有錄取的正備取生，請準備好你的「通行碼」，至「四技二專聯合甄選委員會」網站（https://enter42.jctv.ntut.edu.tw/），點選「技優入學」，再進入右上方的「考生作業系統」，點選「技優甄審作業系統」，選擇「就讀志願序登記系統」即可。 系統關閉後則不提供列印功能。為避免網路壅塞，請儘快上網登記。現在就跟著大學問的圖解步驟，一起完成志願序登記作業吧。 步驟1：登錄系統 輸入「身分證字號」、「出生年月日」、「通行碼」以及「驗證碼」，即可登入。登入後請詳細閱讀注意事項。 注意：就算只有錄取一個校系組學程的正取或備取，也要登錄就讀志願序，才能進行分發作業。 步驟2：登記志願序 1.請先核對個人資料是否正確，確認可選填之校系組學程與正備取名次是否無誤。 2.在「可選填之校系科組學程名稱」清單中，點選欲就讀的志願，按下「加入志願→」，即可將選取之志願移至「己選填之就讀志願序」清單中。 3.若要調整所選之志願順序，可以利用「上移志願↑」和「下移志願↓」挪動順序。志願序號在前的先分發。若想刪除某一志願，可按「刪除志願X」，即可移除該志願。 4.志願選填完成後，且志願順序不再修改，請點選「我要進行下一頁確定送出作業」。 注意：在調整志願序的過程中，可以隨時按下「暫存志願」，系統將儲存目前選填之就讀志願序結果。但在未完成下一步驟前，都不算完成志願序的登記，不能分發喔~ 步驟3：確定送出 1.請先詳細核對「已選填之就讀志願序」及「放棄選填之校系科組學程名稱」的清單是否正確。 2.若資料正確，則輸入個人「身分證號」、「出生年月日」及「通行碼」和「驗證碼」後，點選「確定送出」，完成志願序登記。 3.若想重新調整或修改就讀志願順序，請按「取消」，即可回上一頁修改，重新登記志願並排序。 注意：確定送出後，則不可再修改志願序。 步驟4：列印志願 1.請先確定電腦中是否有安裝PDF閱讀軟體。 2.按下「列印（儲存）就讀志願表」，即會出現志願序清單的文件檔案，可以直接列印文件或儲存檔案。 注意：「就讀志願表」請儲存或列印妥善保存，以備就讀志願序分發結果複查申請時使用。未出具此表者，則不受理相關複查作業喔。
大學考情 105指考試場6/17公布，你看了嗎？
Photo credit: *嘟嘟嘟* via VisualHunt / CC BY 105學年度指定科目考試將於7月1日登場，6月17日已公布試場分配，請考生至大考中心網站（http://www.ceec.edu.tw/）進入「指考試務專區」，利用考生身分證 生日或准考證號碼查詢。 也可直接查閱下列全臺29個考區的分區位置與准考證配置一覽表，找到自己的試場位置。或者利用電話語音02-23643677查詢自己應試的試場所在。 請考生在考前一天的下午 2 時至 4 時先行查看考場位置與交通狀況，若有任何問題，請與該考（分）區連絡或與大考中心 02-23661416 轉 608 洽詢。 臺北考區 新北考區 基隆考區 桃園考區 中壢考區 新竹考區 苗栗考區 臺中考區 南投考區 彰化考區 雲林考區 嘉義考區 臺南考區 高雄考區 屏東考區 宜蘭考區 花蓮考區 臺東考區 澎湖考區 金門考區 馬祖考區 ★檔案下載：105指考試場公告
大學考情 教改潰敗二十年，從未深究檢討大考中心
每當社會對教育失望，看見教改灰頭土臉，許多人的直覺反應是大喊：教育部長下台！教育部長換了一個再一個，變好了嗎？沒有。怎麼就沒人想到，教育部長是誰，也許不是關鍵，至少不是唯一的關鍵──除了歷任教育部長之外，還有什麼是台灣教育體系進步最大的阻礙？ 舉手提名：台灣教育的沉淪，它有責任 在此提名：大學入學考試中心，它長期擔任大學入學考試出題單位，現在仍主辦指考／學測／英聽。 當然，我沒有資格判誰坐牢或罰金，但是我想邀請更多人一起來看看，它是否有失職怠惰之處。 在我們探討教育體系改良的時候，常常忽略大考中心的角色。它不常在公眾議論之中出現，負責人的名聲也不高，但事實是，他扼住了高中和大學教育體系的咽喉： 1.考試領導教學，只有某些科目會考，決定了各科目重要或不重要。 2.考試領導教學，考題出成什麼樣子，決定了學生什麼思考的程度。 3.考試決定分流結果，考試品質差，使學校科系與學生之間搭配錯誤。 要說它表現得不夠好、失職失格，得有個參照比較對象。我心中的比較對象，是英國的幾個升學考試出題單位：Pearson、AQA、OCR等（其實不只這三家，但這是最大三家）。 英國的這幾個升學考試單位，都是私人公司，並不是政府單位或公營機構。在運作上，有許多地方和台灣不同。有哪些值得台灣參考、自省的？以下一一道來。 高中到大學的路口，一向由「大考中心」把守。圖為某大學的一景。 大考承辦業務，應互相競爭求進步 在台灣，高中與大學間的升學大考就此一家，學生與老師無從挑選。如果它的題型很落後，題目很粗糙，學生受害，卻沒有機制懲罰大考中心（而它真的表現不好）。 相對地，在英國的高中到大學之間考試，有好幾間公司的考題可供選擇。若是這間公司的考題出得不好，分數無法反映學生程度，老師和學生下次會選別的考題公司，表現不好的公司會退出市場。 大考需要更多考科，供學生和大學科系選擇 在台灣，大考中心主辦的考試，科目一向不多。從過往聯考，到快要廢除的指考，考試科目大抵上都是十科。在指考的規則中，學生可以依未來要進入的科系進行選考。如果是學測，就只有五科，而且無法選考；也就是說，無論是想讀醫學，想讀藝術、想讀法律、想讀商管…這些學生都考同樣的科目。 在這樣的考試模式下，學生在高中的時候，無法專心深入研究有興趣有長才的科目。而大學科系端，也無法用考試成績細緻地區分哪些學生真的比較有能力與愛好，合適就讀該科系。 相對地，在英國的升學大考，無論是中學升大學預科，或是預科升大學，都有超過四十餘科目，供科系及學生選考。科系可以要求學生選考和該科系最相關的學科，以證明其能力基礎；學生也在中學期間，就開始探索和收攏他的興趣與前途方向。這樣的考制下，有助學生找到合適的科系，也幫助科系挑選合適的學生。 延伸閱讀：在英國18歲就準備進入專業，在台灣30歲還找不到職涯方向，原因是...？ 大考中心其實深度影響高中教學風貌。圖為某高中一景。 大考需要題型改革，引導教學上更重視深思論證 台灣的考題，除了國文與英文的作文之外，其他科目的題型幾乎是極高比例的選擇題。而選擇題這樣的考試型態，註定了教學上會忽略論證、陳述、開創。唯一正確選項的思維，其實非常不利於開創精神的培養。 英國的升學大考之中，極少選擇題。英國學生 16 歲需參加的「中學普測 （GCSE）」之中，就有大量的論證題。因為是否能拿高分取決於論證題，學校花很多時間教學生陳述論點，並且思考論據。在考試之中，論證題並沒有正確答案，只有批改準則──依據學生回答的深度、完整度、說服力打分數。 延伸閱讀：台灣師生被「正確答案」掐死，長大之後「理盲濫情」一點都不奇怪 大考體質不改善，教育部長下台幾個都沒有用 在戰國時代的魏國鄴城，長久以來有水患，當地人以為是因為河神發怒。所以每當洪氾，就挑選美貌少女投入河中，祭祀河神。當然，從來不奏效。 後來，一位水利專家叫西門豹，當了鄴城首長，他心裡可明白是怎麼回事。當神棍再提出要將少女祭河的時候，西門豹巧計救了少女，並且挖了十二條渠道，最後讓鄴城再無水患之憂。 面對今日台灣的教育大患，寄望於教育部長一個人的天降才智，或者在教改失敗後以之為替罪羊，其實都和兩千多年前的神棍無異。台灣今日教育問題需要解決，需要做的事情不是殺少女，而是挖渠道。需要開挖的渠道很多，其中一條必是升學考試；這條渠不挖開，台灣教育將永遠是災難。 （本文反映專家作者意見，不代表本站立場） ★圖文由想想論壇同意授權轉載，原文請見：【學與業壯遊】教改潰敗二十年，從未深究檢討大考中心
技職考情 統測群類&高職群科>>工程與管理類
Photo credit: frankieleon via Visual Hunt / CC BY 高中職並未特別開設「工程與管理類」的相關科系，對「工程與管理類」有興趣的同學在報考統測時，應該準備哪些科目呢？又須精熟哪些課程內容？有哪些大學系組可以選填？ 大學問針對這些疑問，整理出《統測群類&高職群科》系列文章，以統測考試為基準，上承大學系組，下接高職科別，讓你無痛走上「「工程與管理類」的升學路。 「工程與管理類」的統測考試科目 統測考試中，每個考試群（類）皆考五科，包括3科共同科目和2科專業科目。「工程與管理類」的考試科目和課程內容如下。 【共同科目】 【專業科目】 想讀「工程與管理類」，怎麼準備？ 目前，在高中職端並未特別開設「工程與管理類」的相關科系，所以同學若對工程與管理有興趣，將來想考科大的工業管理、工程管理等相關學系，請特別加強一般科目中的基礎物理（C）、基礎化學（B）和計算機概論（A），除了將基本觀念建構清楚外，並多多利用統測歷屆考古題來抓考試準備方向。 由於一般職校所開設的基礎物理，可能只開B版，甚至C版只開4學分，因此統測考試中的許多內容，學校並不會教到，同學必須自己另外學習。因物理較偏重觀念，所以除了購買坊間參考書研讀外，也可選一間補習班來針對工程與管理類的專業科目做補強。 「工程與管理類」可選填之大學系組 統測考試群（類）別的選擇，關係到未來志願的選填。也就是說，選擇A群（類）考試，就只能參加A群（類）的大學校系選填與分發，因此報考統測「工程與管理類」的同學，只能選填有招收「工程與管理類」的大學系組喔~ 同學們可以利用「大學問」（www.unews.com.tw）首頁的「校系搜尋系統」，藉由「群類」和「管道」的勾選，快速找到當年度可以選填的大學系組。 【STEP 1】：選擇「高職生」。 【STEP 2】：選擇「技職群類」（勾選報考或就讀的群類）和「入學管道」（如四技甄選或統測分發等）。 【STEP 3】：若想進一步篩選，也可加上「大學地區」和「註冊率」（避開低註冊率的校系）等條件。 ====小編提醒==== ※想獲得「統測」考試必勝關鍵秘訣？一定要看：【考統測】六大必勝攻略 ​​​​​​​
軍警考情 軍校正期班二次招生，6/15報名截止
Photo credit: Blowing Puffer Fish via Visualhunt.com / CC BY 105學年度軍事學校正期班第二次甄選入學招生，報名日期自105年6月13日上午9時至6月15日下午4時止。有意報考軍校的同學，請至國軍人才招募中心網站（http://rdrc.mnd.gov.tw/）進入「線上報名系統」，填寫報名資料，再將應繳交的資料以限時掛號寄至「軍事學校正期班招生委員會」（臺北市大安區基隆路 2 段 207 號 2 樓）即可。 由於今年學測題目難度較高，許多學生無法達到各軍校各科系所設定的錄取級分標準，導致軍校無法招生滿額，所以針對個人申請舉行第二次甄選，預計招收210名男性。 報考資格與簡章 【報考資格】： 已完成105年軍校正期班體檢作業（須合格），且學測成績、智力測驗、體適能均達到「105學年度軍事學校正期班招生簡章」所訂錄取標準的男性。 【簡章下載】： ※「105學年度軍事學校正期班招生簡章」 ※「105學年度軍事學校正期班甄選入學第二次甄選入學招生計畫」 各校系招生名額 重要時程彙整 【報名日期】：105年6月13日上午9時至6月15日下午4時。 【寄發第二階段考試准考證及不合格通知單】：105年6月17日前。 【第二階段共同項目考試日期】：105年6月22日。 【錄取通知日期】：105年6月24日。 【錄取生報到日期】：105年6月27日。 【備取生遞補作業日期】：105年6月27日起至7月1日止。
軍警考情 6/13警專筆試結果出爐，怎麼查榜？
107學年度警察專科的筆試（初試）結果已於107年6月22日公布，請參考： 【107警專筆試】6/22成績出爐，怎麼查榜？ Photo credit: pelican via Visualhunt.com / CC BY-SA 警察專科考試的筆試（初試）結果將於105年6月13日公布，除了可以至警察專科學校網站（https://www.tpa.edu.tw/）上查榜外，亦有語音查詢服務的提供。警專也會以掛號寄發成績單及複試通知單（未合格則無）給考生。 要怎麼語音查榜呢？若未收到通知單怎麼辦？對成績有疑義該如何處理？讓大學問告訴你~~ 語音查榜，怎麼做？ 考生可利用電話進行語音查榜。 【提供時間】：6月13日至6月19日止。 【查榜電話】： 412-1111 或 412-6666。 1.台北、桃園、新竹、苗栗、花蓮、宜蘭、台中、南投、彰化、雲林、嘉義、台南、澎湖、高雄(東沙及南沙)、屏東、台東（綠島及蘭嶼）、金門等地區：請撥 412-1111 或 412-6666，接通後請按服務碼７＃。 2.馬祖、烏坵等地區：請撥（02 或 04 或 07）412-1111 或 412-6666，接通後請按服務碼７＃。 3.國內行動電話：請撥（02 或 04 或 07）412-1111 或 412-6666，接通後請按服務碼７＃。 4.國外地區：請撥 886-（4 或 7）-412-1111 或 886-（4 或 7）-412-6666，接通後請按服務碼７＃。 5.國內地區亦可跨區：請撥（02 或 04 或 07）412-1111 或 412-6666，接通後請按服務碼７＃。 未收到通知單，怎麼辦？ 若考生初試（筆試）合格，但在放榜6日後尚未收到複試通知單，請即向警專教務處查詢。查詢電話：（02）22396161、22396363。 想複查成績，怎麼做？ 考生若對筆試（初試）成績有疑義，可向警專申請成績複查。 【申請時間】： 6月17日至6月23日止（以郵戳為憑）。 【申請資料】： 「複查初試（筆試）成績申請表」（請見簡章附表二） 「成績單原件或影本」 【申請方式】： 將上述資料表件連同貼足郵資的回件信封（請自行寫妥收件人姓名、地址），以掛號郵寄至警專（地址：11696臺北市文山區興隆路三段153號）提出申請。 【注意事項】： 逾期或未按規定方式申請均不予受理。申請複查成績，以一次為限，且不得要求重新評閱或複印試卷。

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